第96章 雜亂的教科書2
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飯后,陳小文將剩下的巧克力全部給了孩子們,他知道,這些個(gè)善良的孩子,如果只有一顆,肯定舍不得吃,會(huì)帶回去給最親的人吃。那就多給他們幾顆,本來就是為了讓這些孩子吃上巧克力的! 這個(gè)中午,孩子們沒有追逐打鬧,都圍坐在一起討論著這個(gè)甜蜜的巧克力。陳小文饒有興趣的坐過去聽他們的討論! 吃還是不吃? “當(dāng)然吃了!老師給你們,就是讓你們吃的?!?/br> “我們現(xiàn)在吃了,以后還能吃到嗎?”一個(gè)稍大的男孩站起來問。 陳小文看了他一眼。他頭發(fā)很長,也很油,都粘成一條條的了,臉上也有好些黑的。估計(jì)出來上學(xué)的時(shí)候,都沒洗臉,身上的衣服也臟的發(fā)亮,這不由的讓陳小文想起上一次支教的時(shí)候。 他給同樣身穿臟衣服的孩子拍了照片發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上。原本是想讓人們更多的關(guān)注公益,關(guān)注這些貧困的孩子。可是他收到最多的評論就是“為什么不給孩子洗干凈點(diǎn)?窮的連水都沒有嗎?因?yàn)閼?,所以貧困!?/br> 當(dāng)時(shí)的陳小文無言以對,甚至懶得去辯白,沒有經(jīng)歷過的人,沒有親眼看見過的人,如何想象得出在這用水的困難,陳小文也相信,很多人想象不出這城里人當(dāng)零食吃的巧克力,竟然還有孩子在猶豫吃不吃,舍不得吃! “坐下!”陳小文揮揮手,讓他坐下,招呼其他孩子坐過來“以后能不能再吃到,這,都要靠你們自己,好好讀書,出去了,就能吃到了,這都要你們自己去努力,有沒有誰聽爸媽說過,天上是不會(huì)掉餡餅的這句話?!?/br> 陳小文語重心長的說,他很清除現(xiàn)實(shí)的殘酷,他相信,這些孩子會(huì)讀書,但是,這個(gè)讀書的機(jī)會(huì),隨時(shí)可能會(huì)被他的家庭,親人等種種因素給剝奪。 孩子們紛紛點(diǎn)頭,表示聽過。 “聽過就好,來,下午,老師教你們唱歌,上一節(jié)音樂課?!标愋∥哪贸鍪謾C(jī),心中嘆氣。 正如他之前所想,以后吃不吃得到,靠努力,也靠命。而命運(yùn)有時(shí)就是這么不公平,就是愛跟你開玩笑“讓我們蕩起雙槳,先聽一下這首歌?!?/br> “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”舒緩悠揚(yáng)的音樂從手機(jī)里穿出來,瞬間將孩子們的心拉動(dòng)了起來。 孩子們深居大山,與城市里的生活就像兩道平行直線,一直沒有交集,貧困,讓他們所接觸的只有這干不盡的農(nóng)活,眼界也只有這可能一輩子都走不出去或者需要一輩子守護(hù)的大山。 讀書,對外面的孩子來說是義務(wù)。對他們來說,是一種幸福。對知識(shí)的好奇與渴望是那么的強(qiáng)烈。 他們與城里孩子相同,也會(huì)問天為什么會(huì)下雨,地為什么會(huì)長草,我又是怎么來的。受限于父母的知識(shí)面,城里孩子能夠得到更好更科學(xué)的回答,而他們可能得到的只是好好讀書,又或者是被搬出中國神話體系來告訴孩子們,下雨,是因?yàn)辇埻醮蛄艘粋€(gè)哈欠! 隨著音樂的播放,孩子們都靜下心來聽著,搖著頭,跟著音樂的節(jié)奏,思緒就像條小船,撐開雙槳,蕩出大山! (本章完)