還別說(shuō)，可能是錢衛(wèi)華的臨時(shí)教導(dǎo)很管用，唐倩表現(xiàn)的非常出色，不僅體現(xiàn)了她的多才多藝，還把她驕傲自大等缺點(diǎn)隱藏起來(lái)，看著像個(gè)謙虛有禮的人，是軍人家庭走出來(lái)的好孩子。

    錢衛(wèi)華一向機(jī)靈，見(jiàn)啥人說(shuō)啥話，比較會(huì)投機(jī)取巧，他的講課也非常順利，表現(xiàn)不錯(cuò)。

    至于何莉莉等其他人的表現(xiàn)就差強(qiáng)人意，有的因?yàn)榫o張，表現(xiàn)的并不好，講話磕磕巴巴，說(shuō)話不連貫，估計(jì)沒(méi)戲。

    而且多數(shù)人第一次走上講臺(tái)，根本不知道怎么講課，所以，很大一部分知青被剔除出去，只在幾個(gè)表現(xiàn)好的人里面選老師。

    中學(xué)有專門負(fù)責(zé)選拔老師的黨組織和革委會(huì)，幾經(jīng)篩選后，錢衛(wèi)華和唐倩幸運(yùn)地被選上了。

    其實(shí)他倆能被選上，完全是占了軍人家庭背景的光。

    不得不說(shuō)，背景被重要。有個(gè)和唐倩同樣出色的女知青，不過(guò)她家沾點(diǎn)資本家成分，直接失去參加教師選拔的機(jī)會(huì)。

    田文靜等人完全是表現(xiàn)不好，第一輪就被刷了下來(lái)。

    被刷下來(lái)的四人中，也就楊俊生表現(xiàn)還淡定些，除了有點(diǎn)失望之外，還自己打趣說(shuō)：“看來(lái)我就是下力的命了，這么好的機(jī)會(huì)都沒(méi)被選上?！?/br>
    田文靜、何莉莉、朱紅沒(méi)過(guò)關(guān)，心情特別低落，連話都不想說(shuō)，和洋洋得意的唐倩成了鮮明的對(duì)比。

    唐倩被選上當(dāng)音樂(lè)老師，別提多高興了，終于可以擺脫干農(nóng)活了。她可是憑自己的能力過(guò)了篩選的，這能不讓她開心嗎，一高興她就唱歌，“北京的金山上光芒照四方……”

    唐倩是高興了，可她忘記照顧別人的心情。她這人有點(diǎn)自私，就連田文靜沒(méi)被選上，她就安慰了一句：“說(shuō)不定下次有機(jī)會(huì)?！?/br>
    然后，唐倩就把田文靜放到腦后了。

    唐倩正在哼著歌收拾自己的被褥，等等她就能收拾行李搬到鎮(zhèn)上的中學(xué)去住，以后再也不用下地干活了。聽說(shuō)以后每月還有二三十塊錢的工資呢，加上mama給她寄來(lái)的錢，她的日子應(yīng)該不難熬。

    何莉莉心里正煩躁，聽到唐倩唱歌，忍不住說(shuō)：“我說(shuō)你別唱了行吧，大家伙煩著呢！”

    她本來(lái)就看唐倩不順眼，這會(huì)兒唐倩一人高興地唱歌歡慶，看著太礙眼了。

    唐倩回頭看了看神情惱怒的何莉莉，又憋了好友田文靜一眼，才意識(shí)到自己行為好像欠妥當(dāng)。

    她小聲嘟囔一句：“我終于能擺脫這鬼地方了，還不讓我高興高興了?！?/br>
    唐倩收拾好自己的東西，就去男知青那屋找錢衛(wèi)華。

    她覺(jué)得要不是錢衛(wèi)華提前給她支招，她不一定過(guò)關(guān)。所以，現(xiàn)在她對(duì)錢衛(wèi)華好感連連，甚至超過(guò)了謝懷謙。

    “錢衛(wèi)華，你收拾好了沒(méi)？收拾好咱趕緊走人，我一分一秒都不想在這里多呆了。”唐倩進(jìn)了屋，咋咋呼呼地說(shuō)話，好像顯擺她多能耐一樣。

    唐倩打心底覺(jué)得，她和錢衛(wèi)華被選上當(dāng)初中老師，好像就比其他人高出一大截，比其他人更高尚，更厲害。而且他們以后是有工資的人了，比謝懷謙他們可強(qiáng)多了。天天下地勞動(dòng)，一毛錢也見(jiàn)不到。

    聽說(shuō)年底分錢，分到的也不多，有的甚至?xí)骨逢?duì)里工分。

    好在，她終于能擺脫這鬼地方。就跟翻身農(nóng)奴一樣，高興地把歌唱。

    “等等，我馬上就收拾好。”錢衛(wèi)華得知他被選為老師的消息后，已經(jīng)特意在湯立民和謝懷謙面前顯擺一番。

    因?yàn)樘瀑唬X衛(wèi)華一直跟謝懷謙競(jìng)爭(zhēng)，好像要時(shí)刻刻意壓謝懷謙一頭似的。

    錢衛(wèi)華滔滔不絕說(shuō)了一大堆廢話，總之就是顯擺這次他比謝懷謙能耐，跟唐倩兩人以后擺脫了農(nóng)村和勞動(dòng)，要去學(xué)校教書了。

    雖然教師這個(gè)工作不好聽，但起碼比當(dāng)農(nóng)民好多了，不用累死累活在地里下苦力。

    謝懷謙看著是比他高，比他能耐，還早早買了自行車，那又怎樣，這次還不是被他比下去？錢衛(wèi)華得意地想。

    這會(huì)兒，唐倩來(lái)了，也故意跑到謝懷謙面前說(shuō)：“謝懷謙，我要去學(xué)校當(dāng)老師了，再也不用下地干活了，怎么樣，我比你能耐吧？你以后還得在地里玩坷垃?！?/br>
    “對(duì)了，我跟錢衛(wèi)華等會(huì)要搬到學(xué)校去住，你要不要給我們送行？你不是有輛自行車嗎，借給我們用用？”

    謝懷謙肚量大，剛剛被錢衛(wèi)華顯擺一番，都沒(méi)有生氣，這會(huì)兒還會(huì)跟唐倩生氣？

    他不得這倆礙眼的人趕緊走呢。不過(guò)自行車不想借給他們用。要是讓他們騎走自行車，誰(shuí)給送回來(lái)啊？難道他自己走路去鎮(zhèn)上取嗎，美的他們！

    “自行車不能借給你們。我去給村長(zhǎng)叔說(shuō)說(shuō)，讓他找人送你們一程。”謝懷謙想早點(diǎn)擺脫倆礙眼的人，不得不做好人。

    謝懷謙是知青點(diǎn)的代表人物，早已博得了村長(zhǎng)的認(rèn)同，他的話村長(zhǎng)能聽得進(jìn)去。謝懷謙去跟村長(zhǎng)說(shuō)明情況之后，村長(zhǎng)立馬就答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。

    村長(zhǎng)還在心里想，那個(gè)叫唐倩的姑娘和叫錢衛(wèi)華的小伙子，都不是干活的料，留他們?cè)诖謇锞褪墙o拖后腿的，不如早早送走省心。

    看來(lái)，在這方面，村長(zhǎng)和謝懷謙的腦回路出奇地一致。

    村長(zhǎng)讓人駛著馬車趕緊把錢衛(wèi)華和唐倩，加上他們倆的一堆行李送走。

    像他倆這種給隊(duì)上拖后腿的知青，村長(zhǎng)根本不想讓他們留在村里光吃飯不干活，能送走一個(gè)算一個(gè)。

    雖然沒(méi)有當(dāng)上老師，何莉莉等人很不開心，但是唐倩和錢衛(wèi)華離開知青點(diǎn)后，每屋只剩三個(gè)人，住著松快些，算是另一種安慰吧。

    中學(xué)老師沒(méi)被選上，還有小學(xué)老師可以湊合下。

    周家村的小學(xué)，是建國(guó)后一個(gè)破落的廟宇改建成的。里面房子還好，有兩排大房子，起碼是磚瓦房。窗戶都是鐵窗和玻璃，如果玻璃沒(méi)損壞的話，算得上是窗幾明靜的好教室。

    但是，學(xué)校其他條件就跟不上了，比如說(shuō)桌子、凳子，都是學(xué)生從自家?guī)?lái)的。每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生都是自帶桌凳上學(xué)。

    周家村人口不算少，每家起碼有三四個(gè)以上的孩子，可以說(shuō)，村里的孩子加起來(lái)還真不是少數(shù)。

    而且，周圍有三、四個(gè)特別小的村莊，根本沒(méi)有小學(xué)，就讓孩子到周家村這邊來(lái)上學(xué)。

    村子間離得不遠(yuǎn)，最多也就兩三里地，孩子們都是結(jié)伴一起上學(xué)。

    只要家庭條件不是特別困難，大人也希望孩子能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，大多數(shù)會(huì)把孩子送去小學(xué)上兩年學(xué)。尤其是家里的男孩，上學(xué)機(jī)會(huì)更多些。

    相對(duì)來(lái)說(shuō)，女孩要留在家里做家務(wù)、看孩子；再加上農(nóng)村重男輕女的緣故，很多女孩沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)學(xué)校讀書。有的女孩就算僥幸經(jīng)歷學(xué)校，也得抽空回家干活，要不就得帶著弟弟meimei。

    有的甚至帶著弟弟meimei上學(xué)，這樣的不在少數(shù)。

    所以說(shuō)，小學(xué)里因?yàn)楦鞣N原因，上課沒(méi)有那么規(guī)范。

    而且每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，學(xué)校就會(huì)放假，老師和學(xué)生都會(huì)到地里幫忙干活。像撿麥穗，拾花生、拾地瓜，扒玉米皮之類的活計(jì)，小孩都能干。

    學(xué)校目前有三個(gè)民辦老師，但是還不夠用。五個(gè)年級(jí)只有三個(gè)老師，怎么分都不夠？

    因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)都有不少孩子，所以，學(xué)校必須再找兩個(gè)老師，起碼一個(gè)班級(jí)一個(gè)，才能管得過(guò)來(lái)。

    這樣，村里首先給本村待業(yè)的學(xué)生，安排了一個(gè)教師名額。還剩下一個(gè)，就留個(gè)村里的知青。

    村長(zhǎng)來(lái)找謝懷謙，問(wèn)他：“小謝，你說(shuō)說(shuō)看，哪個(gè)知青能擔(dān)任小學(xué)老師？說(shuō)實(shí)話，我看你去也行，我覺(jué)得你辦事最靠譜?！?/br>
    謝懷謙得到村長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，謙虛地笑笑。

    “周叔，我可不知道誰(shuí)能勝任當(dāng)老師，畢竟是教書育人的事，不能馬虎。這樣吧，我問(wèn)問(wèn)其他人，看他們有什么想法?！?/br>
    第46章

    村長(zhǎng)聽了謝懷謙的話非常滿意，就算教小娃子，也不能糊弄，確實(shí)得找個(gè)靠譜的老師。

    “行，反正就你們幾個(gè)人，商量一下看讓誰(shuí)去合適？”

    剩下的知青都是高中生，不能教個(gè)小學(xué)生都教不了吧？

    謝懷謙問(wèn)村長(zhǎng)：“周叔，找小學(xué)老師有啥條件沒(méi)？”

    他估計(jì)，剩下的四人，誰(shuí)都想去，但是只有一個(gè)人能當(dāng)時(shí)小學(xué)老師，這就難選擇了。還是看誰(shuí)不符合條件，直接刷下去。

    周存福說(shuō)：“就是字寫得好，會(huì)教孩子，文化程度最低初中畢業(yè)。”

    其實(shí)周存福不太懂怎么選老師，他是從學(xué)校老師那里聽來(lái)的意見(jiàn)。

    村里的孩子上小學(xué)識(shí)字的不少，但是堅(jiān)持上到初中的不多。加上前兩年學(xué)校鬧騰的厲害，有幾個(gè)在鎮(zhèn)上上學(xué)的孩子都回家了，沒(méi)幾個(gè)能勝任小學(xué)老師?？偛荒軇傂W(xué)畢業(yè)，就再回去教孩子，當(dāng)小學(xué)老師的最低標(biāo)準(zhǔn)就是初中畢業(yè)。

    像周嬌這種特別想上學(xué)的學(xué)生，復(fù)學(xué)后就去上學(xué)了。要不，村里可以讓她擔(dān)任小學(xué)老師。

    這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，確實(shí)耽誤孩子們上學(xué)。

    “行，周叔，我去問(wèn)問(wèn)他們幾個(gè)，看誰(shuí)符合條件？”

    謝懷謙把楊俊生、何莉莉、朱紅、田文靜四人找來(lái)，問(wèn)：“剛剛村長(zhǎng)告訴我，學(xué)校還缺個(gè)小學(xué)老師，要字寫得好，會(huì)教學(xué)生，你們看誰(shuí)去合適？”

    謝懷謙確實(shí)不是故意給人出難題，反正一個(gè)名額，只能一個(gè)人去。

    其實(shí)，大家都挺想去的，但是有人性子靦腆，愛(ài)面子，不好意思說(shuō)。

    何莉莉咬咬嘴唇，看了看大家伙，突然勇敢回答：“謝懷謙，我想去?！?/br>
    她怕說(shuō)晚了，會(huì)沒(méi)機(jī)會(huì)。何莉莉這一開頭好，其他人紛紛說(shuō)想去。

    謝懷謙做不了主，直接把他們帶到村長(zhǎng)面前，“周叔，這幾個(gè)都是高中畢業(yè)，你看選誰(shuí)？”

    村長(zhǎng)沒(méi)讀過(guò)書，哪知道選誰(shuí)，他都是聽學(xué)校老師說(shuō)的。

    “這樣吧，你們跟我去一趟學(xué)校，讓學(xué)校老師看看誰(shuí)更合適?！?/br>
    學(xué)校有三個(gè)年長(zhǎng)的老師，都是教了多年的老師。不管教學(xué)質(zhì)量咋樣，起碼教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。其中有個(gè)老師是高中畢業(yè)生，他寫了一手很好看的毛筆字，常年給村里的人免費(fèi)寫對(duì)聯(lián)。

    這樣只有比試一下，才能看誰(shuí)更合適。學(xué)歷一樣，那就比書法吧，誰(shuí)字寫得好，誰(shuí)就被選為老師。

    結(jié)果四人各寫了一張字比較，屬田文靜寫得最好。

    因?yàn)樗隣敔斚矚g書法，小時(shí)候逼著她弟兄姐妹都練過(guò)，現(xiàn)在倒是派上用場(chǎng)。

    其他三人都是普通工人家庭，可能沒(méi)條件練字，不如田文靜寫得好。

    “那就這個(gè)姑娘到學(xué)校來(lái)上課吧?！?/br>
    小學(xué)老師就這樣草率地決定了。

    小學(xué)又選了田文靜當(dāng)老師，沒(méi)有選何莉莉和朱紅，兩人心里頗為不自在。她們跟田文靜那點(diǎn)交情，好像被這次選老師沖淡了不少。

    何莉莉和朱紅本就是同學(xué)，比起和田文靜的關(guān)系，更好。這下田文靜算是被女知青孤立了，一時(shí)連個(gè)作伴說(shuō)話的都沒(méi)有。

    好在田文靜不是掐尖要強(qiáng)的性子，好好跟何莉莉、朱紅處了幾天，關(guān)系又緩和了點(diǎn)。

    只是，田文靜能輕輕松松去教書，何莉莉和朱紅卻只得下地干活，相比之下，三人之間有了差距，關(guān)系到底跟以前不一樣了。

    之前幾天為了教師名額，大家存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這陣子，知青點(diǎn)的氣氛不如往日和諧，再加上少了唐倩和錢衛(wèi)華，乍一進(jìn)來(lái)冷清許多，再也難以見(jiàn)到下工回來(lái)后鬧哄哄忙活做飯的場(chǎng)景。

    湯立民看到這樣的情景，還跟謝懷謙說(shuō)：“謙哥，幸虧我沒(méi)有去參加教師選拔，不然也得跟人爭(zhēng)得跟斗雞眼似的，還不一定能當(dāng)上老師?！?/br>
    謝懷謙覺(jué)得好哥們就是樂(lè)觀，什么時(shí)候總是把事情往好的方面去想。

    “那你就踏踏實(shí)實(shí)干活，等下次機(jī)會(huì)。”

    湯立民呵呵一笑，并不把謝懷謙的話放到心上。他知道謙哥是關(guān)心他，才會(huì)這樣說(shuō)。

    每次他干不完活，謙哥都會(huì)幫他干完。有謙哥這樣的好哥們陪著，當(dāng)知青的日子總算不是那么難熬。

    之后，周嬌還問(wèn)謝懷謙：“謝大哥，你怎么不去當(dāng)老師？”

    前陣子謝懷謙給周嬌講過(guò)課，她覺(jué)得他講得不錯(cuò)，起碼很快讓她聽明白。

    “我不喜歡當(dāng)老師，覺(jué)得在周家村挺好的?！?/br>