“媽，你簡直超級厲害~”并不知道真相的陸西河星星眼，給親媽比心。

    阿加塔也很難得的給面子，沒有把兒子的比心拍掉。

    “咦？媽，你心情不好？”陸西河有點奇怪，正常來說，自己給親媽比心的時候，都會得到殘酷的一拍，怎么今天這么溫柔，允許自己比個西瓜大的心，在旁邊晃？

    聽聽，這話說的，陸西河不欠揍誰欠揍。

    阿加塔白了一眼兒子，扭頭去和夏果說話，有有已經(jīng)說話很利索了，滿三歲也可以考慮讀幼兒園了，她就準備收拾東西回去住了。

    小夫妻還是要有自己的生活，自由靈魂·阿加塔很懂這個的。

    夏果明顯舍不得，怎么都想讓阿加塔再住兩天，沒想到，這兩天還沒有到，新問題又來了。

    “陸有有，這是幾？”這是在教陸有有認數(shù)字的陸西河。

    “3？”小姑娘苦惱的坐在桌子前，試探的給了一個答案。

    陸西河指著卡片上的‘8’，深吸一口氣，“再想想，爸爸剛才教的，像耳朵的才是3，這個像什么？”

    “兩、兩個3，粘在一起？”陸同悠聲音越來越小，根本想不通哪里錯了，兩個耳朵黏在一起，不就是‘8’這個嗎？

    沒問題啊！

    “爸爸再教你一遍，這個是‘8’，像葫蘆的‘8’，和耳朵不一樣的?！标懳骱尤嗔巳嗝碱^，重新把九個阿拉伯數(shù)字教了一遍。

    可惜，沒等幾秒，陸西河指著‘3’的時候，陸有有又猶豫起來，“半、半個葫蘆？”

    陸西河就不懂了，為什么陸同悠能清楚的表達出‘兩個’、‘半個’這種有一定難度的詞，就是認不準數(shù)字，在他準備深呼吸調(diào)整心情，再教一遍的時候。

    陸同悠不知道什么時候，可憐巴巴的趴在他的腿上，又軟又甜，“爸爸，太難了，認不出來?！?/br>
    小家伙是真的好看，眼睛清澈黑潤，皮膚白嫩，一張小臉精致的像畫，柔軟的棕色卷毛搭在額頭上，兩只小胖手合攏，小可憐一樣的做求饒姿勢。

    沒等陸西河有什么反應，在旁邊圍觀的阿加塔和夏果已經(jīng)被萌的不行了，兩個人又不敢打擾教學狀態(tài)的父女，只能背過臉去，無聲的激動。

    陸西河嘆口氣。

    求生欲使陸有有賣萌，而且，萌的還很成功。

    第五章

    不嚴格意義上，陸家有三個老師。

    阿加塔是當年小地方組建學校師資力量緊缺時，自愿入職的體育老師，夏果是市重點的初中老師，而陸西河更是老牌名校的大學老師。

    可惜，三個老師，也教不了陸同悠一個。

    不能說陸同悠笨，只能說小孩子的思維方式，他們大人不懂。

    像學說話的時候，重復百遍的話，不如讓陸同悠蹲在狗狗旁邊，笑瞇瞇的團起來學的快，可惜，就啟蒙這件事，阿加塔他們目前還沒有找到正確打開的‘鑰匙’。

    陸同悠說話利索之后，掌握的詞匯量爆發(fā)式增長，一度讓陸西河他們產(chǎn)生女兒語言天賦還挺好的‘錯覺’，可進入啟蒙階段后，只要不聊學習，全家氛圍和諧，可一聊到學習，那簡直是，誰教誰知道。

    “有有，上次吃的小米糕，蘸了什么蜜啊？”阿加塔承擔了‘看圖識詞’的工作，負責找一些常見的卡片，讓陸有有認。

    這次，指的是桂花。

    陸有有還沒有學到拼音，更不認識漢字，可看到圖片上的提示文字，眼神一亮，舉起右手，“我知道，掛花?！?/br>
    自己簡直太聰明了，她前幾天吃面的時候，見過這個方塊圖案，那個時候mama給她說，是‘掛面’。

    陸同悠一點都不覺得自己說錯了，反而瞇起眼睛把小臉揚起來，示意奶奶給自己‘嘟’一下當獎勵。

    ‘嘟’的動作要領(lǐng)，就是家里人用自己的臉頰，輕輕的碰一下陸同悠的臉蛋，像蓋個章，嘟一下。

    對小孩子來說，家人的親昵感和肢體接觸有很大關(guān)系，陸家經(jīng)常會和陸有有‘嘟’一下，或是親親她的小胖手，來表示喜愛。

    阿加塔是挺想嘟小孫女的，可問題是，吃的是桂花蜜，不是掛花蜜，這個回答是錯的。

    “有有，這個是桂花，不是掛花。”

    “可是，花掛在樹上，不是跪在樹上的?！编绞〉年懹杏泻敛粴怵H，試圖用自己長達三年的人生經(jīng)歷，去說服擁有五十多年人生經(jīng)歷的奶奶。

    自信感，強的阿加塔都懷疑自己當年的漢語，是不是學錯了兩個詞。

    夏果看婆婆，都快開始用俄語質(zhì)疑自己了，忙打斷把自信陸抱走，免得小家伙誤導奶奶的漢語水平。

    而且，陸家人發(fā)現(xiàn)，陸有有的學習水平和自信程度簡直成反比。

    學的有多爛，自信感就有多強。

    完全就是，三個成年人，都打擊不垮的強大自信。

    “來，抽簽?！标懹杏泻桶⒓铀家呀?jīng)入睡，陸西河把門窗檢查完畢，關(guān)掉客廳的燈，輕手輕腳的回臥室準備休息，剛進去，就看到妻子拿著一個小筆筒，讓自己抽簽。

    陸有有的早教工作難度系數(shù)太高，為了家人的友好相處和心臟健康，陸西河他們每天都是輪換教孩子的，目前是‘識字’和‘算數(shù)’兩門課，還有一個空簽，三個簽每天晚上抽。

    只是，陸西河一直懷疑，三個簽里真的有傳說之中的空簽嗎？反正，他總是抽不到。

    現(xiàn)在，陸西河就抽到了算數(shù)，抽抽嘴角，筆挺的躺在床上思量，明天給有有教什么。

    早教活動已經(jīng)進行了快半年，陸有有終于從個位數(shù)解放，投入兩位數(shù)的海洋之中，和家人開始了新一輪的‘互相傷害’。

    夏果則拉過來丈夫的手，捏了捏，表示很驚訝，她真的是服了陸西河，總是抽不到空簽，明明有三分之一的概率呢。

    過兩天，帶西河去買兩張彩票好了，她專挑陸西河不要的號碼。

    說不定，開獎之后，給家里買草莓和櫻桃的水果錢就有了。

    只是，攬住妻子安睡的陸西河沒想到，自己明天會被反教育一次。

    陸家人都是參照普通小孩子的早教程度，來給陸同悠上課的，只是，小家伙的學習進度真的太慢了，有的時候?qū)嵲诓粫耍桶研∨质謹偲皆谧雷由?，然后把臉?cè)著貼上去，歪著頭看爸爸，軟軟的說‘剛才沒聽懂，可不可以再一遍’。

    一般情況下，家里人都會被陸有有萌的會心一擊，然后再耐著性子重講一遍。

    當然，這也不能改變，在陸家學習這個活動，對教的和學的雙方，都是折磨的事實。

    “有有，5加3等于多少。”加減乘除是繞不過去的問題，陸西河已經(jīng)教了好幾天加法了，現(xiàn)在，充滿期待的看著女兒。

    “等于53?！蔽兆°U筆，陸同悠坐在小板凳上腰背挺直，相當自信的給出答案。

    陸西河：“……”

    這已經(jīng)不是陸同悠第一次犯這種錯了，陸西河解釋過很多遍，加法不是把數(shù)字放在一起，可陸同悠還是笑瞇瞇超自信的犯錯。

    “有有，你認真一點，坐直，別拉我的手?！标懳骱涌粗懹杏幸詾樽约捍饘α耍浱疖浱鸬南肜职值氖?，難得換了嚴肅的表情，想讓陸同悠重視起來，不要嘻嘻哈哈的再犯錯。

    別的小孩子，要是學習受挫，肯定情緒上會多少帶些排斥，但他家陸有有就不是，總有著迷之自信，哪怕被指出錯了，也不會低落或是難過，還是個向日葵一樣的笑臉。

    所以，陸西河有的時候都懷疑，陸有有到底有沒有認真的在學習，教了這么久，不見知識提高，賣萌水平倒是快滿級。

    陸有有有點被嚇到，下意識背起手來無措的看著爸爸，總是帶著笑意的大眼睛瞪圓，帶著幾分不安的眨了眨。

    “有有對不起，爸爸太兇了?！?/br>
    “爸爸，對不起?！?/br>
    父女兩個同時出聲。

    看到女兒的反應，陸西河就有點后悔了，除了學東西慢了點，陸有有其他方面做得都很好，他不應該這么嚴肅的，只是，他沒有想到，陸有有也會和他道歉。

    “為什么和爸爸說對不起?。俊标懳骱影雅畠罕г趹牙?，看著陸有有整個人像是耷拉耳朵的兔子，語氣緩下來，把女兒的手握住手下，很愧疚的輕聲詢問。

    “我不喜歡學習?！标懲频皖^看著桌子上的小云朵鉛筆，實話實說。

    “那爸爸mama和奶奶，平時教你這些東西……”陸西河聽到一個三歲多的小朋友，苦惱的告訴自己不喜歡學習，有點哭笑不得，想問問陸有有，那之前家人給她上課的時候，是不是也很不喜歡？

    三歲的小孩子，知道什么是喜歡，什么是不喜歡嗎？

    結(jié)果，陸有有沒等爸爸說完，就認真的抬頭看著他的眼睛，“喜歡，因為我喜歡你們，比一百還要多的喜歡?！?/br>
    一百，是陸同悠目前能識別出最大的數(shù)字，比一百還要多，那真的是很多很多了。

    陸西河用下巴蹭了蹭陸有有柔軟的小卷毛，抽張紙巾擦了一下眼睛，立刻倒戈，不學了不學了，他家有有才三歲多，這么小一點，干嘛難為孩子！

    他家有有和學習氣場不和，是孩子的錯嗎？

    不！是學習的錯。

    感性派的陸西河不講理起來，也是相當?shù)牟恢v理，等阿加塔和夏果發(fā)現(xiàn)父女倆沒有繼續(xù)上課，不知道在做什么的時候，陸同悠坐在板凳上，乖乖的趴在旁邊看爸爸寫東西。

    而陸西河揮墨如雨，靈感迸發(fā)的寫了篇，名為《論啟蒙教育的個體不適用分析》的文章。

    等理性派的阿加塔和夏果弄清楚事情的始末，只有一個問題。

    你想幫有有逃學，至于還來篇論文嗎？有本事直接和她們開口啊！

    第六章

    陸家做主的人，是阿加塔和夏果兩個理性派，所以，陸西河再怎么才思泉涌，有理有據(jù)，論文寫得再怎么鞭辟入里，也只是參考意見。

    當然，感性派存在這么多年，肯定也是有理由的。

    看在愛的面子上，陸西河的想法，都會讓阿加塔和夏果認真考慮的。

    徹底不學了，是不可能的，再怎么疼陸有有，奶奶和mama的理智都不會允許，這個孩子連基礎的知識都不懂。

    不喜歡學習？

    這根本不是問題，摸摸良心問問每年的入學兒童，有幾個是真的喜歡學習。

    還不是哭出鼻涕泡，被親爸親媽送去學校。

    在阿加塔和夏果看來，陸同悠是根本就沒有弄明白‘學習’是怎么一回事，再加上小家伙有著天然的眼力勁，抓住家里的‘薄弱環(huán)節(jié)’陸西河賣萌，輕輕松松就得到了反學習戰(zhàn)線的盟軍。

    三歲就已經(jīng)能抓住問題的關(guān)鍵，并順勢而為給自己找戰(zhàn)友。

    這個智商，不說聰明絕頂，也不會比優(yōu)秀線低太多。

    也就只有陸西河，是真的覺得自家女兒學習天賦不夠，又心疼又包容的，以為自己在保護一個小笨蛋。

    殊不知，在阿加塔和夏果眼里，陸西河才是這個貨真價實的小笨蛋。

    所以，阿加塔和夏果，做了一個頗為大膽的決定。

    啟蒙還是要繼續(xù)的，只是，換個方式，把陸同悠帶出去，去她喜歡的戶外環(huán)境之中，學習新東西。

    總結(jié)歸納，推理猜測，是家里兩個理性派經(jīng)常做的事情，她們通過陸有有遇到狗狗之后，翻天覆地的說話進度，初步認定陸有有是個“戶外行動派”。