宋問點頭：“分析，才是看清本質(zhì)最快速的方法。既然你們已經(jīng)插手此事，我就讓你們看個清清楚楚。一狀民訴，是如何上達天聽的。諸人聽聞的，又有何不同。”

    宋問從懷里掏出一小疊紙，開始點名分發(fā)：“孟為，你帶著這上面的人去找門吏。馮文述，你帶這些人去找營田使。梁仲彥，你們?nèi)枂柎蛉说霓r(nóng)戶。趙恒，你有關系，去找縣衙主簿，可以旁敲側(cè)擊的問問他縣令的意思。李洵，你去探探，上面的官員，是怎么看的?！?/br>
    這是她根據(jù)各位學生的家室背景分的組。

    打通關系來說，是李洵那樣的高官子弟比較容易。但梁仲彥這樣的平民子弟，從氣場上更容易讓人親近，更適合做基層慰問工作。

    宋問原本是打算，如果他們還不聽話，就把最不合適的人分到最不合適的地方去，給他們磨一磨。

    可看他們現(xiàn)在這模樣，也不用敲打了。心都已經(jīng)碎了。

    他們的起點是不一樣的，將來會接觸的事情，也是不一樣的。

    宋問希望他們一步一步向上。

    宋問道：“這些人想做什么，做了什么，能做什么，該做什么，顧慮什么，通通都給我問清楚。然后，打報告?？梢陨塘?，但是不允許抄襲。注意，結合自身?！?/br>
    眾學子齊聲道：“是！”

    看著終于有精神了，宋問滿意點頭。

    從桌上拿起自己的折扇和竹條，微笑朝眾人頷首，然后腳步快速往門口挪動。

    一眨眼就消失在眾人眼前。

    又又又一次早退了。

    她走的毫無前奏提示。馮文述剛想喊住她，無奈晚了一步。

    面面相覷之后，數(shù)人開始照著分組集結討論，互相約定時間。

    “哦對了?！?/br>
    正在火熱處，門框邊上探出一個頭。

    宋問折回來道：“好好上課，不得早退。我不是指我的課，我是指其他先生的課。再會。”

    隨后又迅速消失在門口。

    眾生：“……”

    對于云深書院，進士科乙班的學生來說，和宋問的課比起來，其他先生的課，都有些乏味。

    講大道理，他們也是會的。

    他們現(xiàn)在只想動手做事。

    于是第二天，他們輕車熟路的集體蹺課了。

    孟為端著一大鍋湯，來到城門口。

    用勺子舀了一碗，親自奉給門將：“大哥，大哥來喝碗湯吧?！?/br>
    門將兩指推回去，戒備道：“你們想做什么？”

    孟為哈腰道：“就是覺得大哥辛苦了，來給大哥送碗湯?！?/br>
    門將退開一步，惶恐道：“不辛苦，不必?！?/br>
    孟為繼續(xù)施禮道：“先前是我們莽撞，得罪了各位，因此才來賠罪，希望大哥不要介懷。”

    門將道：“不介懷。”

    “既然不介懷，請喝了這碗湯?！泵蠟橛謱⑼胪巴屏艘稽c。

    門將眼睛一瞇。

    如此堅持，有……毒！

    沒毒也有巴豆！

    好生惡毒！

    他遂義正言辭的拒絕：“不喝?！?/br>
    孟為：“那其他兄弟呢？”

    門將扭頭問道：“你們誰要喝嗎？”

    眾門吏齊齊搖頭。

    門將道：“看，大家都不喝，你們快回去上課吧?！?/br>
    孟為：“……”

    馮文述那邊的營田使門口。

    營田使打開門，掃了眼幾人的服飾，又迅速將門合上，慍怒道：“你們究竟還想做什么？走！”

    馮文述等人被閉之門外，有些怔神。

    門內(nèi)營田使道：“我都說了我不是有意的！我無端端去害他們做什么？你們不信便罷，別總來煩我了！”

    馮文述拍門道：“我信！勞煩尊駕開個門，我們只是想隨意聊兩句。”

    “無話可聊！你們回去！”他說完，甩手進了里屋。