“或許是有那么點能力，但是上限不高，有天賦跟沒天賦之間的差距，是努力也追不上的。你放心好了?！苯o拍了拍項識的肩頭，“我看你好像對那個女生很感興趣？”

    項識打哈哈笑起來，“只是好奇她是靠什么打動了章老師，居然能讓章老師做到這個程度?！?/br>
    “誰知道章樂音在想什么，該不會是手壞了不能彈琴，腦子也跟著一起壞了吧？你要是真的很不放心，你就觀察一下，看看她到底是有什么能耐。”姜靜只是送項識過來，待會項識上校車，她就走了。

    項識垂下頭，“嗯。”

    “有什么事情我會手機(jī)上跟你說，你在這邊隨時向我匯報學(xué)習(xí)情況?！苯o晃了晃手機(jī)，“上車吧?！?/br>
    孔天微上車后也跟章老師坐在一起，座位是三個座位排在一起，她們兩個坐好之后還空出來一個。

    她看中了一個沒找到位置的白人女孩，想招呼那個女孩過來，沒想到有人先坐下來了。

    她一愣，對方已經(jīng)帶著歉意，臉上掛著如沐春風(fēng)的笑容很友好地問道，“我可以坐在這里嗎？”

    是項識。

    說他不是故意的，她絕對不相信。

    人都已經(jīng)坐下來了，還問可不可以坐在這里，真做作，真虛偽。

    孔天微莫名不喜歡這個男生，覺得這人給她一種很不舒服的感覺。

    她看了看章老師，發(fā)現(xiàn)章老師抬了抬眼皮，一點不留情地懟了一句，“你是眼瞎了嗎？沒看到她在招呼另一個女孩過來，你搶著坐下來還好意思問可不可以坐在這里？”

    孔天微暗中豎起大拇指，本來的客套話也咽回去，懟了一句，“你都坐下來了，還問可不可以，有意思嗎？你這跟打了別人一巴掌還說不好意思我打錯人了有什么區(qū)別？”

    講道理，開懟之前，孔天微也不知道自己居然還能這么嗆人。

    不過好像感覺還不錯？

    尤其是看到對方吃癟的表情，心情就更好了。

    章樂音也有些驚訝的看向孔天微，她印象中這個女生一直很溫和，就跟沒脾氣一樣，她被別人罵了能還嘴就不錯了，更別說是主動去懟別人。

    項識被兩個人連續(xù)懟了一句，臉上的笑容頓時就沒那么陽光了，他的語氣顯得更加溫和，“好吧，我只是想坐在你旁邊，校車上的位置也不是你專屬的，你也不能阻止我坐在這里吧？”

    這是禮貌不行就開始耍無賴了？

    孔天微看了一眼章老師，發(fā)現(xiàn)章老師不想理會，撐著手看向窗外。

    她深思片刻，板著臉嗆道，“隨你便?！?/br>
    校車已經(jīng)駛出一段距離，車內(nèi)有說話的聲音，孔天微細(xì)細(xì)聽能聽到這是學(xué)生們在進(jìn)行自我介紹互相認(rèn)識。

    項識好像也聽得懂外語，也有可能只是想主動搭話，便主動道，“剛才章老師應(yīng)該已經(jīng)介紹過我的名字了，但是我還不知道你的名字呢，我真的很想認(rèn)識你，可以告訴我你的名字嗎？”

    孔天微索性雙手抱胸靠著椅背，假裝自己已經(jīng)睡著了。

    “你在裝睡？我也發(fā)現(xiàn)了，你好像對我印象不好，我應(yīng)該沒做什么讓你生氣的事情吧？畢竟我們才第一次見面?！表椬R說著恍然道，“是不是因為章老師的態(tài)度？”

    “就算我沒睡著，但是章老師也在閉目養(yǎng)神，你能不能安靜一點？”孔天微不耐煩道。

    可能是受到了章老師的影響吧，她發(fā)現(xiàn)她對項識完全不能心平氣和。

    項識探頭看了一眼章樂音，發(fā)現(xiàn)章樂音確實閉著眼睛，眉頭緊皺，好像下一刻就會忍無可忍破口大罵。

    他立即噤聲，很認(rèn)真地點點頭。

    孔天微松了一口氣，還以為他就此罷休了，結(jié)果才過了一分鐘，她的手就碰了一下。

    她低頭看過來，就發(fā)現(xiàn)項識開始給她遞紙條，她不耐地掃了對方一眼，不想接過紙條。

    項識意識到這點，又把紙條攤開，讓孔天微第一眼就能看到上面的字，[我只是想跟你交個朋友，沒有別的意思！其實你現(xiàn)在不說你的名字，之后我們同班也會知道的?，F(xiàn)在就是提前認(rèn)識一下而已！]孔天微沉默地看完，沒有出聲。

    項識又遞了一支筆過來，示意她寫字。

    孔天微擺擺手拒絕了對方的筆，閉上眼睛，耳目清凈！

    她的抗拒很明顯，正常人在這里碰壁就不會再往前湊了，可是項識偏偏就好像看不懂，下了校車后項識便借口說他沒有大人陪同，非要跟她們組隊。

    孔天微不敢做主，是看了章老師的態(tài)度后，經(jīng)過章老師的默許才不反對的。

    夏令營的活動場所在藝術(shù)廣場，這里周邊都是樂器店，各種琴行，廣場上搭起了一些篷子，拉起橫幅，上面寫著預(yù)祝本次新生夏令營舉辦成功之類的賀詞。

    第一個活動是找到各自同專業(yè)的同學(xué)，然后表演一個小節(jié)目，讓大家認(rèn)識自己。

    孔天微跟在章老師身邊，因為多了一個項識，章老師下車后一直板著臉，一句話也不說。

    氣氛有點僵硬。

    孔天微有點看不懂章老師的用意，章老師應(yīng)該是不喜歡項識的，但是為什么章老師又不直接一點把項識趕走？

    要找到同專業(yè)的同學(xué)并不難，因為有專門的老師舉著牌子，讓相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生集中到一起。

    他們找到寫著鋼琴牌子的老師跟前，這邊已經(jīng)聚集了不少人，一個個陌生的面孔上洋溢著燦爛的笑。

    有些學(xué)生很開朗，已經(jīng)認(rèn)識了不少新同學(xué)，在人群里混的很開。

    項識就是其中之一，孔天微還是跟這些同學(xué)集合之后才發(fā)現(xiàn)項識在這邊認(rèn)識的同學(xué)還挺多的，他一到這邊，就有好幾個同學(xué)跟他擊掌打招呼。

    章老師讓她專心一點，等會大家表演小節(jié)目，注意看一下項識的水平，讓她自己心里有個底。

    既然是鋼琴專業(yè)，那么表演小節(jié)目自然也是彈奏自己拿手的曲子，他們整個專業(yè)的新生都集合了之后再排好隊，一隊人往一個琴行走去，找到屬于他們專業(yè)真正集合的琴房，在這里有鋼琴供他們隨意發(fā)揮。

    期間，孔天微偶爾也會去看一下項識在做什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把手機(jī)拿出來，好像在通過手機(jī)跟誰聯(lián)系。

    表演小節(jié)目進(jìn)行自我介紹的順序不做強(qiáng)硬要求，誰自愿先上來就先上來，老師說完后，就有好幾個金發(fā)女生舉手，巴不得馬上就讓大家認(rèn)識自己的樣子。

    孔天微注意到項識也舉手了，而且還是舉得最高的那個。

    老師看了一下，果然對項識做了一個請的動作，用外語問項識，“你是項識先生嗎？我記得你，你面試時候的表現(xiàn)讓人印象深刻，相信同學(xué)們也會被你驚艷的?！?/br>
    項識謙遜地笑笑，很顯然聽得懂老師的話。

    章老師以為孔天微不懂，又在孔天微耳邊翻譯了一遍，末了安慰道，“他之前考了一些外語證書所以外語能力已經(jīng)很ok了。你沒有考，也不影響，莉迪亞不需要外語方面的證書已經(jīng)錄取了你，剩下的我們慢慢來。”

    說話時，項識已經(jīng)開始彈奏，他的優(yōu)勢很多，比如說手指夠長，跨度比較大，能夠彈奏出音域廣難度大的曲子。

    孔天微只是聽了一個前奏，心就在不停的往下沉。

    第57章 不再是她的唯一

    教室里的同學(xué)們說話聲漸漸減弱下去,直到再也沒有人說話,只有項識彈琴的聲音。

    孔天微有種說不出來的感覺，就算章老師之前就已經(jīng)跟她提過，人外有人,天外有天，就算遇到年紀(jì)比她小或者跟她同齡卻比她厲害的人,也要保持心態(tài),可是這一刻,孔天微還是無可避免地感覺到沮喪。

    項識比她強(qiáng)太多了。

    如果把專業(yè)鋼琴家的技能水平當(dāng)作一個階梯，一共有十級階梯，他們之間的距離就應(yīng)該是這樣的，她還在第二第三級階梯徘徊,而項識已經(jīng)爬到第五第六級階梯。

    孔天微把沮喪的原因歸咎為：這個人是她的對手，是她必須要打敗的對手,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)實力如此懸殊,要追上對方何其艱難？

    她甚至開始懷疑章樂音老師是不是弄錯了什么,就她這樣,怎么可能打敗項識？章老師是不是一開始想找的人就是明菲，她是不小心把人弄錯了吧？

    她甚至都不需要特地去查項識的經(jīng)歷，跟不需要再多聽他的表演就能知道他的天賦絕對比明菲還厲害。

    沮喪的心情讓孔天微也沒什么心情再去細(xì)聽項識的演奏，一直到項識從臺上下來，孔天微都沒有再去看一眼項識。

    是的，她已經(jīng)開始打退堂鼓了。

    她不認(rèn)為自己有生之年能打敗這個人，追不上的,怎么可能追得上？給她三輩子她都不可能超過這個人吧？

    如果是比學(xué)習(xí)成績，她或許還能輕而易舉超過對方，不僅能超過還能遙遙領(lǐng)先，可是比鋼琴？是她被別人輕易超過遙遙領(lǐng)先。

    如果不能超過他，那她就會辜負(fù)章老師的期待，就會辜負(fù)父母的期待，辜負(fù)她所有的努力……

    章樂音沒注意身旁的孔天微突然沮喪，她專注聽項識的曲子，一邊挑出他的優(yōu)點也在找出他的不足之處，手指在椅子的扶手上輕輕敲著旋律。

    一直到琴聲停止，章樂音打算跟孔天微討論一下，側(cè)頭一看才發(fā)現(xiàn)身邊這個女孩已經(jīng)垂頭喪氣，身上散發(fā)出一股頹喪之氣，喪失斗志。

    不用猜都知道她這是被敵方打退了斗志，現(xiàn)在只想喪了。

    章樂音拍了一下孔天微的肩膀，“怎么不好好聽人家演奏？”

    孔天微吸了吸鼻子，輕聲道，“我在聽。”

    “那你聽出什么來了？”章樂音繼續(xù)問。

    “比我強(qiáng)，強(qiáng)很多?！笨滋煳瀽灢粯返鼗?，“老師，對不起，我覺得很……很……我真的很差勁兒?！?/br>
    章樂音難得溫柔地揉揉她的秀發(fā)，“等會再說，現(xiàn)在專心聽同學(xué)們的小節(jié)目，你自己也要想好你等會上去要彈一個什么樣的曲子。”

    經(jīng)過老師提醒，孔天微才猛然想起來，她等會也要上去彈奏，可是在聽過了項識的演奏之后，她已經(jīng)產(chǎn)生了退縮心理，完全不想在項識的面前獻(xiàn)丑。

    她會想，項識是不是也知道她是為什么才能跟在章老師的身邊，是不是知道她的存在就是為了幫助章老師出一口惡氣，在未來的一場比賽中勝過他？

    如果聽了她的演奏，項識會不會表面上樂呵呵，心里在鄙視她，想著，就這樣的水平也好意思來挑戰(zhàn)我？

    可是不上去又不可能。

    孔天微陷入了兩難的境地，越是糾結(jié)，心情就越是煩躁，開始從頭到腳唾棄自己。

    “怎么了？”章樂音遲遲沒等到孔天微的回應(yīng)，低下頭關(guān)切地問。

    孔天微搖頭，“在想要彈什么曲子。老師有什么建議嗎？”

    “我建議……不用在這種時候出風(fēng)頭，不用彈難度大的曲子，肖邦練習(xí)曲的c大調(diào)練習(xí)曲稍微展示一下你的水平就可以了。我之前在手機(jī)上教你的自我介紹你都記下來了嗎？知道要怎么用外語自我介紹嗎？”

    孔天微心里苦笑，她不丟臉就算不錯了，還不出風(fēng)頭，到了這里她就是非常平庸的一個學(xué)生，可不像在小地方里是人人都稱贊的鋼琴少女。

    至于章老師擔(dān)心的自我介紹問題，自然不在話下，鋼琴技能她可能不是最好的，但是她有前世的積累，其他方面都可以說非常優(yōu)秀。

    不過這些話，她是不敢說出來的，面對章老師的關(guān)切也很乖巧地點點頭，“嗯，我都記住發(fā)音了，老師這個你不用擔(dān)心?！?/br>
    “這個我當(dāng)然不擔(dān)心！我現(xiàn)在就怕你還沒開始就退縮了，別怕，我們還有時間?！闭聵芬艨吹贸隹滋煳⒃谙胧裁?。

    項識下來后，就有更多學(xué)生上去表演，并且做自我介紹。

    每有一個學(xué)生自我介紹，章樂音就會特地跟孔天微介紹一番，告訴她這個同學(xué)的名字來自哪里是怎么進(jìn)入這個學(xué)校的剛才表演的水平又如何。

    章老師如此認(rèn)真，孔天微也不敢再因為多余的心思不專心，也專心地聽章老師介紹。

    這一幕不知怎么的就被項識看了去，他悄悄湊了過來，一臉好奇地輕聲問，“哇，原來你聽不懂外語嗎？章老師過一段時間就要回去了吧？我來給你當(dāng)翻譯怎么樣呀？”

    孔天微現(xiàn)在不會再像之前那樣懟項識，但是也不想理這個人。

    “下一個你舉手上去吧，不用擔(dān)心，你的同學(xué)們其實也都跟你差不多，偶爾會有一兩個很好的。就算彈很簡單的曲子也不見得有什么丟臉的，你沒聽到剛才還有一個人在彈茉莉花嗎？”章樂音也沒理會項識，只以為孔天微還在為了接下來要上去表演小節(jié)目而緊張。

    有些學(xué)生很放得開，她們好像完全不在意給同學(xué)留下的第一印象，彈奏的曲子可以說是非常簡單，幾乎沒有任何難度，孔天微就是睡著都能彈出來。

    他們一邊彈好像還一邊笑，覺得這樣挺有趣味的。