合上書本，陳東上了床，看著依舊正玩著嗨的兩位舍友，陳東無奈地?fù)u了搖頭，沒多說什么，上床睡覺。好在他的作息時間一直都很規(guī)律，已經(jīng)養(yǎng)成了無論什么情況到點就會睡習(xí)慣。不然，這燈開著，再加上這兩人敲鍵盤點鼠標(biāo)的聲音，神經(jīng)敏感的人還是很難入眠的。

    相處了段時間，他們?nèi)说淖飨r間也都很了解了。見陳東上床睡覺，知道自己可能會吵到別人，劉光和陸明對看了眼，然后都盡量輕點鼠標(biāo)和鍵盤。兩人的交流也從話語變成了文字。

    一個宿舍里，他們?nèi)穗m然各有矛盾，但好在三人都會各自退讓一步，相處得倒也很是和諧。

    早上六點半，沒有鬧鐘，沒有人喊，早就養(yǎng)成了生物鐘的陳東睜開眼，看著兩舍友依然睡得香甜，陳東不用想就知道這兩人肯定是有熬夜了。好在今天早上沒有課，不然這兩人又得掛黑眼圈了。

    陳東起床穿好衣服，輕手輕腳地下了床，拿了本書走出了宿舍。清晨的青木大校園里，除了鳥啼聲，一切都顯得很安靜。將書本放到了亭子的座椅上，塞上了耳機(jī)，揣著手機(jī)，聽著從網(wǎng)上下下來的英文科技論文，陳東開始了新一天的鍛煉。

    七點半，已經(jīng)跑完四圈的陳東回到亭子里，拿起了書坐在亭子里再次看了起來。

    “陳東，又起這么早啊，今天你們應(yīng)該沒課吧！”同樣早起準(zhǔn)備鍛煉的趙正看到了涼亭里的陳東，便上前打了聲招呼。

    “嗯，輔導(dǎo)員，你也晨跑啊，我主要是習(xí)慣早起了?！标悥|抬起頭看到是他們的輔導(dǎo)員趙正便回道。

    “不用叫我輔導(dǎo)員，太生疏！你叫我趙哥就行了。說來咱也是有緣，王叔老早之前就和我說起過你，還特定交代我要好好照顧你。不知道王叔，嗯......就是你們縣一中的王校長?！壁w正看著眼前的陳東心里不得不感慨他和陳東兩人的緣分。

    作者有話要說：　　這里生科專業(yè)我是參照現(xiàn)實生物學(xué)醫(yī)學(xué)工程這個專業(yè)寫的，大家不要對號入座。

    第37章

    趙正看著陳東，他沒有說的是早在王老師向他介紹陳東之前, 他就已經(jīng)知道陳東這個人了。當(dāng)時聽到這個名字后, 其實并沒有將直播里的那個山村少年和江省高考狀元聯(lián)系在一起。也不知到交換人生這個節(jié)目是怎么回事, 當(dāng)時那么火爆的直播之后就不了了之了, 陳東那一期的新聞熱度也早就冷了下來。直到開學(xué)時，他看到了講臺下的陳東，才發(fā)現(xiàn)原來世界可以這么小。

    除了王叔叮囑的原因外，或許還有觀看直播時對陳東的欣賞的因素，趙正對陳東很是照顧，短短兩個月，兩人就已經(jīng)很熟了。

    “呦呵, 你現(xiàn)在都已經(jīng)在看實變函數(shù)和泛函分析這一塊？你能看的懂嗎？我記得剛開學(xué)的時候還見你拿著本高數(shù)教材在啃, 現(xiàn)在進(jìn)展都這么快了？”趙正突然注意到陳東手里的書本書本, 很是驚訝地看著陳東。

    陳東看著趙正滿臉驚訝地表情，回答道：“嗯，還好，大都可看懂, 就是覺得看這這些蠻有趣的, 自己對這塊比較感興趣，所以總是忍不住想多看，看著看著就看到這兒了。”

    聽到有趣一詞，趙正想到自己讀研時，被這些抽象的數(shù)學(xué)折騰的死去活來的樣子，即使是現(xiàn)在讀博也依然要硬著頭皮面對這些抽象的定理分析時, 他的嘴角不禁抽了抽。

    “呵呵，學(xué)弟數(shù)學(xué)很厲害啊，怎么沒想過報考數(shù)學(xué)系。”抽搐了好一會兒的趙正，看著陳東疑惑的眼神隨即便轉(zhuǎn)移了話題。

    “嗯，我對數(shù)學(xué)感興趣是因為我發(fā)現(xiàn)用數(shù)學(xué)知識去解決現(xiàn)實中很多問題，會有許多不可思議的發(fā)現(xiàn)。我喜歡數(shù)學(xué)并不是喜歡數(shù)學(xué)本身。而且就算是我不去度數(shù)學(xué)系，我也可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不過聽了趙哥的話，我覺得我可以考慮去輔修一門數(shù)學(xué)專業(yè)也很不錯?！标悥|說完，便已經(jīng)在考慮這件事的可實行性。

    完全不知道另一旁再次被插了刀的趙學(xué)長此時已經(jīng)默默在吐血了，他一臉無語地看著陳東說道：“你準(zhǔn)備再輔修一門數(shù)學(xué)嗎？你之前不是打算三年內(nèi)修滿課程提前一年畢業(yè)的嗎？你這樣......”

    “嗯，我覺得應(yīng)該可以，事實上，要不是學(xué)校對于學(xué)分的規(guī)定比較死，我覺得我兩年就可以完成本科學(xué)業(yè)畢業(yè)了，再輔修一門數(shù)學(xué)應(yīng)該沒問題！就是計算機(jī)的課程只能挑著重要的幾節(jié)去聽了！”似乎心里已經(jīng)做好了打算，陳東邊說著，已經(jīng)開始規(guī)劃起時間了。

    此刻的趙正早已經(jīng)無語地呆呆地愣住了，他看著陳東有些驚呼道：“喂！我說陳東小弟，不要和我說你覺得計算機(jī)信息課也很有趣，所以你經(jīng)常去蹭課來著？”

    看著陳東理所當(dāng)然的眼神，趙正捂著額頭說道：“我說陳東小弟啊，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)然是好，可你才十四歲，剛進(jìn)入大學(xué)，不需要這么拼的，大學(xué)里這么多豐富多彩的社團(tuán)活動和趣事，你怎么不好好享受享受！”

    看著趙正這樣，陳東不禁撓了撓頭，自從上了大學(xué)，不僅僅是父母，就是熟悉的舍友老師都會這樣勸自己，可是，或許是真的習(xí)慣了，也或許是興趣使然，在陳東看來，自己閑暇時看看雜志期刊，看看有趣的數(shù)據(jù)解題，再或許每天早起跑個步什么的這就是一種放松。

    “人一天的時間有24小時，一個人平均下來一輩子就702720小時。除去必要生理代謝的時間，其實我們可以利用的時間并不多，世界上有那么多未知有趣的謎底，為什么不去努力探索，說不定有一天我就會征服一座高峰呢！”

    “好吧，好吧，你小子，平時看著沉默寡言的樣子，沒想到大道理一套一套的，我說不過你。對了，看你這數(shù)學(xué)都已經(jīng)自學(xué)到這個程度了，有沒有興趣參加我校今年舉辦的全國數(shù)學(xué)知識競賽。聽說一等獎有一萬元的獎金，除此之外，學(xué)校還會對獲獎的學(xué)生獎勵五千元獎金，并且還會額外加三個學(xué)分。怎么樣？有沒有興趣？就算是不參加社團(tuán)活動，多參加些競賽也是好的，總比天天埋頭苦讀書的好。”

    趙正是真的在替陳東在考慮，他真的很欣賞這個孩子。幾乎每次看到陳東，趙正都看見陳東在抬頭苦讀，不是說用功讀書不好。只是在趙正看來，整天看書，人的思維有時候會被僵化掉，陳東有時候需要要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己、放松自己才行。

    “嗯，趙哥，我知道你說的那個競賽，我已經(jīng)報名了。前天剛報的名?！?/br>
    “你怎么......那個競賽不是一般只有大二學(xué)生才可以報的嗎？我本來是想親自和你們老師說一下的?！壁w正再次驚呼道，和眼前這小子相處，趙正總覺得自己世界在不斷被刷新。

    “是我們數(shù)學(xué)老師建議我報這個競賽的，可能我下課時問題問得多了，所以老師對我印象比較深刻吧！”說到這兒。陳東有些不好意思的摸了摸鼻子，想到自己的數(shù)學(xué)老師每次下課都會被自己額問題留住，他突然生出了點愧疚之前。

    “那個......趙哥，不好意思，現(xiàn)在快8點了，我得回去洗漱一下，順便回去拿書，計算機(jī)

    今天上午還有一節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要蹭，那個......我先走了！”

    說完，不等趙正的回答，陳東就已經(jīng)利索的站直身子，夾著書本小跑著回了宿舍?！?/br>
    宿舍里，陳東的那兩舍友還在睡著，陳東從洗漱到收拾書本，動作很是輕巧利索。不到半個小時，陳東背上書包，手里拿了個面包，關(guān)上了宿舍門，走了出去。

    “唉？？東子又去蹭課了？”半瞇著眼睛，雙眼朦朧的陸明朝宿舍門眨了下眼睛，最終還是敗給了睡神，整個人又縮進(jìn)了被窩。

    也知是關(guān)門聲還是陸明的聲音驚擾，同樣沉浸在夢鄉(xiāng)的劉光閉著眼睛有些意識迷糊地說道：“你又不是不知道，東子就是個學(xué)習(xí)狂魔，他桌子上的課表你又不是沒看到，數(shù)學(xué)、計算機(jī)、生科......數(shù)學(xué)，計算機(jī)、生科......數(shù)......呼呼呼......”說著說著，又迷迷茫茫地投向了睡神的懷抱。

    因為和趙正聊天，陳東背書著書包，比以往要晚到幾分鐘進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，講臺上坐著的老師和同學(xué)們齊刷刷地看了過來。

    厚著臉皮，陳東頂著眾人的眼光進(jìn)了教室。他找了個很是偏僻的位置做了下來，剛掏出課本，上課鈴就響了起來。

    “好了，同學(xué)們，現(xiàn)在上課了！我現(xiàn)在點下名，李麗，張晨，曲玉.......”

    點完名字后，講臺上的許老師瞟了陳東幾眼，隨即攤開了課本，說道：“上節(jié)課我們講到關(guān)于指針的簡單用法，現(xiàn)在我們來講一下它的難點，有關(guān)指針數(shù)組......”

    隨著老師的講課，陳東從一開始的渾身不自然，漸漸放松了下來。這堂課真的沒白來，雖然不難，但自己看書和聽老師講課還是很不一樣的。陳東一邊津津有味地聽著，一邊做著筆記。

    “咳，那個，你就是陳東吧！”

    正聽得起勁時，許老師突然停止了講解，他看著陳東說道：“如果我沒猜錯，你叫陳東是吧！我經(jīng)常聽數(shù)學(xué)系的老牛談起過你，看來年紀(jì)是真的不大，怎么想起來蹭我們這計算機(jī)的課了？怎么樣？聽得懂嗎？這看看黑板上這道程序題你能計算出答案嗎？”他是有見過幾次這個孩子的，當(dāng)時又聽說過這個十四歲的高考狀元，因此就注意了幾眼。今天這孩子一進(jìn)教室，徐老師就有些愣住了。

    再后來，見著孩子聽課很是認(rèn)真，許老師就有了些興趣，常聽他們數(shù)學(xué)系的老牛在辦公室對這個學(xué)生大夸其夸。許老師就有了些好奇，于是，就想考考這孩子。他出的這道程序題題其實并不難，題目的知識點都很基礎(chǔ)，就是除了一個很是靈活的知識點外還有個隱藏的小陷阱。

    突如起來的問話，讓陳東一下子愣住了，他沒想到原來自己在學(xué)校里還挺有知名度的。再聯(lián)想到自己將來的蹭課，他已經(jīng)想象到自己的臉皮又得多練習(xí)幾層了。

    第38章

    陳東站了起來，看了眼黑板上的代碼, 回答道：“最后輸出結(jié)果是45?！?/br>
    陳東的答案一出, 許老師就忍不住笑了笑, 看著底下交頭接耳的幾個學(xué)生, 說道：“張晨，你說說，你覺得這幾行代碼運行結(jié)果是多少？”

    “老師，我計算得到是60?！睆埑坑行┳孕诺卣f道。

    “嗯，好，那李娟，你呢？”許老師繼續(xù)問答, 李娟也站了起來低著頭誠實地回道：“老師, 我得到的結(jié)果是......我還沒計算出來。這題我算著算著就糊涂了！”

    “嗯, 好的，那么你們?nèi)齻€都坐下吧！”一邊說著，許老師一邊擺著手示意道：“正確答案是45，事實上, 這道程序題的答案極其可以一步步跑出結(jié)果, 但是人工是不可能按照這個循環(huán)步驟計算出答案的，那個計算量太大了?！闭f到這兒，許老師笑著看了看李娟。

    “代碼的語句只是一種表達(dá)方式，程序代碼的靈魂是算法，是其中的邏輯思想。這幾行代碼的運行其實可以歸納總結(jié)成一道數(shù)學(xué)題。找出計算過程的規(guī)律，得出最后循環(huán)的單個式列, 代入計算后，就可以求得最后的結(jié)果?！痹S老師一邊說著一邊眼神掃了眼張晨和陳東兩人。

    看著一臉平靜的陳東和皺著眉頭的張晨兩人，許老師繼續(xù)講解道：“不過，這道題巧就巧在在得出式列時有個地方需要注意，這里的x的取值有個陷阱，需要注意?！?/br>
    許老師一邊說著，一邊用粉筆在黑板上刷刷地寫著計算過程。

    當(dāng)寫完最后一筆時，下課剛好鈴聲響起。

    “好了，同學(xué)們休息十分鐘，下節(jié)課還是我的課，我還會再點一次名，不要想著中途溜走?！比拥舴酃P，許老師一臉微笑地盯著后排幾個男生說道。抽屜底下，幾個男生默默地將書包又瞧瞧地塞了進(jìn)去。

    說完，許老師卻是沒有像以前一樣在講臺上坐在椅子上休息。而是走下了講臺坐在了陳東附近的空椅子上。他這一不同以往的舉動，吸引了班級里大多數(shù)學(xué)生的目光。

    “哎，那邊那個小弟弟是誰，你們認(rèn)識嗎？”

    “不認(rèn)識哎，看著年紀(jì)不大，怎么會在這里，我是第一次見到他，這個小弟弟很厲害啊，之前張晨都回答錯了，他就回答對了”

    “不應(yīng)該啊，這小弟弟年紀(jì)不大，皮膚這么黑，很少見啊，只要我見過他，一定會有印象的，至少應(yīng)該不是我們年紀(jì)的，我是沒見過他?！?.....

    下課的教室里不再像之前那么安靜，幾個嬉戲打鬧的學(xué)生在大教室里很是明顯。但是大多數(shù)學(xué)生的目光都在偷偷撇向了陳東這邊，好奇心強(qiáng)烈的幾個都已經(jīng)躲在底下竊竊私語了。

    “陳東，我姓許，你可以叫我許老師。呵呵，怎么想起來蹭我們計算機(jī)的課，你現(xiàn)在才剛上大一，就來蹭大二的課，可以跟得上嗎？”

    “還好，可以跟得上，就是覺得計算機(jī)這個蠻有趣的，就想著來聽聽。”陳東有些不自然地回道?？磥硭樒み€是不夠厚，周圍人偷偷打量的目光，依舊讓他不自在。再給他幾天時間熟悉熟悉就好了。

    陳東蹭的是計算機(jī)大二的課程，因為對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)很感興趣，所以就過來了。之前他蹭其他專業(yè)大一課程時，也不會像現(xiàn)在這樣?？赡苓€是不太熟悉的原因。陳東在大一年紀(jì)的同學(xué)之間辨識度很高，兩個月的蹭課，計算機(jī)和數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們早就對他這個經(jīng)常蹭課的小弟弟習(xí)以為常了。因此，不會像是現(xiàn)在這般，整教室的焦點機(jī)會都聚集在自己的身上。

    許老師一邊看著陳東的筆記一邊說道：“這門課之前有預(yù)習(xí)過？不然你一個大一新生想要跟上課堂上的節(jié)奏還是很難的。剛剛你能回答對那道題，看得出來你基礎(chǔ)還是很不錯的。而且看你的筆記記得很全面，有些我在課堂上好些沒講到過吧！”

    “嗯，這個是我聽到您講課的時候突然聯(lián)想到的，順手就給記錄了下來。”

    “哦？可以給我看一下嗎？”

    “嗯。”陳東一邊答道一邊將自己的筆記遞了過去。許老師接過筆記本，翻看了幾頁后，神情也漸漸嚴(yán)肅了起來，隨即開口贊賞道：“不錯！不錯！看起來你數(shù)學(xué)功底很厲害，邏輯思維很不錯嘛！好幾個地方的想法都很巧妙！”

    “如果我沒記錯，你應(yīng)該是生科系的吧！怎么樣？有沒有考慮過轉(zhuǎn)到我們計算機(jī)專業(yè)。青木大的計算機(jī)可是個王牌專業(yè)。只要你愿意，我可以幫你申請?！闭f到最后，許老師不禁興奮地拍了拍大腿。他卻不知道他的聲音在整個教室里尤為明顯。

    而在這時候，班級里號稱是萬事通的那個學(xué)生，拿著手機(jī)在校園論壇上已經(jīng)刷到了陳東的基本信息。

    “我想說我應(yīng)該知道那個小弟弟是誰了！他就是那個十四歲的高考狀元！”萬事通的聲音不大，但是能聽到的都聽到了。周圍好奇心強(qiáng)烈的同學(xué)們已經(jīng)紛紛拿出了手機(jī)開始逛著校園論壇，他們在大一新生模塊里找到了那條被置頂排在第三的帖子青木大再現(xiàn)神童，十四歲高考狀元黑出新高度！

    帖子里雖然沒有貼出照片，但是評論里各種對神童的描述，一看就是眼前這個和老許正在交談的少年。年紀(jì)小皮膚有這么黑，再加上，剛剛許老師可是叫這個少年為陳東，名字也對上了，估計就是了。他們幾乎可以百分百確定這個少年就是高考狀元神童陳東了。只是神童好像是生科專業(yè)的吧，而且他不是才大一嘛！怎么會出現(xiàn)在他們計算機(jī)專業(yè)大二年級的課堂？

    強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使了他們紛紛豎起了耳朵偷偷打探著消息。特別是那個號稱萬事通的學(xué)生，更是夸張，直接就離開了座位，走到離陳東不遠(yuǎn)處的座位上重新坐上。

    陳東眼神的余光瞥了眼這位同學(xué)，嘴角不禁抽了抽。這位同學(xué)偷聽地實在也太明顯了點，整個身子都伸長了過來，一副側(cè)耳傾聽的姿勢，手上還假模假樣地拿著筆在稿紙上亂畫著眼睛看都不看稿紙。

    “嗯，老師，謝謝！只是我，我現(xiàn)在不想轉(zhuǎn)專業(yè)，我覺得生科這門專業(yè)還是很不錯的，我挺喜歡這個專業(yè)的。而且......就算我不轉(zhuǎn)專業(yè)，我應(yīng)該......應(yīng)該也可以來蹭課的吧！我也很喜歡計算機(jī)......”說到最后，即使臉厚如陳東，把蹭課說得這樣光明正大，陳東還是有些不好意思。雖然因為皮膚黑看得不明顯，但是他耳朵和脖頸處的漲紅還是很明顯可以看出來的。

    “哈哈哈哈?。‘?dāng)然可以，我很高興你能來蹭我的課！就是覺得你這天賦不學(xué)計算機(jī)著實有些可惜了！”許老師看著陳東黑紅的臉龐不禁大笑了起來。這孩子到底還是年輕，即使表面再成熟穩(wěn)重，再聰明伶俐，這臉皮還是有待加厚。想當(dāng)年他為了學(xué)習(xí)計算機(jī)，可是天天賴在老師家的。不過，才十四歲就可以做到這一步已經(jīng)很不錯了，很有他當(dāng)年一半的風(fēng)范！

    “叮鈴鈴......”上課鈴聲再次響起。

    許老師重新回到講臺上繼續(xù)講課，“接下來，我們繼續(xù)翻開課本，來看一下傳參時二級指針的妙用...... int *temp;temp=a;a=b......陳東，你來給我們大家解釋一下這道題的計算和邏輯關(guān)系！”

    隨著許老師的話音剛落，本來很多學(xué)生注意力還在陳東身上的這會兒注視的目光更多了！

    第39章

    陳東看來投影屏幕上一大串的代碼，說道：“老師, 這題是不是超綱了, 這是kmp算法, 是一種改進(jìn)的的字符串匹配算法, 這里的指針最大的特點是主串的指針不需要回溯。我覺得與其說是指針的妙用倒不如說是算法邏輯的巧妙?！鳖D了頓，陳東看了眼許老師，見許老師點頭示意自己說下去，陳東便接著說道：“說到kmp算法，這里就得先要說一下數(shù)組的求法，待匹配的字符串sy，要找的關(guān)鍵字d......”

    這邊陳東正說得流暢, 許老師也聽得連連點頭, 可是底下的其他同學(xué)們卻仿佛是聽天書似的, 看看屏幕上的代碼，再看看交流甚歡的陳東和許老師兩人，俱都默默無語。唯一一個能跟上思路的張晨一開始還可以勉強(qiáng)聽得懂，可越聽到后面, 思維就越發(fā)混亂。

    “好！好！好！很不錯, 看來你對kmp算法很熟悉啊，說得很清楚！”許老師再次欣賞地看著陳東說道：“看來你對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課預(yù)習(xí)得很認(rèn)真！這題的確是超綱了！”說完，他便朝著底下一臉茫然的其他學(xué)生說道：“你們聽不懂很正常，這個算法是后面才會學(xué)到的。如果感興趣，你們課后有時間可以看看預(yù)習(xí)了解一下，這對以后上課會有好處, kmp算法其實已經(jīng)有些過時，但它的邏輯思想還是蠻鍛煉人的......”

    說完，許老師沒有繼續(xù)再在這個算法上過多描述，轉(zhuǎn)而繼續(xù)講解起來了這堂課的主題。

    學(xué)生們也回過神來，繼續(xù)聽著可，可注意力總是不自然地繼續(xù)回到了陳東的身上。

    “叮鈴鈴......”下客鈴聲響起，陳東剛背起書包準(zhǔn)備離開教室，許老師突然喊住了陳東：“陳東，真的不再考慮考慮轉(zhuǎn)到我們計算機(jī)系嗎？”

    雖然因為是下課，教室里有些嘈雜，但是許老師的話依然還是被在場的大多數(shù)學(xué)生聽到了。

    再次拒絕了許老師轉(zhuǎn)專業(yè)的建議，陳東離開了教室，向?qū)W校食堂走去。而他不知道的是，校園論壇里有關(guān)他蹭課的行為已經(jīng)飄紅在了帖子首頁。發(fā)帖人就是號稱無所不知的萬事通同學(xué)。

    “ 大一新生看了會沉默大二學(xué)生看了會流淚！學(xué)渣看著神童蹭課，哭暈在廁所！”這一帖子一發(fā)出，立馬就吸引了眾多學(xué)生的評論。

    “神童，說的是今年那個很黑的十四歲的高考狀元陳東嗎？我的天啊，看著帖子上的描述，這小弟弟才大一就已經(jīng)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上秒殺了一眾大二的學(xué)長學(xué)姐們？?。　?/br>
    “陳東？我記得他好像不是計算機(jī)專業(yè)的吧！”

    “學(xué)渣無法理解學(xué)霸的想法，我是大一數(shù)學(xué)系，我想說樓主描述的情況咋這么眼熟呢！嚶嚶嚶，這神童蹭的可不是計算機(jī)專業(yè)課還有數(shù)學(xué)系的。我們老師可喜歡他了，經(jīng)常上課問他問題來著?？晌覜]想到人家原來不僅僅是蹭大一的課，連大二也蹭?。?！”

    “我陳東大佬又豈是你們這些凡人們能夠理解的！就等著像大佬跪著唱征服吧！”

    “樓上的你說的這話我就不贊同了，小弟弟是厲害，但是青木大的學(xué)霸大佬可不少，這是不是有些太絕對了！”