們?！?/br>
    “家里小時(shí)候替我算過(guò)命，算命先生說(shuō)我考運(yùn)不行，尤其是大考。她就很愛(ài)拿這點(diǎn)出來(lái)說(shuō)，每次總結(jié)都

    說(shuō)，‘你這輩子也就這樣了?！?/br>
    “后來(lái)我小升初，初升高，兩次都沒(méi)考上一中，我們老師也說(shuō)按我平時(shí)成績(jī)，即便進(jìn)不去實(shí)驗(yàn)班、集訓(xùn)

    班，普通班至少能穩(wěn)上?？晌叶紱](méi)做到?！?/br>
    孟杉年不敢看易西青眼睛：“我知道，很多人都會(huì)覺(jué)得我太迷信，這種事，不信就好了。但我……我就

    是會(huì)緊張，我也想過(guò)原因，是不是年復(fù)一年聽(tīng)她這么說(shuō)，所以相當(dāng)于被洗腦？形成條件反射了？”

    “我也不想的。我不想成為我mama說(shuō)的那樣一輩子一眼望到頭的人，我還想試試看，努努力。以前努

    力，是因?yàn)槿绻覍?duì)自己不負(fù)責(zé)任，那就沒(méi)人對(duì)我負(fù)責(zé)任了。那時(shí)候唯一的目標(biāo)是高考，考上大學(xué)，去外面

    看看。但偶爾會(huì)想到，等完成唯一的目標(biāo)高考以后，又該怎么辦呢？會(huì)有一絲恐慌，”孟杉年不然笑

    笑，“但現(xiàn)在，有了新的目標(biāo)?！?/br>
    她垂著的小腦袋緩緩抬起，嘴抿成一條線，鼓起勇氣抬眸望他，“因?yàn)槲摇矚g上一個(gè)人，他那么那

    么厲害，所以我也要更努力，變得更強(qiáng)大，爭(zhēng)取給他更好的愛(ài)，成為他的港灣，和失落時(shí)可依靠的肩膀。更

    或者，假使有一天，他不小心跌倒，那我可以支撐他站起來(lái)繼續(xù)前行?！?/br>
    “易西青，你是我向上的動(dòng)力?！泵仙寄陥A溜溜的大眼睛瞅著他，語(yǔ)氣非常非常認(rèn)真。

    易西青聞言，徹底愣怔在當(dāng)場(chǎng)。

    第一次，有一個(gè)人說(shuō)……要保護(hù)他。

    由于前后情緒反差過(guò)大，他一時(shí)來(lái)不及做出任何一種表情。

    孟杉年見(jiàn)狀，擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話，連忙補(bǔ)救：“我只是說(shuō)比如啊比如，你這么聰明，應(yīng)該做什么都很牛

    叉，百分百不會(huì)跌倒的?！?/br>
    孟杉年話說(shuō)至一半，被傾身而來(lái)的易西青忽地單手使力攬住，后腦勺被他溫暖的掌心扣住，按進(jìn)他懷

    中，臉頰則緊緊貼著他胸口，于是，最后兩個(gè)字就說(shuō)得甕聲甕氣。

    就這么被抱了好久好久……

    孟杉年也默默聽(tīng)了好久好久他的心跳聲，這么被抱著，他剛剛應(yīng)該不是生氣吧？

    孟杉年暗自想著，雙手則忍不住也環(huán)上易西青的腰，又耐著性子數(shù)了好久的心跳聲，都快睡著了，易西

    青終于慢慢放開(kāi)她。

    他沒(méi)有坐她身邊，而是慢慢蹲下，蹲在她腳邊，仰著臉望著她，輕聲道：“你還記得，很久以前，我說(shuō)

    過(guò)的愛(ài)迪生那句名言嗎？”

    孟杉年點(diǎn)點(diǎn)頭。

    易西青：“你看，牛人也并未否定努力的重要價(jià)值。孟杉年，你知道我怎么理解天賦和努力的關(guān)系

    嗎？”

    孟杉年瞪大眼睛，眼中是好奇。

    易西青笑：“在我看來(lái)，努力型應(yīng)該包含于天賦型，是它的子集。因?yàn)榕?，本身就是一種天賦?！?/br>
    “而天賦并不是一勞永逸，只是用來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。譬如，我的天賦是理解力，你的天賦是努力，這不代

    表我的努力值，或者你的理解力值為零，而是我的理解力能夠彌補(bǔ)‘我努力不比你’這方面，同樣的，你的

    努力也能夠彌補(bǔ)‘理解力不比我’這方面?！?/br>
    “另外，理解力的定義很廣，會(huì)有某領(lǐng)域理解力很好，某領(lǐng)域卻不行的情況。譬如你數(shù)學(xué)好，物理不

    行，就意味著你有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維，物理卻不足。”

    “所以，我的寶貝，”易西青握著她的手，搖了搖，“不用為自己的努力而自卑，努力不是壞事，是很

    了不起的天賦，是真的會(huì)受用終身的特長(zhǎng)。”

    孟杉年扁了扁嘴，忍住淚意。

    易西青眼睛彎了彎：“其實(shí)我也算過(guò)命?！?/br>
    孟杉年驚奇：“真的？”

    易西青鄭重其事地點(diǎn)頭：“和你很配，我命中旺妻。”

    孟杉年禁不住笑出聲。

    易西青格外正經(jīng)：“我說(shuō)真的，大師還說(shuō)了，和我在一起的女孩，尤其是遇到我之前常走霉運(yùn)、各種不

    順的，那將來(lái)必定會(huì)有加倍的好運(yùn)補(bǔ)償她。”

    孟杉年被逗得眼里淚光盡散：“這么好呀？”

    易西青學(xué)她的語(yǔ)氣：“對(duì)呀?！?/br>
    他又說(shuō)：“你不是說(shuō)你會(huì)緊張嗎？”

    孟杉年斂了笑，咬唇：“嗯?！?/br>
    “那你別想著什么‘別怕’、‘別緊張’，就告訴自己，考試，尤其是大考，緊張很正常，不需要一味

    否定，去嘗試接受這種情緒的產(chǎn)生，直面這種情緒，然后接下來(lái)就想應(yīng)該要做什么，該做什么就做什

    么?！币孜髑嗥鹕?，落座于她身側(cè)，伸手一下一下摸摸她的腦袋，溫聲道，“我們先這樣試試看，好不

    好？”

    孟杉年看著他暖融融的琥珀色眸子，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    一個(gè)星期以后，易西青把熱毛巾擠至半干，敷在孟杉年眼上，有幾分無(wú)奈道：“努力也要有度?！?/br>
    這寶貝熬夜看書(shū)刷錯(cuò)題，結(jié)果慢性結(jié)膜炎復(fù)發(fā)。

    孟杉年乖乖躺在沙發(fā)上停訓(xùn)，不時(shí)應(yīng)道：“我錯(cuò)了?！?/br>
    易西青聽(tīng)完第八次“我錯(cuò)了”，換了兩塊毛巾后，俯下身，薄唇碰了碰她的小鼻子，又親了親她的嘴

    唇：“真是小祖宗。”

    孟杉年原先平穩(wěn)放在肚臍上的雙手，一下子不知道該怎么辦了，連臉色都比做錯(cuò)事時(shí)的羞愧紅得多，眼

    下臉頰處一下子暈起兩團(tuán)緋色。

    易西青笑，低聲嘆道：“怎么還這么容易害羞？”

    孟杉年不出聲，手扶著毛巾，默默朝沙發(fā)里側(cè)翻了個(gè)身。

    易西青見(jiàn)狀，笑聲似乎更低沉、更好聽(tīng)了……

    *

    備考三年，開(kāi)考三天，漫長(zhǎng)的等待期過(guò)后，終于可以查成績(jī)。

    易西青在此之前已得知成績(jī)，第一個(gè)電話是柏齡打來(lái)的，告知他總分四百二十八，雙a ，毫無(wú)疑問(wèn)的省

    文科狀元，接下來(lái)便是菁大和桑大的搶人連環(huán)call。

    孟杉年考了三百七十八，稍低于正常發(fā)揮，但也不差，再加上小高考五分，去菁城她的目標(biāo)大學(xué)政法大

    學(xué)應(yīng)該是穩(wěn)了。

    晚上，易西青接到李東咚的電話。

    打趣一番后，李東咚說(shuō)：“你這分?jǐn)?shù)菁大和桑大已經(jīng)開(kāi)始搶人了吧，不過(guò)我猜他們都料不到，你最終只

    會(huì)去孟杉年一個(gè)學(xué)校。”

    因?yàn)閺男∫黄痖L(zhǎng)大，他比誰(shuí)都了解易西青的占有欲和實(shí)力，學(xué)校在易西青眼中并不那么重要，至少抵不

    過(guò)他對(duì)孟杉年的占有欲。老實(shí)說(shuō)，他原以為他會(huì)在考試成績(jī)上下功夫，至少會(huì)做到遷就孟杉年不那么明顯，

    最起碼不會(huì)給她這么大的壓力。

    易西青：“不，我去菁大經(jīng)管院?！?/br>
    確實(shí)，如果沒(méi)有發(fā)生三?？己蟮膶?duì)話，不可否認(rèn)，他絕對(duì)會(huì)不著痕跡地考個(gè)同孟杉年差不多的成績(jī)，再

    正大光明的報(bào)一所學(xué)校。

    但聽(tīng)了她那番話，他意識(shí)到，她除了做他羽翼下的戀人，還是一個(gè)值得被尊重的對(duì)手。

    她一定不愿意看到他為了身后的她放慢腳步。

    她那么努力，滿(mǎn)懷期冀，想要給他可以依靠的愛(ài)。

    如果他按照原計(jì)劃，那未免太不尊重她的付出，太不尊重她給予他的愛(ài)了。

    他原先想的是，不管她走得有多慢，反正他會(huì)陪在她身邊。

    現(xiàn)在不一樣了，他會(huì)繼續(xù)往前走，按他自己的步伐和頻率，因?yàn)樗嘈?，她?huì)趕上來(lái)，和他并肩前行。

    “并肩前行”這個(gè)詞，最不需要的是一方的遷就和退讓?zhuān)砸粋€(gè)人的后退，換取兩人站于同一條線，是

    對(duì)另一個(gè)人的瞧不起。

    李東咚雖然驚訝，但也并不過(guò)問(wèn)太多，只感嘆了一句，他居然走他母親的老路。

    易西青笑笑，他也沒(méi)想到。

    李東咚又問(wèn)：“你家那位學(xué)什么。”

    易西青頓了下，眉眼異常溫柔，語(yǔ)氣輕而緩：“學(xué)法。”

    李東咚神經(jīng)大條，沒(méi)聽(tīng)出什么，就贊了幾句：“學(xué)法好啊，越老越值錢(qián)，趕明兒暑期來(lái)我伯伯律所實(shí)習(xí)

    啊?！?/br>
    易西青笑著謝了好意。

    掛斷電話后，他望著窗外一碧如洗的天空，記憶回到那晚的六角亭。

    “如果法律不完善怎么辦？該受?chē)?yán)懲的卻逃之夭夭，受到傷害的人只能啞巴吃黃連？”他問(wèn)。

    蹲在他腳邊的女孩，在濃重的夜色中，天真又認(rèn)真地答：“那就盡力去完善呀。在沒(méi)能力改變整體環(huán)境

    前，就去幫助個(gè)體，一個(gè)一個(gè)來(lái)，等有能力了就可以做得更多?！?/br>
    “慢慢來(lái)，一切都會(huì)好的?！?/br>