局面一時靜默，眾人俱是無言。

    趁著這個空當，辛易晴感激地對李婉檸笑了笑，然后又急忙看著武萱萱擠眼睛，那意思是在說：你mama靠譜嗎？

    以前的武萱萱看個電視劇都得借助辛易晴才能知道所有劇情，所以哪怕武擇天說出口的話像是站在他們的立場上，辛易晴也不敢輕易相信。

    武萱萱眨了下眼，讓她放心。

    目睹了全部的孫不言悄悄挪了挪腳步，來到他爸身旁，隨時準備捂他的嘴。

    王海真想拿掃把頭給那破玻璃捅出個窟窿跳下去！

    你們?nèi)齻€是腦子有坑嗎？這個時候還做什么小動作？真當別人都是瞎的嗎？大約是家長在這里的緣故，劉范林眼瞅著他們?nèi)齻€鬼鬼祟祟的動作，一看再看，竟然愣是什么都沒說。

    局面仍舊安靜，眾人算不上僵持地僵持在這里，離他們最近的那間教室講課聲忽強忽弱，還有極其細瑣的吵鬧討論。

    從內(nèi)容上能分辨出來他們上的是數(shù)學課。

    王海甚至聽出了那老師的幾句口誤，最后也不知是那老師徹底放棄了還是教學安排就是這樣，教室里響起有規(guī)律的亂糟糟的課堂討論聲。

    “……”

    全都瘋了吧。

    王海目光漸漸不著痕跡地移動，他想看看哪里有拖把頭，按理來說就應該在垃圾桶旁邊，但是怎么沒有？

    最后打破寂靜的是15班那個學生的家長。

    他看著武擇天，沉聲說：“你說得對，我就是你口中的那種家長?！比缓笏秩タ葱烈浊?，李婉檸立刻拉住了辛易晴的手，聽到他說：這個女生說得也對，我作為孩子爸爸，不應該一上來就往壞的地方懷疑他，這太不對了。”

    那男生摸鼻子的手頓住，然后又像是為了掩飾什么一樣，更加急促地繼續(xù)動作，接著他垂下頭，最后直接轉(zhuǎn)過了身。

    孫不言一面注意著他爸的情況，一面走到那男生旁邊攬了攬他的肩膀。

    劉范林臉色變得更加難看。

    王海放棄搜尋拖把頭，和沈鶴眠悄悄對視一眼，然后兩人一致去看辛易晴，一凌厲一溫柔的眼神中蘊藏著同樣的含意：繼續(xù)說。

    辛易晴：“……”

    她瞥了一眼劉范林的臉色，內(nèi)心一陣膽寒，幸好有李婉檸抓著她的手，她才有了一點底氣。

    辛易晴反手握回去，心里的流淚小人成排跪了一片，她一邊繼續(xù)和家長們道歉，一邊硬著頭皮對劉范林說：“想要讓家長們了解到我們最真實的情況，劉主任您提出來的陪讀真的是最好的方式?！?/br>
    她先肯定了劉范林的想法，劉范林也不是完全不通情理，不然也做不到年級主任。

    他目光轉(zhuǎn)向辛易晴，發(fā)現(xiàn)她完全是一副大大方方的模樣，不像是故意挑事兒，不由反思起來。

    說到底他也只是教育工作者，并不是體驗者，學生們最真實的感受他或許清楚，但和學生比起來，那肯定還是差點兒意思。

    “還有呢？”劉范林收斂神色，看上去只是有點嚴肅，“你想說什么都說出來，我聽聽看?！?/br>
    辛易晴抓緊了李婉檸的手，然后去看王海和沈鶴眠。

    李婉檸在她掌心揉了一下，王海和沈鶴眠平靜地對她點了點頭。

    辛易晴有了一些勇氣，開口：“但如果是家長每天過來再離開的這種，除了給他們添麻煩，給學生增加壓力……”她頓了頓，大著膽子低聲說：“我覺得沒有一點用?！?/br>
    最后那句話劉范林聽得不太清楚，“你再說一遍?！?/br>
    他雖然沒掛臉，但是嚴肅的表情就足夠讓已經(jīng)對他有心理陰影的辛易晴發(fā)怵。

    辛易晴第一反應就是完了。

    她不想寫萬字檢查??！也不想回家反?。?/br>
    要不以后把嘴用針線縫上算了，天天凈給她惹禍……

    劉范林性子急，見她沉默，脾氣也上來了。他聲音大了點，但還算是鎮(zhèn)靜地說：“讓你再說一遍呢?！?/br>
    正在腦內(nèi)上演狂風暴雨的辛易晴被嚇得猛地攥了一下李婉檸的手，李婉檸心疼極了。

    難怪王海說辛易晴被年級主任懟哭了，這主任脾氣也太差了點，就算是好心，不能好好說話嗎？

    她用力握了握辛易晴的手，準備替辛易晴重新說一遍——不看她學生家長的身份，成年人之間的交涉，總應該是相對平等的。

    不想沒等她開口，武萱萱先大聲說了句話：“沒有用！”

    她看著被她嚇得抖了一下的劉范林，不好意思地重新好聲好氣說：“主任，我們都覺得沒有用?！?/br>
    孫不言就著攬著那個學生的姿勢，抓著他的手腕把他們兩個的胳膊一齊舉了起來，單方面代表了他們兩個人，“對！”

    王海決定，還是看看拖把頭在哪吧。

    不過不是因為他想跳樓了，他是怕他們這個本來壓力就大的年級主任被氣瘋了，一個沒忍住薅起來趁手的工具去打人……

    結(jié)果劉范林異常的平靜，甚至還出乎意料地笑了一下，“還有呢？”