第108節(jié)
“你們?nèi)齻€(gè)今天表現(xiàn)的怎么樣?打架沒有?”喬鈞手指一邊啪啪敲著電腦,一邊跟視頻里的黑足貓說話。 余嘉棠看了眼緊閉的主臥門,慶幸家里墻壁和門的隔音都是一流,喬鈞聽不到別的地方的聲音。 余嘉棠乖巧的蹲坐著搖搖頭,“我們表現(xiàn)的很好,也沒有打架?!?/br> 這個(gè)平板上安裝有貓科動物的叫聲感應(yīng)器,能對所有貓科動物的叫聲,進(jìn)行初級的翻譯。 喬鈞正想夸家里的三只一把,就聽見余嘉棠那邊的房門被咚咚拍響,外頭還隱隱傳來狗叫和鳥鳴。 顯然這兩只也沒睡。 余嘉棠給甜哥和胖鳥打開門,接著把跟喬鈞的視頻鏡頭對準(zhǔn)門口的兩只。 甜哥兇巴巴的吼著胖鳥,不想轉(zhuǎn)頭就對上了視頻里喬鈞的冷漠臉.jpg 它本來想要一巴掌扇到胖鳥身上的爪子,硬生生地給拐了個(gè)彎,變成了在胖鳥的腦袋上輕柔的撫摸。 “你看你,這么激動做什么,有什么不能跟我好好說?我是那種不講道理的狗嗎?”甜哥溫柔的訓(xùn)斥著胖鳥。 胖鳥被嚇得飛起來時(shí),毛又掉了好幾根。 喬鈞這邊在警告完甜哥和胖鳥之后,又跟余嘉棠膩歪了很久,才稍顯不舍的掛了電話。 “黑妮,要是我不在,你睡不著就蓋著我平時(shí)用的被子睡,聞著我的味道,應(yīng)該能讓你安心一些,有助睡眠。” 喬鈞說著還拿出了一條黑毛巾,在屏幕前晃了兩下。 “這是你先前一直用來擦毛的毛巾,我每次出門都會帶在身上,哪怕不在外面過夜,我也會帶在身上?!闭f著喬鈞還在毛巾上嗅了嗅,好似真的能聞到余嘉棠身上的味道似的。 要不是余嘉棠現(xiàn)在滿臉的貓毛,肯定臉都紅了,喬鈞隨身帶著他擦毛的毛巾,這事兒怎么看怎么羞恥…… 余嘉棠沒飼主臉皮厚,只能快速按斷連接,以免喬鈞再做出什么沒下限的事調(diào)戲貓。 這頭余嘉棠一掛斷連接,喬鈞就合上電腦,然后問向身邊坐著的高瘦男人,“現(xiàn)在第三現(xiàn)象還沒出現(xiàn),你是要先回去,還是留在這等著?” “自然聽喬老師您的安排。畢竟目前‘現(xiàn)象'只發(fā)生在您一人身上?!?/br> 喬鈞微微頷首沒再出聲,他手邊放著一摞小說,那都是他曾經(jīng)一字一句寫下的。 它們之中有的內(nèi)容,已經(jīng)不能稱之為二次元小說內(nèi)容,而正在一步步向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化,成為只發(fā)生喬鈞身邊的“現(xiàn)象”。 比如“星羅鳥”,比如那個(gè)“虐殺貓狗案”。 喬鈞打開腕表上的地圖定位,放大家里主臥那一塊位置的的圖像。 上面代表著黑足貓的小虛影,一會在枕頭上左撲右跳,一會跳到桌子上,對著喬鈞的相框好一陣的撓。 喬鈞津津有味的看了足足一個(gè)多小時(shí),旁邊的高瘦男人終于忍不住道,“喬老師,您要是想見您的貓,直接回去見就好了,反正我們現(xiàn)在的位置離您那小區(qū)不到一里地?!?/br> 喬鈞伸出手指在唇前比了一個(gè)噤聲的姿勢,然后突然給家里的貓撥過去一個(gè)電話。 “黑妮,別再撓我的相片,趕緊過去親它兩口,我就原諒你?!?/br> 余嘉棠剛接通就被里面?zhèn)鞒鰜淼脑拠樍艘惶?,差點(diǎn)從桌子上滑下去,他警惕的打量了四周,確信喬鈞沒有在房間里,這才一臉淡定的叫了一聲,“我都快睡著了,怎么可能去撓你的相片。” “聽到我的呼嚕聲了嗎?我現(xiàn)在很困?!?/br> 余嘉棠把喬鈞的相片推到蓋在桌面上,然后跳到床上。 “都不在家了還想冤枉我,快點(diǎn)說一句‘貓哥我錯(cuò)了’,我就原諒你?!?/br> 第135章 黑足貓(11) “喬老師,您在想什么?”高瘦男人見喬鈞在掛斷和愛貓的通話后,就一直沉默思考的模樣,還以為他是有了什么新發(fā)現(xiàn)。 “您要是發(fā)現(xiàn)了什么盡管和我說,上頭給我的工作就是盡可能的配合您?!?/br> 喬鈞過了一會才答道:“路警官,你說要是我沒完成的書里,出現(xiàn)那些‘現(xiàn)象’會發(fā)生什么事?” “這樣它們就不會完全受設(shè)定和劇情控制,恐怕會比現(xiàn)在出現(xiàn)的兩個(gè)要難以解決的多?!?/br> “我一直在想,到底是什么樣的能量,賦予了它們真實(shí)存在的能力。” 喬鈞主寫驚悚恐怖小說,但偶爾也會寫科幻懸疑、推理之類的小說,因?yàn)橛袔妆緦?shí)在有名,路警官也聽說過。 這次上頭派了任務(wù)后,路警官特意把喬鈞所有的作品都通讀了一遍,有看不明白的地方,就直接去問喬鈞這個(gè)原作者。 越看越覺得,喬鈞這人的想象力幾乎到了一種可怕的地步,而且小說的邏輯構(gòu)思,合理縝密到讓人覺得這就是必定會發(fā)生的未來。 就像剛才喬鈞問的那些問題,他敢說對方腦子里早就已經(jīng)出現(xiàn)了無數(shù)種猜測,而不是真的在等他回答。 路警官這些天什么事都沒做,已經(jīng)把喬鈞的那些書惡補(bǔ)完了,那幾篇坑掉的也看過。 “喬老師,我能問下,您有幾篇作品明明寫得很好,甚至有的還帶動了同類作品的潮流,把一個(gè)冷題材給寫紅寫熱了,但為什么您后來沒有寫完它,而是半路放棄……”留下一個(gè)個(gè)天坑巨坑。 喬鈞一臉的高深莫測的笑容。 路警官:??? “您那幾篇沒寫完的,真的寫的很好,我看的時(shí)候都差點(diǎn)分不清什么才是現(xiàn)實(shí)??傆X得您給我們展示的世界,才是現(xiàn)實(shí)?!?/br> 喬鈞道:“就是因?yàn)檫@個(gè)原因?!?/br> “什么?” “你是讀者,只是旁觀去看,都覺得真實(shí),更何況我這個(gè)去寫的人呢?” “所以我沒辦法寫下去?!?/br> “而且,有的故事,未完也有未完的魅力?!?/br> “未完兩個(gè)字,本身就帶著無窮的想象空間?!?/br> 路警官:雖然喬老師說得很有道理,但為什么他還是覺得對方像是在為他自己坑文找借口? 路警官嘆口氣:“您說得對,沒有結(jié)局的故事也有別樣的魅力,不止是您這么覺得,恐怕那些現(xiàn)實(shí)化的‘現(xiàn)象’也這么覺得?!?/br> 喬鈞:“……你不要太悲觀,它們未必會來自那些未完的故事?!?/br> 路警官看著他:“別人都說喬老師是個(gè)脾氣不好,也難相處的人,我卻覺得您很溫柔,都這個(gè)時(shí)候了,還會耐心的寬慰我?!?/br> “不,你誤會了……” 路警官打斷他的話:“您不用多說,我明白的?!?/br> 喬鈞:……你明白什么了? “好吧。”喬鈞放棄同路警官解釋,他太清楚人產(chǎn)生腦補(bǔ)的時(shí)候,是任何語言都阻擋不了的。 路警官目光復(fù)雜的望著他:“身為您的讀者,現(xiàn)在也是您的粉絲,我只是有些心疼您被那些不知情的人蓋上脾氣差、沒教養(yǎng)之類的帽子,明明您是一個(gè)很好的人。” 喬鈞:…… 喬鈞滿臉嫌惡:“你那是什么眼神,好惡心,快收回去!”不知道的人還以為這個(gè)智障暗戀他。 喬鈞和路警官私下預(yù)測了很多遍第三次“現(xiàn)象”會是什么,又即將在哪里發(fā)生,一一排除后,異案組選定了幾個(gè)地點(diǎn)蹲守,其中喬鈞和路警官就在離小區(qū)一公里左右的一家幼兒園。 因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)的特殊性,異案組里面的警員,鮮少有普通人,大多數(shù)是一些能人異士,有各種稀奇古怪的能力。 這也是異案組會這么快找上他的原因。星羅鳥事件無法遮掩,《星羅國度》這本書目前人氣正旺,異案組會注意到一點(diǎn)都不奇怪。 而喬鈞也確實(shí)需要異案組幫忙為他解開一些疑惑。 “來,寶貝們請看清楚自己卡片上的數(shù)字,老師馬上就要抽選提問了?!?/br> 教室里一個(gè)二十來歲的漂亮女幼師坐在鋪著軟墊的地板上,周圍圍著一圈小孩子,每個(gè)人手里都拿著一張卡片,也不知上面是不是除了數(shù)字,還寫有別的東西,小朋友們一個(gè)個(gè)都把卡片捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 喬鈞和路警官站在教室外面,透過窗戶看著里面孩子高興的跟老師互動。 路警官長相普通,但是身材健碩,而喬鈞更是從五官到身材都是沒得挑剔的好,因此今天“路過”這個(gè)教室的女老師也是平常的好幾倍。 “喬老師,我們在這等著是不是太顯眼了?” “你是指什么顯眼?外貌還是比較容易被‘它’發(fā)現(xiàn)?” “……兩者都有吧?!?/br> “那東西又不知道我們是誰,而且外面在等著孩子們下課的有很多家屬,我們并不顯眼?!?/br> “至于外貌……這個(gè)沒辦法,我走到哪兒都是這樣?!?/br> 路警官:“……” 路警官的視線從喬鈞的面部掃過,心里不得不承認(rèn)喬鈞這張臉確實(shí)是得天獨(dú)厚。 “原著劇情里,幼兒園棄尸案的作案者曾和虐殺貓狗案的作案者,在雙方不知情的情況下偶遇。” “但您沒寫清楚……” 路警官還要說什么,卻見喬鈞一直在盯著教室里一個(gè)留著齊耳碎發(fā)的小男孩。 “小安,老師不是跟你說了很多次了,不能把團(tuán)團(tuán)帶來學(xué)校。而且你把它裝在書包里會讓它透不過氣,憋著它的。” “來,把書包給老師,我先把團(tuán)團(tuán)放到辦公室,等放學(xué)了你再帶它一起走?!?/br> 老師的態(tài)度很溫和,小安卻戒備的緊緊抱著自己的書包,只要老師伸手過去,他就激動的“啊啊”大叫。 “這孩子是怎么了……”女老師納悶的想。 最后老師也沒把小安手里的書包拿過來,只能交代他不要悶著里面的貓,要隔段時(shí)間讓它出來透透氣。 小安像是沒聽到老師的話一樣,仍然把自己的書包抱的緊緊的,表情冷漠又陰沉,完全不像一個(gè)小孩子。 老師也習(xí)慣了小安不同于其他孩子的古怪性格,比較難以接近,所以沒有勉強(qiáng)他。 “大家先按照卡片上的步驟玩游戲,老師要出去一下,馬上就回來,等老師回來再陪寶貝們一起玩?!?/br> 女老師出教室門后看見喬鈞和路警官,禮貌性的朝兩人露出一個(gè)笑容,接著便繞開他們走了過去。 待她走遠(yuǎn),喬鈞才肯定的說:“這個(gè)老師有問題?!?/br> 已經(jīng)在幼兒園看小孩子做游戲快一個(gè)上午的路警官精神一震。 “您從哪兒看出來的?我覺得這個(gè)女老師對孩子們耐心體貼的態(tài)度不像是能裝出來的……” “她剛才看見我們時(shí),目光停留在你身上的時(shí)間比看我的多。” 路警官:“……” “這簡直太不可思議了,完全不符合正常邏輯,我長這么大都沒遇到過這種事。” 路警官:“……可能只是個(gè)人喜好審美不同?”萬一那個(gè)美女老師就是喜歡他這種長得安全,身材又好的人呢?