寒總聞言立刻一錘定音：“那就讓他高興，也可以做他想做的事，而且再不要有對他不利的流言。”

    蔡璋涵：“……”現(xiàn)在這年頭的經(jīng)紀(jì)人是越來越難做了，他快被這兩人搞瘋了。

    經(jīng)紀(jì)人先生久久地凝視著寒總的最后一條留言，心里只有一個念頭：去他媽的，你是老板你了不起啊！你有錢你了不起啊！

    ……sorry，做人老板就是了不起。寒總就是可以為所欲為。

    蔡璋涵禿著頭開始考慮怎么完成甲方的“讓他高興”、“能做他想做的事”以及“不許別人說他壞話”等三個要求。

    眼看直播期間這兩人動不動就“點鋼琴曲嗎？”和“我吹笛子給寒老師聽”，網(wǎng)上的風(fēng)向?qū)嵲谑强夭怀闪耍盟棠橙说墓撞陌迳先ザ級翰蛔×?，蔡璋涵頓時怒從心頭起，惡向膽邊生。

    他深深地吸了一口氣，然后劍走偏鋒、無所畏懼、視死如歸地做出了決定。

    “不控評了?！?/br>
    “從今天起，我們炒寒江?！?/br>
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    在本輪比賽中，四名帶隊導(dǎo)師的作用主要是負(fù)責(zé)排演、確定歌舞名單，人員站位調(diào)度等。像是寒千嶺和suesue這樣的音樂出身，還會在節(jié)拍樂感和用嗓上指點一二。

    至于更多需要學(xué)習(xí)的東西，節(jié)目組也請了其他老師。

    比如每天午飯之后，四個小組會一同匯集到大教室中。原本一分為四的直播攝像也會合而為一，默默播出著這些選手們學(xué)習(xí)舞蹈時的情況。

    這一批選手中有幾個曾經(jīng)有過練習(xí)生經(jīng)歷的男孩子，但也不乏素人，在舞蹈方面有經(jīng)驗的很少。因此一個教室里的水平可謂是良莠不齊。

    老師們先簡單地把有舞蹈底子的人和素人分成兩隊，洛九江依言走到了學(xué)過舞蹈那一小撮里。

    舞蹈老師也是看過網(wǎng)上流傳的有關(guān)洛九江的口技擊鼓視頻的人，明白這些硬功夫需要花費多少時間，一看他出現(xiàn)在熟手隊伍里還有點驚訝。

    她好心提醒洛九江：“小學(xué)體育課之類的不能算學(xué)過?！?/br>
    洛九江……也不能說他是學(xué)過舞蹈，但他就是會。

    他從前可謂是天下第一刀客，對自己身體的掌控力無人可比，在悟性上又從來一點就通，對各種招數(shù)動作過目不忘。

    所以在舞蹈一道上，他一看就會。藝術(shù)表達(dá)力先不提，至少當(dāng)場復(fù)制一遍毫無問題。

    從這個角度思考，他覺得自己應(yīng)該是“學(xué)過”。

    洛九江坦然地點了點頭：“嗯，我會跳舞?！?/br>
    舞蹈老師追問：“那你是會什么類型的舞蹈？”

    系統(tǒng)顯然也有點懷疑，而且它還比較了解洛九江的脾性：[萬人之中取敵首級的絞首舞？]

    洛九江面不改色地回答：“盤鼓舞，長袖舞，折腰舞，胡旋舞，白舞……都會?！?/br>
    然后另一邊，他回答系統(tǒng)：[你說的那個也會。]

    系統(tǒng)：[……]惹不起你還不行嗎？！

    舞蹈老師有點驚訝：“那是學(xué)古典舞的？挺好啊?！?/br>
    和舞蹈老師一樣感到驚訝的，還有直播間中蹲守的粉絲群體。

    “我想問很久了，怎么感覺沈清江什么都會？”

    “我真是黑人問號表情?？诩疾恍枰獣r間學(xué)嗎？擊鼓不需要時間學(xué)嗎？為什么連跳舞他都會啊?！?/br>
    “嘻嘻嘻真會假會不知道呢，吹牛皮誰不會哦?！?/br>
    “前面的搞清楚，他根本沒必要說這種一戳就漏的謊好嗎？”

    ……

    直播期間，關(guān)于舞蹈教學(xué)的鏡頭更多地是給了零基礎(chǔ)的那一邊。一來因為這一邊人數(shù)比較多，二來則是新手笨拙的動作，和各種漏洞百出的錯誤滑稽十足，非常能勾人興趣。

    為了節(jié)目效果，分給新人這邊的舞蹈老師還是個暴脾氣男子。某次攝像頭定格到他抓狂而絕望的表情上時，彈幕上幾乎都要笑翻了。

    然而只過了一小會兒，有基礎(chǔ)的練習(xí)生組就吸引了更多的注意力，甚至連教室這一端的素人們都紛紛側(cè)目。

    觀眾們自然好奇對面都發(fā)生了什么，于是畫面很快就切了過去。

    在畫面的正中，是洛九江在跳舞。

    他大概已經(jīng)跳過一場，因此領(lǐng)口未散，額前劉海稍微撥亂了些，卻沒有汗。

    對著優(yōu)雅漂亮的女老師，洛九江的口吻非?？蜌猓骸澳?，我實在是聽不太明白您這些‘pop’之類的專業(yè)名詞，您能和我形容一下具體動作要求嗎？”

    彈幕上已經(jīng)有人忍不住蹦出來嘲笑了。

    “哈哈哈最快翻車現(xiàn)場?！?/br>
    “就算舞種不同吧，pop都沒聽過可以鑒定完全外行了吧。”

    “前面誰說根本沒必要說這種沒必要的謊的？笛子男孩腦洞跟笛子一樣有六個孔，誰知道他用哪個孔思考事情?！?/br>
    女老師連眼神都有點怔忪，顯然是從沒見過洛九江這個類型的。

    她這回放棄了所有專業(yè)術(shù)語，不講什么“AIRPLANES”、“B”，只是用連毫無基礎(chǔ)的觀眾都能聽懂的大白話，配合雙手比劃出大概的輪廓。

    彈幕上的黑子更是猖狂，幾乎密密麻麻成了狂歡現(xiàn)場。

    在女老師悉數(shù)把會用到的幾個動作講解一遍之后，還沒來得及問“你都記住了嗎”，洛九江就已經(jīng)先點了點頭。

    “明白，有勞您了?！?/br>
    他連深吸一口氣也不用，只是側(cè)跨一步拉開距離，然后起手幾個簡單動作之后，身體一矮，風(fēng)車花樣以后，接了個速度快到炫目的單手飛機跳，很快又是七圈B。