說畢，一名女侍手捧一尊古琴，盈盈放置金太子席面，簡單調(diào)試之后，金太子開始彈曲。

    金太子所彈的是一首音律節(jié)儉的曲子，每個(gè)音階錚錚有聲，極為易辨，曲子的篇幅也不長，一共只有十二個(gè)小節(jié)，曲目通俗易懂，像是地球初識(shí)音律的小兒的啟蒙曲，這自然難不倒葉湘?zhèn)悺?/br>
    一曲彈畢，金太子悠然收琴，席下傳來熱烈的鼓掌和贊詠聲，金太子怡然一笑，目視席下眾琴師道：“諸位可曾聽出？”

    葉湘?zhèn)惙畔录埞P，左右環(huán)視，只見眾琴師多半在埋頭苦思，顯然并未聽出曲律，不等大家多想，禮儀官已經(jīng)開始收取答卷了。

    片刻時(shí)間，答卷全已收回，金太子坐于看臺(tái)席上一一審視，隨著不斷的搖頭和嘆息聲，答卷已被分為左右兩打，左邊那打只有寥寥數(shù)個(gè)，右邊那打卻已堆砌如山。

    最后，在金太子一一審?fù)甏鹁碇螅闷鹉谴蛄攘仁啻鹁硪灰稽c(diǎn)名，被點(diǎn)到名字的琴師便站起身來和金太子見禮，點(diǎn)到葉湘?zhèn)惷值臅r(shí)候，金太子遲疑了一下道：“洛丘琴師——葉湘?zhèn)?？！?/br>
    葉湘?zhèn)愓酒鹕韥硪姸Y道：“金太子！”

    金太子拿起答卷，轉(zhuǎn)頭問洛丘王道：“這便是那日在洛丘城道驚我馬匹的青年？”

    洛丘王臉有愧色的道：“此人正是那葉湘?zhèn)?！?/br>
    金太子聽后，瞇起眼睛笑道：“果然有兩把刷子，有意思！”

    “南襄琴師——皇甫燕！”金太子繼而念到。

    葉湘?zhèn)惿砼缘穆橐律倌昶鹕響?yīng)答。

    “原來他是南襄琴師皇甫燕！”葉湘?zhèn)愋牡馈?/br>
    一一點(diǎn)名完畢，金太子肅然道：“第三個(gè)音階，眾琴師大都能寫出，而倒數(shù)第三個(gè)音階，百余琴師之內(nèi)，只有這十余人答對(duì)，而沒答對(duì)的這幾十人中，有些更是早已名成一方的老琴師了，看來人說我東南少樂才，也是有道理的！”

    面對(duì)金太子毫不留情的痛批，沒被點(diǎn)名的眾琴師，均低下了平日高傲的頭顱。

    的確，倒數(shù)第三個(gè)音階，相較第三個(gè)來說，確實(shí)難答的一點(diǎn)，它不僅考教對(duì)音階的辨識(shí)，更要注意音勢的走向，從而判斷最后的小節(jié)。

    第一道題目結(jié)束后，金太子又繼續(xù)宣布第二個(gè)考題。

    第二個(gè)考題則是找錯(cuò)題。

    考官，也就是金太子事先彈奏一首曲目，眾琴師通過記憶把曲目的旋律暗熟于胸，然后考官再次彈奏此曲，但曲中暗藏幾處錯(cuò)處，琴師們根據(jù)自己的判斷，把把幾處錯(cuò)誤找出來。

    這個(gè)題目較之前一個(gè)要難上許多，不僅考驗(yàn)琴師們對(duì)音律的辨識(shí)，更考驗(yàn)他們的記憶和判斷力。

    金太子講述完畢之后，開始了他的彈奏，葉湘?zhèn)惣?xì)心聽曲，幸而這首曲目較之上首曲目更簡單了一些，只是曲子的篇幅比上首曲子長了許多。一曲聽完，葉湘?zhèn)悓?duì)曲子的格調(diào)早已爛熟于胸。

    為加深記憶，金太子對(duì)這首曲子又反復(fù)彈奏了兩遍，第四次彈奏則是錯(cuò)曲，金太子緩緩而彈，曲調(diào)清晰明了，一曲下來，幾處錯(cuò)誤顯而易見，葉湘?zhèn)惒患偎妓鞯谋銓懺诩埳?，環(huán)視左右，除了自己身旁的麻衣少年，其他眾琴師都在埋頭書寫，好像找出，又拿不準(zhǔn)的樣子。

    停留約有一分鐘，金太子令禮儀官收取答卷，答卷收完之后，葉湘?zhèn)愐姳娗賻煻喟朐趽u頭嘆息，顯然是對(duì)自己的答卷不滿意。

    答卷遞到金太子跟前，金太子匆匆審視，待審?fù)曛螅种兄涣袅藘蓚€(gè)答卷，分別是葉湘?zhèn)惡突矢ρ嗟摹?/br>
    金太子宣布了答卷之后，宣兩人上前見禮，葉湘?zhèn)悷o奈，只得走出席位，回身看皇甫燕，只見他似乎很不愿見金太子，猶豫了片刻之后，最終還是走出席位。

    兩人一前一后走到金太子階前的兩列席位之間拱手見禮。

    金太子見兩人上前，大為歡喜，贊道：“兩道題目均答對(duì)的，僅你二人，沒想到洛丘出了這么強(qiáng)力的后生，真是可喜可賀??！”

    被贊之后，洛丘王臉上有光，連忙起身答謝。

    金太子轉(zhuǎn)身把目光放在二人之上，這才注意到皇甫燕臉上蒙有黑布，金太子肅然道：“皇甫兄臉上的黑布不知可否摘下，本殿要還好看兩位東南樂才的容貌，以便在父王面前嘉獎(jiǎng)二位！”金太子的口氣已有些拉攏之意。

    皇甫燕遲疑了一下，緩緩摘下黑布，一張尚顯稚嫩的臉映在眾人面前，眾人不覺發(fā)出唏噓。

    單從容顏來看，皇甫燕的年齡不足二十歲，金太子萬沒想到居然是這么年輕的琴師通過自己的兩道考題。

    金太子不敢相信的問道：“不知這位皇甫先生今年幾歲？”

    “在下今年十九！”雖然直接問人年齡，在這個(gè)國度是不禮貌的行為，但皇甫燕還是如實(shí)回答了。

    “居然只有十九歲！”席下眾人紛紛唏噓道。

    聽到皇甫燕的年齡，金太子臉色微微一動(dòng)，從神情來看，顯然已有妒忌之色。

    但這種神色一閃而逝，身為金國太子的他，隨即便恢復(fù)他以往的盛氣凌人：“年紀(jì)輕輕便有如此天賦，這對(duì)我東南一帶來說，也是可喜可賀，看來這次全音符的爭奪，沒之前想象的那般輕而易舉，這樣也好，可為本殿增加一些樂趣。”

    金太子言下之意，早把全音符看做自己的囊下之物：“接下來本殿還有一道考題，本是要考教眾人的，如今看來，不如就直接考教二位吧！”

    “這是一道才藝題，是要看二位的天賦和發(fā)揮了”金太子一臉自信的侃侃而談，“也許在坐的有不少人都知道，家?guī)燄B(yǎng)了一只靈物，叫做‘讀音鳥’！此靈物聽到悲切的音律，便會(huì)情不自禁的發(fā)出嗚咽的悲鳴聲，如果曲子動(dòng)人，它還會(huì)盤旋在彈奏著頭頂，久久不下。今日，就請(qǐng)二位試彈一曲，看是否能打動(dòng)家?guī)煹撵`物？”

    說畢，金太子招手示意，一位貌美的侍女從內(nèi)殿小心翼翼的從內(nèi)殿捧出一尊，用黃金打造的金絲籠，籠內(nèi)端臥著一只不大的鳥類，這只鳥類與葉湘?zhèn)惼饺找姷镍B類有些不太一樣，鳥類全身羽毛橫豎交錯(cuò)，如孔雀尾屏一般，呈現(xiàn)絢麗多姿的顏色，而鳥類的頭部有些像貓頭鷹一樣一只睜開，一只緊閉。整體看來，呆頭呆腦的臥在籠內(nèi)，這只鳥類，想必便是他所說的讀音鳥了。

    金太子用極是炫耀的口氣向大家介紹了一番讀音鳥，引來了席下一片贊譽(yù)之聲。

    看到滿意的反響過后，金太子言歸正題，把金絲籠小心的放在長案之上道：“就請(qǐng)從葉先生這里開始吧！不知葉先生要用何種樂器？”

    “古琴即可！”葉湘?zhèn)愲S口說道。

    葉湘?zhèn)愌援?，臺(tái)下侍從已把葉湘?zhèn)愃陌笌滓浦恋钋啊?/br>
    葉湘?zhèn)愖诎盖?，腦中不斷搜尋曲目，片刻之后，一首曲子映入腦中，葉湘?zhèn)愂种覆▌?dòng)，琴弦如流水一般，在葉湘?zhèn)惖膿芘拢l(fā)出裊裊的琴音，這首曲子便是葉湘?zhèn)惖脑诘厍驎r(shí)為“好友”李元浩創(chuàng)作的一首中國風(fēng)歌曲《娘子》。

    曲子一彈，便震驚四座，在場包括皇甫燕在內(nèi)的所有人都為之動(dòng)容。眾人張口結(jié)舌，如看神人一般，陷入癡醉狀態(tài)。對(duì)他們來說，有生以來何時(shí)聽過如此輕快動(dòng)人的曲子。

    就在葉湘?zhèn)惽{(diào)漸入的時(shí)候，讀音鳥猶如驚恐一般的睜開緊閉的那只眼睛，全神灌注的盯著臺(tái)下正在彈奏的葉湘?zhèn)?，久久之后，才發(fā)出驚赫的悲鳴聲，然而，此時(shí)的眾人早已陷入曲中，并無一人留意籠中讀音鳥的鳴叫。

    隨著曲子的行進(jìn)，讀音鳥全身的羽毛張開，呈現(xiàn)烏色，讀音鳥奮力的拍打翅膀，竟用鳥喙啄開籠門，向葉湘?zhèn)愶w去，在其頭頂不斷盤旋。

    一邊盤旋，讀音鳥還一邊發(fā)出驚悚的嗚鳴聲。縱然如此，人們也沒有注意到鳥鳴，在場的賓似乎已經(jīng)忘記，他們現(xiàn)在所聽的只不過是一道考題，而考題的答案，已經(jīng)早已得出。

    隨著一聲悠長的余音震顫，一首曲子終于結(jié)束，葉湘?zhèn)惐犻_雙眼，茫然的看著仍舊沉浸在自己曲子之中的四座，不覺搖頭苦笑。

    “真是有如天籟?。√煜戮尤贿€有這么好聽的曲子？老夫今天算是開了眼界了！”

    良久之后，隨著一人高聲的贊譽(yù)，似乎打破了眾人的沉浸，一時(shí)間，臺(tái)下議論紛紛，眾人紛紛敲指夸贊。