更叫他們?cè)阈牡氖?，其他生產(chǎn)隊(duì)還能搞搞曖昧借機(jī)換個(gè)活兒，或者叫社員們幫襯一下，擱在他們隊(duì)上門都沒有，要么結(jié)婚要么滾蛋，啥都不愿意付出，誰(shuí)耐煩伺候你？

    這些人越想越憋屈，瞅著其他人恩恩愛愛，回城又遙遙無(wú)期……

    算了，他們也趕緊找個(gè)吧。

    ……

    又是一年秋后，第七生產(chǎn)隊(duì)的小學(xué)再一次擴(kuò)建了。從最初的三間教室，到現(xiàn)在變成了足足十間。其中，一二三年級(jí)都是各兩間教室，四五六年級(jí)則各一間，還剩下的那間則是校長(zhǎng)和老師們的辦公室。

    這兩年里，第七生產(chǎn)隊(duì)的變化真的很大，最醒目的估計(jì)就是這幫孩子們了。

    有了外來(lái)知青的融入，哪怕他們生下的孩子都還很小，可誰(shuí)還沒個(gè)親朋好友？像有些女知青真的干不了地里的活兒，妯娌主動(dòng)提出幫忙，條件是叫她幫著教一下家里的孩子，人家能不樂意？嫁都嫁了，當(dāng)然是想著盡可能的把日子過(guò)好。男知青也差不多，以前鄉(xiāng)下地頭都是由著孩子瘋玩瘋鬧的，從來(lái)想過(guò)要約束他們，就有男知青帶著家里的一群孩子教他們城里的游戲，給他們講外頭的故事……

    慢慢的，隊(duì)上的風(fēng)氣就變了，再?zèng)]人覺得讀書不好，哪怕縣里人心惶惶，他們隊(duì)上就是這般清新脫俗。以前隊(duì)上多半人家都不愛叫小姑娘去上學(xué)，就算是男孩好了，也都是八，九歲才上學(xué)。有了知青們的耐心開解，現(xiàn)在幾乎所有的人家都愿意送孩子上學(xué)，而且多半都選擇在六七歲的時(shí)候送去學(xué)校。

    于是，低年級(jí)教室才會(huì)一再增加，老師也多招了，且由曾校長(zhǎng)考核后，具體劃分成了語(yǔ)文老師和算數(shù)老師。

    就在這樣的氛圍下，毛頭和喜寶也到了上學(xué)的年紀(jì)。

    過(guò)六周歲生日才兩個(gè)月，倆小只就被趙建設(shè)領(lǐng)著去了公社那頭。同去的還有趙建設(shè)的兒子和侄子侄女，他們都得先登記戶口，才能順利就讀小學(xué)。

    這年頭的戶籍管理相當(dāng)?shù)貌粐?yán)格，很多人根本就不會(huì)想到去登記。想想也是，如果不上學(xué)也不外出，有沒有戶口真的沒啥關(guān)系，橫豎隊(duì)上分糧食是按著工分來(lái)的，既然不影響過(guò)日子，誰(shuí)會(huì)那么多事呢？

    可讀書就不同了，以前隊(duì)上的孩子上學(xué)都得去公社小學(xué)，順便就登記了戶口。現(xiàn)在，其他生產(chǎn)隊(duì)依然照舊，可第七生產(chǎn)隊(duì)就得提前去公社那頭，幫即將上學(xué)的孩子們將戶口給入了。

    這個(gè)光榮而又偉大的任務(wù)，就交給了趙建設(shè)。

    帶著老宋家的倆小只，以及趙家那頭幾個(gè)孩子，趙建設(shè)無(wú)比頭大的領(lǐng)著他們?nèi)ヅ抨?duì)。明天就是開學(xué)的日子，其他生產(chǎn)隊(duì)也有人過(guò)來(lái)給孩子登記，順便來(lái)小學(xué)報(bào)名，一群孩子你擠著我我擠著你，不一會(huì)兒就有人哭鬧了起來(lái)，叫著要爹媽的，哭著說(shuō)你踩到我了，還有人說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。

    趙建設(shè)拉著喜寶避開人群，來(lái)之前，他姑可千叮嚀萬(wàn)囑咐了，說(shuō)啥毛頭丟了不要緊，橫豎他能自個(gè)兒找回來(lái)，可喜寶就不同了，別說(shuō)給弄丟了，但凡磕著碰著了，就叫他好看！

    “喜寶，你奶給你的紙條呢？”趙建設(shè)頭疼不已的捏著眉心，他總覺得他姑專門就是來(lái)克他的，萬(wàn)幸的是，喜寶這孩子乖得很，叫她站著不動(dòng)，她就老老實(shí)實(shí)的待在身邊哪兒也沒去，不像毛頭……

    等等，毛頭去哪兒了？！

    “揣兜里了。”喜寶從兜里掏出了一張紙條，上頭是幾個(gè)字跡清秀的字——宋言蹊。那是她菊花姑姑的小姑子當(dāng)初給她起的名字，紙條一直被趙紅英保存得好好的，就是時(shí)間太久了，饒是鋼筆字也淡了不少。

    可這會(huì)兒趙建設(shè)卻顧不得這個(gè)小侄女了，忙回頭東張西望的試圖尋找毛頭，黑黝黝的毛頭一入人海就消失了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤，叫他差點(diǎn)兒把眼珠子瞪脫眶也沒把人尋到。

    “喜寶，我好了！”

    就在趙建設(shè)心慌意亂的當(dāng)下，毛頭嗖嗖的跑過(guò)來(lái)，舉了個(gè)小本本就塞給喜寶：“到你了，奶說(shuō)了叫我看好你，不然我就不用回去了?！?/br>
    趙建設(shè)原本都快被這個(gè)小炭人給氣死了，結(jié)果聽了這話，卻是樂了。對(duì)于趙紅英來(lái)說(shuō)，他這個(gè)娘家侄兒就跟白撿的一樣，可對(duì)比一下毛頭這個(gè)親孫子，他心里突然就好受多了：“弄好了？你倒是挺能耐的。喜寶，咱們也走?！?/br>
    毛頭趕在頭一批就登記好了，等輪到喜寶以及趙家?guī)讉€(gè)孩子時(shí)，人已經(jīng)去了大半。趙建設(shè)是公社這頭的熟人，這邊的干部都認(rèn)識(shí)他，不多會(huì)兒就把手續(xù)給辦了，幾個(gè)孩子都成了有戶口的人。

    跟來(lái)時(shí)一樣，去時(shí)仍是一大串的小蘿卜頭，趙建設(shè)先繞道去了宋家，把倆小只送回去后，才顧得上自家人。

    因?yàn)槊魈炀褪情_學(xué)的時(shí)日了，對(duì)于老宋家其他孩子來(lái)說(shuō)，倒是無(wú)所謂，橫豎每年都要來(lái)那么一回，早就沒了新鮮感。對(duì)了，強(qiáng)子和大偉去公社念初中了，就跟當(dāng)初趙建設(shè)猜測(cè)的一樣，公社恰好就在這倆小學(xué)畢業(yè)那一年，把初中給造好了，成功的把這倆坑了個(gè)死去活來(lái)。

    不過(guò)，春麗姐妹仨還沒小學(xué)畢業(yè)，加上今年要上學(xué)的倆小只，家里仍然是五個(gè)小學(xué)生。

    見倆小只回來(lái)了，剛好從地里歸家的宋衛(wèi)國(guó)隨口問(wèn)了兩句，就順手把小本本接過(guò)去了。本來(lái)倒也沒啥，可他順勢(shì)這么一翻……

    第二頁(yè)宋衛(wèi)國(guó)的名字底下，是他媳婦兒和幾個(gè)孩子，而最最底下的名字卻是——宋社會(huì)。

    宋衛(wèi)國(guó)一臉懵圈。

    懵了許久，他才把毛頭叫跟前：“我不是特地給你寫了紙條嗎？就怕你記不住給弄錯(cuò)了名字，這咋回事兒？宋社會(huì)……誰(shuí)是宋社會(huì)？我說(shuō)你連自己的名字都記不??？你傻??？”

    任誰(shuí)被懷疑是傻子，都會(huì)來(lái)氣的。毛頭氣鼓鼓的瞪著他爹：“你才傻，我是毛頭！”

    “我當(dāng)然知道你是毛頭，咱現(xiàn)在說(shuō)的是你的大名！”

    “對(duì)啊，我的小名是毛頭，大名是瘌毛頭！”毛頭雙手叉腰，小胸脯挺起，下巴也抬得高高的，牛氣沖天的說(shuō)，“你連你兒子叫啥都不知道！還有你那紙條，我給那個(gè)人了！”

    宋衛(wèi)國(guó)差點(diǎn)兒沒被他搞瘋，拿著小本本給他看登記的那一頁(yè)，不想?yún)s被毛頭一把甩開，還送給他一個(gè)蔑視的白眼：“我不認(rèn)識(shí)字！”

    好吧，太氣憤了忘了這個(gè)事兒。

    深呼吸幾口氣，宋衛(wèi)國(guó)好不容易平靜了心情，剛打算再仔細(xì)問(wèn)問(wèn)，聽到院子里動(dòng)靜的趙紅英就走出來(lái)了，略問(wèn)了兩句話后，她一把搶過(guò)了小本本，又喚喜寶把之前的小紙條給她。

    “奶，給！”喜寶把紙條還給了趙紅英，又湊過(guò)去一道兒看，完了還幫著指，“在這兒，宋言蹊，奶說(shuō)過(guò)了，我的大名叫宋言蹊?！?/br>
    見沒問(wèn)題，趙紅英這才長(zhǎng)出了一口氣，還一副恨鐵不成鋼的模樣瞪著宋衛(wèi)國(guó)：“你叫啥叫??？不就是名字弄錯(cuò)了嗎？毛頭叫啥來(lái)著？”

    “他叫宋剛啊，強(qiáng)子、剛子一聽就是親兄弟！”宋衛(wèi)國(guó)一臉的忿忿不平。

    趙紅英白了他一眼：“那這上頭寫了啥？”

    “宋社會(huì)……天知道那是誰(shuí)，我去一趟公社，給他改回來(lái)。”宋衛(wèi)國(guó)越想越覺得不舒坦，這是他親兒子呢，而且同輩的男孩子都是單名，冷不丁的出現(xiàn)這么個(gè)怪名字，反正他這個(gè)當(dāng)?shù)氖菦]法接受的。

    不想，趙紅英倒是無(wú)所謂：“改啥改啊，這名字能亂改嗎？萬(wàn)一人家問(wèn)你為啥要改，你說(shuō)社會(huì)不好？動(dòng)點(diǎn)腦子吧！”把手上的小本子合攏，她直接往屋里走，邊走邊嘟囔著，“叫啥不是一樣？反正是個(gè)傻子，長(zhǎng)成這樣叫啥名兒有區(qū)別嗎？又沒人叫他大名?！?/br>
    宋衛(wèi)國(guó)：……話是這么說(shuō)沒錯(cuò)，可起名字也不能太胡來(lái)吧？

    同樣完全不能接受的還有第三生產(chǎn)隊(duì)的社會(huì)。人家才慘了，起碼毛頭打小就沒叫過(guò)小名兒，改不改名字都無(wú)所謂?？扇思疑鐣?huì)那是見天的叫著，更要命的是，那社會(huì)還是家里的老大，底下一個(gè)弟弟一個(gè)meimei，他們家的名字連在一起就是“社會(huì)主義好”，結(jié)果社會(huì)出門一趟，回家就變成剛子了。

    那家人更崩潰，他們都叫順口了，一下子咋改口？又問(wèn)那孩子，到底咋弄混了？以前的社會(huì)現(xiàn)在的剛子想來(lái)想去也沒想明白，他跟爹媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)湊一塊兒登記的人里頭，還有個(gè)叫建業(yè)的，以及一個(gè)黑成炭的小孩說(shuō)自個(gè)兒叫毛頭。

    所以，剛子到底是誰(shuí)啊？

    比起那崩潰的一家子，老宋家這邊還是很和諧的，宋衛(wèi)國(guó)還想爭(zhēng)取一下，可兒子當(dāng)他是個(gè)傻的，親媽更是不在乎。折騰了半天后，他也跟著放棄了。愛咋咋地，他不伺候了。

    ……

    第二天，就是開學(xué)日。因?yàn)樾W(xué)就在隊(duì)上，又有春麗姐仨領(lǐng)著，大人們就沒管他們。

    事實(shí)上也確實(shí)出不了啥事兒，統(tǒng)共就幾步路，老宋家的五個(gè)小蘿卜頭很順利的到了小學(xué)。春麗讓兩個(gè)meimei自個(gè)兒去教室，親自把倆小只送到一年級(jí)一班的教室里，交給了班主任。

    得益于知青們的潛移默化，低年級(jí)現(xiàn)在都是兩個(gè)班。一班的班主任還是老熟人，娶了趙家姑娘的曾慶華曾校長(zhǎng)。

    曾校長(zhǎng)接收了倆小只，把他們安排在了教室第一排。

    盡管這兩年小孩子上學(xué)率提高了，上學(xué)年紀(jì)也越來(lái)越早了，可多半孩子仍然是七八歲才念一年級(jí)的，像毛頭和喜寶這樣剛過(guò)完六歲生日就跑來(lái)上學(xué)的，的確少之又少。把他倆安排在最前頭，一個(gè)是方便他們看黑板，再一個(gè)就是也方便老師盯著。

    喜寶是個(gè)小姑娘，這兩年她長(zhǎng)大了不少，原本的嬰兒肥微微消去了點(diǎn)兒，可天生白嫩洋氣的長(zhǎng)相還是很招人喜歡的。曾校長(zhǎng)倒不怎么擔(dān)心她，想著最壞的結(jié)果也不過(guò)就是成績(jī)差，看她這樣子就不是個(gè)能鬧騰的。

    而毛頭……

    曾校長(zhǎng)重重的嘆了一口氣：“毛頭，你奶說(shuō)過(guò)沒有，上學(xué)要聽老師的話？”

    “我奶說(shuō)，要看好喜寶，別叫壞孩子欺負(fù)了去！”

    于是，曾校長(zhǎng)更頭疼了。眼見其他孩子也陸續(xù)來(lái)了，他索性叫毛頭先回去坐好，等空了再說(shuō)。

    這會(huì)兒，喜寶已經(jīng)坐好了，忙招手叫毛頭過(guò)來(lái)：“哥，你來(lái)坐我旁邊，快來(lái)?！?/br>
    “來(lái)了！”毛頭壓根就沒想過(guò)要繞遠(yuǎn)路，雙手在桌子上一撐，整個(gè)人就翻到了課桌后頭，穩(wěn)穩(wěn)的坐在長(zhǎng)凳上，還沖著看過(guò)來(lái)的曾校長(zhǎng)擺了擺手。

    曾校長(zhǎng)默默地收回了目光，繼續(xù)接收其他新生。

    等全部學(xué)生都到了，瞅著教室也坐滿了，曾校長(zhǎng)拿著學(xué)生花名冊(cè)開始點(diǎn)名：“下面，我叫到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就大聲的喊‘到’，記住了嗎？”

    “記住了！”全班齊刷刷的拖長(zhǎng)音喊道。

    “李繼偉?！?/br>
    “到！”

    “趙宏斌?！?/br>
    “到！”

    “趙玉蘭?！?/br>
    “到！”

    “袁家寶?！?/br>
    “到！”

    ……

    “宋言蹊?！?/br>
    喜寶怔了怔，忙喊：“到！”

    “宋社會(huì)?！痹ｉL(zhǎng)仔細(xì)看了看花名冊(cè)，確定自己沒看錯(cuò)，這才抬頭看向新生們，再度叫道，“宋社會(huì)！誰(shuí)是宋社會(huì)？”

    底下的新生們紛紛你看看我我看看你，用眼神無(wú)聲的詢問(wèn)著。別人看也就算了，毛頭也扭頭看。瞅了半天也沒見人出來(lái)，曾校長(zhǎng)突然悟了。

    整個(gè)第七生產(chǎn)隊(duì)人是不少，可姓宋的統(tǒng)共也就兩家，還是親兄弟倆，而今年一年級(jí)新生里面，統(tǒng)共就倆宋家的孩子。

    曾校長(zhǎng)在心里默默的嘆了一口氣，不得不看向第一排的毛頭：“毛頭，你叫宋社會(huì)，對(duì)不對(duì)？”

    “誰(shuí)是宋社會(huì)啊？這么傻的名字。我叫毛頭！瘌毛頭！！”毛頭立馬跳起來(lái)抗議，“你還老師呢，跟我爹一樣傻，他也說(shuō)我叫宋社會(huì)，傻不傻??？”

    “所以你就是宋社會(huì)！”曾校長(zhǎng)覺得心好累，可后頭的名單還長(zhǎng)著呢，繼續(xù)往下念唄。

    萬(wàn)幸的是，其他孩子都知道自己叫啥名，哪怕一時(shí)有些回不過(guò)神來(lái)了，就像喜寶那樣，打了個(gè)磕絆后，還是會(huì)想起來(lái)的。

    除了毛頭……

    “老師！我叫癩毛頭不叫宋社會(huì)，我姓癩！”

    點(diǎn)完名，發(fā)完書，曾校長(zhǎng)宣布可以放學(xué)了，下午休息，等明天帶上新發(fā)的課本以及寫好名字的作業(yè)本，記得準(zhǔn)時(shí)到校。

    結(jié)果，他又被堵住了。

    這話要咋說(shuō)呢？曾校長(zhǎng)覺得，天涼了，是時(shí)候退休了。

    回頭，曾校長(zhǎng)就親自登門家訪，因?yàn)楦w建設(shè)關(guān)系近的緣故，他同宋衛(wèi)國(guó)也很熟悉。進(jìn)了老宋家的院門，他找上宋衛(wèi)國(guó)，開門見山的說(shuō)了說(shuō)早上的事兒，并友情提醒，家長(zhǎng)最好在孩子上學(xué)前，先讓他們知道自個(gè)兒叫啥名兒。

    宋衛(wèi)國(guó)：……我的笤帚呢？！

    在連番的威脅恐嚇之下，毛頭終于不再否認(rèn)自己的姓氏，可扭過(guò)頭他就跟喜寶哭訴：“哪有他這樣當(dāng)?shù)?？一?huì)兒給我起名叫瘌毛頭，一會(huì)兒又給我改名叫那啥宋社會(huì)。他倒是問(wèn)問(wèn)我的意見呢，說(shuō)改就改，太霸道了！”

    喜寶很想安慰毛頭，可她在家里輪番解釋下，已經(jīng)明白了這里頭的問(wèn)題，想安慰但是更想笑：“哥，我不也有兩個(gè)名字嗎？那是大名和小名?！?/br>
    “我還有兩個(gè)姓呢！”毛頭氣得想要原地爆炸，他拒絕承認(rèn)自己叫宋社會(huì)，堅(jiān)定的認(rèn)為他就是癩毛頭。現(xiàn)在，他只是暫時(shí)屈服于惡勢(shì)力，這不叫投降，這是戰(zhàn)略性撤退。

    等他學(xué)會(huì)寫字了，甭管是作業(yè)本還是考試卷，都堅(jiān)決寫上兩個(gè)字，毛頭！畢竟，癩這個(gè)字太難寫了。

    當(dāng)然，這就是后話了。

    ……

    此時(shí)，老宋家也不是完全平靜的，袁弟來(lái)就已經(jīng)暗地里鬧騰了幾次。因?yàn)閹啄昵氨粐樒屏四懽樱缃裨诶纤渭腋裢獾脹]有存在感，遇到事兒也不敢吭聲，最多就是夜里回了屋，同宋衛(wèi)民大小聲。

    今天也是如此。

    “衛(wèi)民，我都跟你說(shuō)了好幾天了，你到底啥時(shí)候去跟媽提這事兒？小學(xué)都開學(xué)了，明天就要上課了。衛(wèi)民??！”

    “好了好了，我知道了?？擅^和喜寶上學(xué)已經(jīng)夠早了，咱們家臭蛋比喜寶還小了一歲半，上啥學(xué)呢？”宋衛(wèi)民也很頭疼，他不是不想說(shuō)，是不知道咋跟親媽開口，畢竟在他看來(lái)，臭蛋這個(gè)歲數(shù)上學(xué)也的確是太早了點(diǎn)兒。要他說(shuō)，急啥呢？想當(dāng)年他上學(xué)的時(shí)候，都已經(jīng)九歲了。