其實(shí)白霜霜小時(shí)候因?yàn)榘桌蠣斪訉?duì)琵琶的執(zhí)念和喜愛，也跟著白秦一起學(xué)過(guò)琵琶。

    因?yàn)榘桌蠣斪酉Ｍ约旱膶O女都能傳承原配的美好，不管孫女和原配之間有沒(méi)有血緣關(guān)系。

    而之后的事實(shí)也似乎向白老爺子印證了血緣關(guān)系這種東西真的很神奇。

    兩個(gè)人一起學(xué)了半年，白霜霜卻連白秦一半的實(shí)力和悟性都達(dá)不到。

    除了天賦原因，還有白霜霜本身就有些抗拒學(xué)習(xí)自己奶奶的死人情敵擅長(zhǎng)的樂(lè)器，從而練習(xí)也不夠。

    不得不說(shuō)，從小向一個(gè)孩子灌輸這些不良教育的大人也印證了上梁不正下梁歪的老話。

    之后在白老爺子詢問(wèn)進(jìn)度和成果時(shí)，授課老師誠(chéng)實(shí)的向白老爺子轉(zhuǎn)告了兩人之間的差距。

    白老爺子也親自聽了白秦和白霜霜二人同時(shí)演奏同一首曲子。

    而演奏效果不需要內(nèi)行的人講解，隨便一個(gè)不懂音律的人都能分出好壞。

    于是白老爺子開口讓白霜霜不用繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)琵琶了，因?yàn)閼B(tài)度不端正，天賦不夠，練習(xí)不夠。

    繼續(xù)學(xué)下去也永遠(yuǎn)是半吊子，反而浪費(fèi)了時(shí)間。

    白霜霜知道這個(gè)消息之后，第一時(shí)間不是高興自己終于不用被勉強(qiáng)練習(xí)和學(xué)習(xí)自己并不喜歡的琵琶了。

    而是開始怨恨白秦為何處處高她一頭，此前學(xué)習(xí)上她考全班前五，白秦就能考全年級(jí)第一。

    運(yùn)動(dòng)上她次次良好通過(guò)，白秦卻能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到名次。

    就連從小到大她自認(rèn)為天生麗質(zhì)的容貌在逢年過(guò)節(jié)或者一起出現(xiàn)遇到外人時(shí)，白秦所受到的夸贊都比她多。

    現(xiàn)在的樂(lè)器也是，明明授課老師只要求她們每天練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)，她卻聽說(shuō)白秦總是抽時(shí)間練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)。

    而剛開始學(xué)琵琶老師就夸贊過(guò)她的天賦，之后加上雙倍勤奮的練習(xí)，她們之間的差距就拉得原來(lái)越遠(yuǎn)。

    但在白霜霜的心里，這就是白秦處處與她爭(zhēng)搶作對(duì)，讓她難堪的故意所為。

    所以在得到爺爺發(fā)話可以不用繼續(xù)練習(xí)琵琶后，她回家立馬就把氣撒在當(dāng)初要求父母花大價(jià)錢買的琵琶上。

    當(dāng)場(chǎng)砸了個(gè)稀巴爛，而當(dāng)時(shí)在家聽到動(dòng)靜趕到白霜霜房間的李雙雪完全沒(méi)有批評(píng)教育白霜霜。

    而是面帶贊同的說(shuō)了句：“砸的好，誰(shuí)稀罕的學(xué)這種玩意兒，又不是以后要靠它吃飯了，學(xué)那么好有什么用?！?/br>
    這句話像是給白霜霜打了一針雞血，剛砸完有些許后悔的白霜霜更加激動(dòng)，拿著一旁的譜子撕起來(lái)。

    撕成碎片之后往空中用力一撒，紙片像雪花一樣飄落，李雙雪和白霜霜還覺(jué)得挺好看。

    發(fā)泄完、又得到了母親的支持的白霜霜沒(méi)那么難受了。

    然后母女二人心安理得的出去吃大餐，把房間里的爛攤子扔給了負(fù)責(zé)打掃的阿姨。

    想起以前種種的白霜霜實(shí)在是提不起好心情，向白老爺子示完弱后就不想再說(shuō)話了。

    但白秦能那么輕易的放過(guò)對(duì)從小開始積怨已久的白霜霜嗎？

    “嗯，我相信jiejie是因?yàn)橄矚g我彈的曲子而反應(yīng)有些遲鈍的?！卑浊匦Σ[瞇的應(yīng)和道。

    樣子完全是懂事完美小可愛模樣，卻讓本就心情不好的白霜霜看得牙癢癢。

    這個(gè)白秦怎么比以前還要討厭了！

    “可是我看jiejie之前就一直攥著手機(jī)不放，有信息來(lái)也很在意的樣子，是有什么事兒?jiǎn)幔俊?/br>
    提到手機(jī)，白霜霜脖頸一僵，看著表情人畜無(wú)害的白秦不知道她是什么意思。