第263章
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不過(guò)無(wú)法得出有用的信息,也算是一個(gè)信息。 比如博士的切片能從中看出維克不相信他。 這很正常,他們僅是單純的合作關(guān)系,維克沒(méi)有義務(wù)向他透露很多信息。 但不論維克怎么想,在這三十六個(gè)小時(shí)內(nèi),他們都會(huì)一同行動(dòng)。 這是個(gè)機(jī)會(huì)。博士的切片冷靜的分析,隨即他做出決定。 在來(lái)到須彌之后,博士的切片一直有種古怪的預(yù)感。 這促使他意圖為維持自身的存在做一些打算,留下后手。 切片與切片之間從來(lái)不會(huì)信任對(duì)方,正如他接觸不到教令院造神計(jì)劃的核心一樣,即便他們同為‘博士’,也會(huì)彼此地提防。 比起等被其他的切片出賣(mài)再后悔,不如早早準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的方法。 博士的切片想到這里,他低聲說(shuō),“對(duì)于神明的罐裝知識(shí)我有一些了解?!?/br> “嗯?” 令季和維克同時(shí)看過(guò)去。 “我想用那些知識(shí)作為交換,研究那臺(tái)留影機(jī)作,放心,我不會(huì)將它帶走,我會(huì)在你們的面前研究?!辈┦康那衅岢鏊囊?。 在變成這個(gè)形態(tài)后,他能感受到自己與其他的切片切斷了聯(lián)系。 這正是他試圖研究那臺(tái)留影機(jī)的主要原因。 上一次維克的拒絕導(dǎo)致他暫時(shí)放棄。 但如今考慮到那奇怪的預(yù)感,他認(rèn)為有必要再談一談條件。 也就在這時(shí),令季指出關(guān)鍵,“可你現(xiàn)在是鳥(niǎo)的形態(tài)。”令季指出關(guān)鍵。 “這樣才更加的保險(xiǎn)不是嗎?不用太長(zhǎng)時(shí)間,也許一會(huì)就好?!辈┦康那衅H為自信的說(shuō),他只用弄清楚究竟是何種原理屏蔽了他與其他切片的聯(lián)系。 “你為什么要研究它?!本S克微微皺起眉頭,他不懂博士的切片為何如此執(zhí)著。 “在變成這幅形態(tài)之后,我與其他切片的聯(lián)系消失了?!辈┦康那衅跈?quán)衡過(guò)后如實(shí)告知,“我的目的很簡(jiǎn)單,找出聯(lián)系消失的原因。” 令季聽(tīng)懂這里頓時(shí)猜出八九分,看著博士的切片,他故意不可思議的說(shuō),“你們可都是同一人啊?!?/br> 這句話讓桌上薄荷色的鳥(niǎo)尾羽抖了兩下,接著只聽(tīng)博士的切片用玩味的語(yǔ)氣問(wèn),“你會(huì)認(rèn)為十歲的你與五十歲的你是同一個(gè)你嗎?” “我會(huì)?!绷罴緮蒯斀罔F的回答。 “那你可以確認(rèn),他們也會(huì)認(rèn)為你是他們嗎?”博士的切片又問(wèn)向令季。 這次令季沒(méi)有馬上給出答案,他明白了博士切片的意思。 就算是他認(rèn)同十歲的自己與五十歲的自己是同一人,卻不意味著對(duì)方同樣是這樣想。 在同一個(gè)時(shí)間線上,不論何時(shí)的他,都是同一個(gè)人。 可將每一段時(shí)間線上不同的他單獨(dú)拿出來(lái),那么他們的想法可能會(huì)因經(jīng)歷不同,而產(chǎn)生極大的差異。 嘆了口氣的,令季搖了搖頭,“我無(wú)法確定。” 博士的切片對(duì)這個(gè)答復(fù)沒(méi)有意外,他笑了笑說(shuō),“過(guò)去我總以理性是世間一切問(wèn)題的答案,如今我發(fā)現(xiàn),那是一廂情愿,即便是命運(yùn),也會(huì)有意外,這既稱為感性,又被稱為奇跡?!?/br> “或許我遇見(jiàn)兩位,也是意外與奇跡不是嗎?” “你懷疑其他的切片?!本S克聽(tīng)完后直白的點(diǎn)出。 “是的,所以我想試一試,能否借助那臺(tái)留影機(jī)的力量。”說(shuō)到這里,博士的切片循循善誘,“這種交易對(duì)你們沒(méi)有損失?!?/br> 維克想要反駁,但在他說(shuō)話前,令季先一步攔住他。 “但是這樣做對(duì)我們也沒(méi)有好處?!绷罴据p描淡寫(xiě)的說(shuō)。 “你們是認(rèn)為我的誠(chéng)意不夠?很抱歉,我很想拿出更多的信息作為交換,但這違背丑角的意志。”博士的切片希望明維克白真正阻礙他們交換信息的不是他不愿意。 也是這番話讓維克想到八醞島的時(shí)候,散兵說(shuō)的話。 再結(jié)合劇情中,博士最自私的切片抹除掉其余切片的行為,他忽然覺(jué)得可以答應(yīng)這個(gè)切片。 想到什么說(shuō)什么,維克告知博士的切片,“我可以將它借給你研究?!?/br> 一看維克同意,令季當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有了和博士的切片拉扯的想法。 正當(dāng)以為沒(méi)有自己的事,能夠安心喝茶的時(shí)候,令季聽(tīng)到維克說(shuō),“你不用直接對(duì)我講述,那些信息,你并非是透露給我?!?/br> 這話讓令季明白他又要想話題糊弄過(guò)去。 博士的切片也明白維克發(fā)現(xiàn)了漏洞,他的語(yǔ)氣變得復(fù)雜,“這就是朋友的用處嗎?”說(shuō)完這些話,不等維克回答,他便講出關(guān)于神明灌裝知識(shí)的信息。 其中包括不限于教令院認(rèn)為神明罐裝知識(shí)里含有解答世界一切問(wèn)題的答案。 教令院一直在收集和制作神明的罐裝知識(shí)。 為了解開(kāi)神明罐裝知識(shí)的意義,教令院可以付出任何代價(jià)。 其中還有一部分關(guān)于小吉祥草王的消息。 “據(jù)我所知,小吉祥草王正因無(wú)法給出教令院所需的答案,才會(huì)被教令院舍棄。”博士的切片用了舍棄這個(gè)詞,他雖未與賢者接觸過(guò),可從造神計(jì)劃,便已是管中窺豹,可見(jiàn)一斑。 教令院自始至終都只想要答案,至于答案是誰(shuí)給的,對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂。 也正是因此,博士的切片認(rèn)為在對(duì)神的方面,他那群執(zhí)行官同事都比教令院的賢者要尊重,起碼他們還會(huì)承認(rèn)神明的非凡之處。