余老師過來的時(shí)候都沒想過高玉樹能把作業(yè)交上來，畢竟能讓這小魔王乖乖坐好就已經(jīng)很難得了。

    看到高玉樹拽在手里的折紙，余老師親切地問，“這是高玉樹小朋友折的嗎？”

    高玉樹不做聲。

    余老師就當(dāng)作高玉樹默認(rèn)了，伸手要去拿，可是高玉樹卻突然靈敏地躲開了，像一只小獸警惕地盯著余老師。

    “怎么了？這個(gè)不是要教的作業(yè)嗎？”余老師被盯的頭皮發(fā)麻。

    高玉樹抿著唇搖頭，“哼，我作為精靈王子，怎么會交這么劣質(zhì)的作業(yè)，這只是一次試驗(yàn)品，等我手藝變得更好了，我再交！老師你再給我一次機(jī)會?！?/br>
    嘴上說著這是劣質(zhì)的作業(yè)，可余老師看這小家伙的樣子倒不像是嫌棄，反而當(dāng)寶貝了似得。

    “那你要加油哦，你看看孔天微小朋友的作業(yè)，她的作業(yè)是最標(biāo)準(zhǔn)的，高玉樹小朋友能不能比孔天微小朋友還厲害呢？老師等著你讓老師刮目相看哦~”余老師并沒有因?yàn)楦哂駱涞木芙^而生氣，反而用另一種方式鼓勵高玉樹。

    畢竟對比起高玉樹以前的表現(xiàn)，他有心準(zhǔn)備質(zhì)量更好的作業(yè)，余老師還求之不得呢。

    高玉樹小小瞥了孔天微一眼，“哼，那是當(dāng)然的！作為精靈王子，我絕對不會輸給我的手下的！”

    “哈哈哈原來在高玉樹小朋友的眼里，孔天微小朋友是你的手下嗎？加油哦~”余老師笑著去收下一個(gè)小朋友的作業(yè)了。

    因?yàn)檫@一出，班上其他小朋友都好奇地看過來，他們也覺得今天的高玉樹不太正常。

    高玉樹自己也覺得自己遇到那個(gè)矮人族之后，就變得很不正常了。

    這節(jié)課的內(nèi)容是剪紙，剪出十二生肖。

    余老師收好了作業(yè)之后就給小朋友們發(fā)道具，道具里面有精心設(shè)計(jì)過不會讓小孩子傷到手的小剪刀和一些硬紙片以及a4紙。

    小朋友們要各自分組，三個(gè)人一組。

    其他人都三個(gè)人一組分好了，就剩高玉樹和孔天微兩個(gè)人一組。

    高玉樹主動把小椅子小桌子搬到孔天微的身邊，執(zhí)著地盯著她的手指。

    孔天微不明白為什么今天小正太老是盯著她的手指，雖然手指確實(shí)紅彤彤的好像幾根胡蘿卜，但是她的手指真的不是能吃的！

    “小朋友們，大家看上來，剪紙有幾種辦法，老師先從簡單的開始教。用小剪刀的時(shí)候一定要小心哦，還有不可以用小剪刀亂剪東西。男孩子不可以調(diào)皮用剪刀剪女孩子的頭發(fā)……”

    余老師已經(jīng)開始上課了。

    孔天微聽得認(rèn)真，伸手拿起剪刀，大拇指伸進(jìn)左邊的指圈，食指和中指伸進(jìn)右邊的指圈，然后試著剪一下……嘶！

    正常的觸碰就已經(jīng)讓手指很疼，用剪刀還要用力就更疼了，孔天微的眉頭頓時(shí)就皺起。

    一只軟軟的小手摸了過來，接著是高玉樹的聲音，“哼，也有矮人族做不好的事情，真是拿你沒辦法，就讓我這個(gè)全能的精靈王子代勞吧。”

    又是矮人跟精靈王子，這個(gè)設(shè)定他還沒用膩嗎？

    孔天微茫然，一晃神，剪刀就被高玉樹撤出去了，他還把另一把剪刀藏好，好像生怕她趁他不注意的時(shí)候偷拿剪刀。

    她又看不懂小正太的舉動了。

    “我的剪刀只能我自己用，你不可以偷偷用，但是精靈王子有權(quán)利處置你的剪刀。你剛才居然以下犯上命令我，所以從現(xiàn)在開始，我要懲罰你只能看著我玩剪紙，卻不能自己動手玩，明白了嗎？恐懼吧！面對這么可怕的折磨，你害怕了嗎！”小正太囂張地哈哈大笑。

    其實(shí)孔天微真不明白這種懲罰有什么可怕的，相反對于她來說反而是好事，她也不想在手指疼的時(shí)候還做這些會加重手指疼痛的事情。

    應(yīng)該只是因?yàn)楦哂駱溆X得剪紙好玩，所以就隨便找個(gè)借口以達(dá)到獨(dú)占所有的道具一次性玩?zhèn)€夠的目的吧？

    唉，真是小孩子心性啊。作者有話要說：居然寫了一整章男女主的互動……希望寶寶們不會覺得無聊qaqps：我開始擔(dān)心男主以后的追妻難度了，可能會是地獄級難度吧:p

    第8章 高阿姨看她的眼神

    看到講臺上的余老師，孔天微在心里暗嘆，可惜了，她會縱容他的小脾氣，余老師可不一定。

    沒準(zhǔn)過一會余老師就過來教育他，讓他把剪刀還給她了。

    讓孔天微意外的是，高玉樹現(xiàn)在居然開始專心聽課了，就算她在一旁無聊地盯著他看，他也沒有分神。

    搞什么嘛……這小東西也不是不能專注聽課嘛，還以為真的是病理性的無法集中注意力。

    余老師的講解結(jié)束后，她這才開始讓小朋友們動手，還再三叮囑要小心，不能亂用剪刀。

    按照余老師所教的步驟，小朋友們都開始剪紙了，教室里響起孩子們嘰嘰喳喳說話的聲音，在討論著要怎么剪。

    老師發(fā)下來的硬紙卡上面已經(jīng)印有十二生肖的圖案了，小朋友要做的是要先把圖案臨摹畫在a4紙上，然后再用剪刀剪，這是最簡單的辦法，剪出來的圖案當(dāng)然也很簡單。

    平時(shí)小朋友們都學(xué)過一些簡筆畫，所以畫一些簡單的動物圖案自然不是問題。

    但是這件簡單的事情到高玉樹這里就變成難題了。

    高玉樹平時(shí)一直都保持清高的態(tài)度，站在制高點(diǎn)鄙視這些女孩子才做的事情，對這些事情一竅不通。

    小爪子抓著一支鉛筆，高玉樹像盯仇人一樣盯著硬紙板上的圖案，參考圖上要畫一個(gè)正圓，高玉樹下筆就畫了一個(gè)接近方形的圓圈，像一個(gè)四方形鐵圈被扭壞的樣子。

    孔天微看到那個(gè)扭曲到不知道是正方形還是圓形的圖形，嘴角也抽了抽，就高玉樹這繪畫水平，她可以預(yù)想到他們這組剪出來的動物可能都是四不像吧。

    她有點(diǎn)看不下去，每當(dāng)她有一丁點(diǎn)動作，高玉樹又很快就警惕地抬起頭，像護(hù)食的小野獸死死地護(hù)著那些道具。

    孔天微都無語了，小正太在這些奇怪的事情上面，倒是注意力高度集中。

    “誒？孔天微小朋友怎么不幫高玉樹小朋友一起畫呀？這是高玉樹小朋友畫的嗎？”余老師在高玉樹的身后彎下腰，笑瞇瞇地看著高玉樹畫出來的圖。

    高玉樹慢了一拍沒能及時(shí)把那些鬼畫符一樣的簡筆畫擋起來，嫩白的小臉蛋上浮現(xiàn)一絲紅暈，但很快他就好像破罐子破摔了，嚷嚷道：“就是我畫的怎么著！我第一次畫能畫出這么好看的畫已經(jīng)很棒了！”

    撲哧——孔天微憋笑都快憋壞了，再抬頭一看余老師，余老師根本就憋不住，“哈哈哈哈，天啊，高玉樹小朋友你真的是個(gè)活寶，是噠！第一次認(rèn)真畫就能畫出這么漂亮的畫，高玉樹小朋友真的超級棒的！孔天微小朋友你說是不是呀？”

    欸？為什么突然把話題拋給她？

    孔天微有點(diǎn)耿直，沒領(lǐng)會余老師眼神里的意思，很誠懇地道，“沒有我第一次畫的好看，但是對于他來說，能畫出來就已經(jīng)很棒了?！?/br>
    高玉樹本來還只是微紅的臉蛋頓時(shí)爆紅，像一只氣爆的小河豚瘋狂嚷嚷道：“你給我等著！作為精靈王子我一定會讓你刮目相看的！??！”

    孔天微滿頭問號，她說了什么話讓他這么激動？

    “好啦，孔天微也要幫忙哦?！庇嗬蠋煷葠鄣匦Φ?。

    “不是我不想幫忙啊，是高玉樹不讓我碰那些道具?！笨滋煳⒑苷\實(shí)。

    “哼！這是對她的懲罰！讓她只能看著我玩，自己不能玩，這是來自精靈王子殘酷的折磨！”高玉樹飛快地瞥了一眼余老師，“反正我不會給她的，有本事余老師你就打我??！”

    這無賴的小樣子哪里有尊貴精靈王子的樣子？

    孔天微也佩服他，居然敢這樣對老師說話，也太失禮了。

    余老師看了一眼孔天微紅彤彤的手指頭，不怒反笑，“我不敢打你，那你自己獨(dú)占了所有工具，就要負(fù)責(zé)把孔天微小朋友的作業(yè)也一起做了，而且要做到非常非常好，能行嗎？”

    “哼，當(dāng)然用不著你來提醒我，我會讓這個(gè)沒大沒小的矮人知道，精靈王子必她厲害多了！”對著那鬼畫符一樣的簡筆畫，這小正太還真敢說。

    孔天微感到奇怪，為什么余老師沒有已強(qiáng)硬的態(tài)度讓高玉樹把道具還給她，明明高玉樹這樣做是不對的吧。

    有了余老師的默許，高玉樹就更加囂張了，每次孔天微看她畫的實(shí)在太難看了，都忍不住伸手要幫忙。

    高玉樹則呲著牙，“你有什么不滿意的地方只要說出來就好了！我會改的！”

    所以也就是說只讓她動嘴嗎？

    孔天微只好在一旁指導(dǎo)高玉樹，看到高玉樹聽指揮還做錯(cuò)了，她心里別提多著急了，她覺得這大概才是高玉樹懲罰中最折磨人的地方吧？

    讓她看著他怎么做都做不好而干著急什么的，確實(shí)會讓她心情非常焦躁。

    余老師每次路過，看到高玉樹竟然這么投入，心里別提多欣慰了，今天放學(xué)后一定要跟高太太反映一下！

    看來高玉樹小朋友并不是生性頑劣，只是他們沒找對方法教導(dǎo)。

    一天的課程過去，高玉樹在孔天微的指揮下，終于剪出了能看的小動物，不是最差的但是也不是最好的，至少沒有達(dá)到孔天微的要求。

    只是孔天微太高估了高玉樹在余老師心里的印象，高玉樹能努力做出中等水平的剪紙，余老師的高興的合不攏嘴了。

    “好啦，小朋友們，今天的課就到這里結(jié)束啦。還有兩天就是六一兒童節(jié)啦，明天還是要有作業(yè)的哦，就是今天教的剪紙，一組交兩個(gè)，選你們喜歡的小動物就可以~”余老師回到講臺上，拍了拍手引起孩子們的注意，做好總結(jié)和布置作業(yè)。

    “兒童節(jié)幼兒園有活動，小朋友們要記得回家告訴你們的爸爸mama，如果有時(shí)間的話記得來陪你們一起參加哦~”余老師說話的時(shí)候特地看了一眼高玉樹。

    高玉樹還在埋頭苦畫，只是因?yàn)榭滋煳⒁痪洹€是不如我第一次畫的’。

    剛才趁著上課時(shí)間，孔天微已經(jīng)教會高玉樹折紙鶴了，高玉樹還一臉桀驁地嫌棄她折的紙鶴還不夠完美，所以他會自己折剩下的紙鶴，不過晚上還是要在門外集合。

    放學(xué)后，余老師把小朋友們送到門口，等著家長們過來接孩子回家。

    孔天微在mama過來接她之前都被高玉樹纏著，高玉樹現(xiàn)在的問題更多了，因?yàn)檎蹡|西還不是很熟練，他總是問孔天微這一步怎么做，下一步怎么弄。

    她很有耐心地一次又一次教他，只是因?yàn)橛X得她靈魂是大人了，應(yīng)該要明白教小孩子需要很多耐心。

    高玉樹的mama烏錦從車上下來，還沒在一堆小蘿卜頭里找到兒子就被余老師拉了過去。

    烏錦不解，“老師怎么了？”

    “高太太，你看那邊——”余老師指著頭靠著頭的兩個(gè)小蘿卜頭。

    “欸，那是我兒子，那個(gè)是……好像是對面家的女孩？記得是叫孔天微來著？”烏錦倒是很意外居然還會有小朋友愿意跟她家兒子交朋友。

    自家兒子什么性格，她還是很清楚的。

    “今天高玉樹小朋友就是因?yàn)樽诳滋煳⑿∨笥训纳磉?，不僅沒有搗亂，還非常認(rèn)真聽課，有不懂的問題都會問孔天微小朋友，他還準(zhǔn)備了要交的作業(yè)，這在以前根本就不可能?！?/br>
    余老師的一番話，讓烏錦頓時(shí)看孔天微的眼神都不一樣了。

    這絕對是一個(gè)小天使，帶她家兒子蛻變的天使。

    “所以老師，我應(yīng)該怎么做呢？”烏錦就跟所有家長一樣，當(dāng)然都是盼著兒子好的，有這么一個(gè)好變化，那接下來要怎么做才能讓兒子越來越好？

    余老師建議道，“您不用刻意做些什么，只要不阻擾高玉樹小朋友跟孔天微小朋友接觸就可以?！?/br>
    烏錦忙不迭地點(diǎn)頭，“那當(dāng)然的，讓我特地撮合他們兩個(gè)在一塊我也愿意??！”

    “嗯嗯，但是孔天微的mama可能會不開心。”畢竟孔天微小朋友確實(shí)比高玉樹小朋友聽話乖巧多了。

    “哎呀這個(gè)……”烏錦的話才說了一半，就看到一個(gè)人影嗖的一下沖過去，拽住孔天微小朋友的手就走。

    同時(shí)那女人嘴里還在碎碎念，“你怎么又跟他一起玩……不是，mama沒有別的意思，mama只是覺得……算了，我們先回家吧。”

    從頭到尾，烏錦也沒聽懂孔天微的mama在說什么。

    當(dāng)然，被拉走的孔天微也沒聽懂。

    她只是能感覺出來mama雖然把她拉開了，但是態(tài)度已經(jīng)軟化了很多，并沒有像之前那樣堅(jiān)決不讓她跟高玉樹接觸。

    更讓孔天微在意的是，高阿姨看她的眼神。

    為什么那眼神讓她覺得高阿姨不是在看一個(gè)小朋友，而是在看一個(gè)救苦救難的菩薩？

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