劉校長(zhǎng)深深地嘆一口氣，道：“你們向老師年紀(jì)大了，精力跟不上，是時(shí)候該讓些機(jī)會(huì)給優(yōu)秀的年輕人?！?/br>
    關(guān)雅定了定神，依舊從容不迫地笑道：“校長(zhǎng)，咱們英才是私立學(xué)校，您不就是我們頭上的天么？您都不能決定的話(huà)，我還能去找誰(shuí)？”

    “向老師的確年紀(jì)不小，所以他教書(shū)幾十年的經(jīng)驗(yàn)擺在那兒。兩年多以來(lái)，我們和向老師建立的感情也是實(shí)打?qū)?。即使他精力跟不上，也不?huì)比年輕老師差，反而優(yōu)勢(shì)更明顯?！?/br>
    “高三生大多數(shù)比較敏感，心理脆弱，向老師的存在是強(qiáng)心劑，于我們班而言，不可或缺。這時(shí)候換班主任，難免影響班里學(xué)生的情緒?！?/br>
    關(guān)雅緩緩地呼了口氣，她覺(jué)得自己從未如此口齒伶俐過(guò)。

    劉校長(zhǎng)聽(tīng)得有些不耐煩，將不高興全部寫(xiě)在了臉上。

    “如果您是擔(dān)心成績(jī)，我懇請(qǐng)您能網(wǎng)開(kāi)一面，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明，向老師能把我們班帶得更好?！标P(guān)雅眉眼淡淡的，徐徐道。

    空調(diào)嗡嗡在響，一陣又一陣地涼風(fēng)刮過(guò)來(lái)。

    何思硯單手撐著頭，懶散地看著物理課外書(shū)。

    書(shū)頁(yè)左上角的牛頓，正露出蒙娜麗莎般的微笑。

    輕輕翻頁(yè)。又是牛頓。

    余光掃過(guò)屋子里那個(gè)女生的臉。

    她臉上掛著自信的笑容，淡定地和校長(zhǎng)談話(huà)。

    “班里有一部分同學(xué)因?yàn)殚_(kāi)竅晚，暫時(shí)在差生行列里面，他們的成績(jī)還有很大的提升空間，而這個(gè)提升的可能性，不僅需要他們自身的努力，還需要向老師的適時(shí)引導(dǎo)。”

    關(guān)雅說(shuō)著說(shuō)著，眼睛里漸漸起了霧。

    劉校長(zhǎng)很吃驚，一個(gè)17歲的小姑娘跑過(guò)來(lái)跟他談判，外表看起來(lái)溫順柔弱，氣場(chǎng)居然還不小。

    “你確定，你能代表全班的意見(jiàn)？”劉校長(zhǎng)仍不松口。

    “上面決定好的事情，哪能那么容易改變？你有這份心，就好好待在教室里學(xué)習(xí)，而不是在上課時(shí)間，偷跑到校長(zhǎng)室里巧言令色?！眲⑿ｉL(zhǎng)站起來(lái)，整理襯衣，故意發(fā)出很大的聲音。

    “我這里有55份意見(jiàn)書(shū)，上面有我們班每個(gè)人的簽名?！标P(guān)雅仰起頭，揚(yáng)著手里的一沓紙。黑字在明亮的燈光下飛揚(yáng)。

    “我記得校訓(xùn)上有寫(xiě)，師生間應(yīng)互相尊重。而且，校長(zhǎng)您一向明事理，我相信您自有判斷?！?/br>
    “就算不做班主任，單做政治任課老師也行啊，為什么非得把他調(diào)走？據(jù)我所知，分校還沒(méi)完全建成……”

    劉校長(zhǎng)踱步到窗前，突然打斷關(guān)雅?！澳阆韧Ｒ幌??！?/br>
    他扭過(guò)頭去，看著何思硯，問(wèn)了句：“她說(shuō)的有沒(méi)有道理？”

    安靜的何思硯從書(shū)本里抬起頭，眼里波瀾不驚。

    他隨口答：“挺好。”

    “哪里好？”校長(zhǎng)追問(wèn)。

    何思硯怔了幾秒。他沒(méi)聽(tīng)，怎么知道哪里好？

    “那你覺(jué)得該怎么辦？”

    他淡淡地開(kāi)口：“覺(jué)得什么？”

    劉校長(zhǎng)說(shuō)：“23班的班主任是走是留？”

    何思硯抬了抬眼皮，云淡風(fēng)輕地吐出兩個(gè)字：“隨便?！?/br>
    聽(tīng)到這個(gè)答案，劉校長(zhǎng)的臉驟然轉(zhuǎn)晴。他揚(yáng)起手，對(duì)關(guān)雅說(shuō)：“意見(jiàn)書(shū)放桌上，你可以走了?！?/br>
    見(jiàn)關(guān)雅傻愣著，劉校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“要是你們開(kāi)學(xué)后月考成績(jī)不好，向老師可就是被你們趕走的。”

    恍惚過(guò)后的關(guān)雅興奮地點(diǎn)頭。

    “謝謝校長(zhǎng)?！?/br>
    走出校長(zhǎng)室，關(guān)雅整個(gè)人有些飄飄然。

    指腹碰上干澀的嘴唇，笑容怎么收不住。

    天空中的火燒云美麗如畫(huà)。

    校長(zhǎng)室里，何思硯正坐，默默合上書(shū)。

    劉校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“以后少一心二用，我希望你能專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)?！?/br>
    他的意思是，少聽(tīng)熱鬧。

    “你為什么要問(wèn)我？”何思硯站起來(lái)，走向他的包裹。

    劉校長(zhǎng)無(wú)奈地笑笑，“我想聘請(qǐng)你舅舅過(guò)來(lái)，結(jié)果他給我提了這個(gè)條件?！?/br>
    何思硯涼涼地看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    “所以啊——”劉校長(zhǎng)拍了拍何思硯的肩膀，“等他來(lái)了，你幫我勸勸。他那拼個(gè)你死我活的臭脾氣，恐怕只有你能降住。”

    “好了，我的話(huà)說(shuō)完了，你快回家吧。”

    何思硯：“……無(wú)聊。”

    他斜挎著書(shū)包，抱起箱子，經(jīng)過(guò)桌上那疊紙時(shí)，不經(jīng)意間看到上面的字，唇角動(dòng)了動(dòng)。

    ——下列四人中，你們最喜歡誰(shuí)？

    a.老向 b.老向 c.老向 d.劉校長(zhǎng)