“學(xué)校這是要幫助惡勢力?。　?/br>
    “太過分了，白秦你可絕對(duì)不要屈服，我們都會(huì)站在你這邊的！”班里的同學(xué)皺著眉頭說道。

    “我對(duì)計(jì)算機(jī)有所研究，需要我?guī)湍惆研@網(wǎng)上刪除的帖子弄回來嗎？我會(huì)盡我的全力的?！?/br>
    “哈哈哈哈”白秦沒事人一樣笑出聲，把所有人都弄懵了。

    劉博表情怪異的問道：“白秦你沒事兒吧？不會(huì)是被氣秀逗了吧？”

    同桌錢文浩用作業(yè)本狠狠敲了一下劉博的腦袋：“你才秀逗了呢，有這么說人家的嘛?！?/br>
    “哈哈哈，大家不用擔(dān)心我，班主任沒有讓我違背本心，你們也不用對(duì)他失望，相反他和你們一樣都是選擇站在我這邊。”

    白秦簡潔的向眾人解釋了一遍。

    “那你為什么選擇息事寧人?。俊庇型瑢W(xué)不解的問道，如果是自己遭受了那么多無端的迫害，一定要讓對(duì)方付出代價(jià)的。

    “這不叫息事寧人，這叫不屑?！卑浊芈柫寺柤绨颍骸皩?duì)方做了那么多壞事兒，我要是用同樣的手段報(bào)復(fù)回去，那和她有什么區(qū)別?！?/br>
    “理是那么個(gè)理，但你這反應(yīng)也太不給勁兒了吧?！闭f不好聽些就是有些傻大度了。

    “你不會(huì)真以為‘以德報(bào)怨’就四個(gè)字吧？”陸顏其實(shí)也不太理解白秦的做法。

    “看你也不像是沒學(xué)過論語的人，人原句是：以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德?！?/br>
    陸顏有些恨鐵不成鋼：“你咋跟個(gè)軟趴趴的小綿羊似的呢？”

    白秦明白大家為她打抱不平的好意：“我知道你們是為我覺得委屈不值，我真的很感動(dòng)，非常感謝大家?！?/br>
    “但是白霜霜的所作所為其實(shí)沒有一項(xiàng)是真正構(gòu)成犯罪的，我沒有辦法用正規(guī)的法律手段讓其受到懲罰?！?/br>
    “與其把時(shí)間浪費(fèi)在這些不值得的人身上，不如把這些寶貴的時(shí)間留給我們自己如何？”

    班里的同學(xué)你看看我，我看看你，一時(shí)也說不出反對(duì)的話來。

    白秦見大家有些不知該繼續(xù)勸自己反擊回去，還是就這樣聽取白秦的想法，又接了下面一句。

    “不然我們來做個(gè)約定吧，如果下次考試，誰超過了我，我就聽誰的意見怎么樣？”

    常年占據(jù)班里前三，年紀(jì)前十的同學(xué)突然有了動(dòng)力，但是有隱隱覺得哪里好像不對(duì)。

    白秦這次考試幾乎只答了選擇題，沒有人知道白秦的真實(shí)實(shí)力。

    雖然白秦是頂著中考狀元的名頭來的，但中考能取得好成績并不代表能夠直接和高三生比拼。

    這樣一看，班里的同學(xué)勝算似乎要大一些，畢竟白秦跳級(jí)而來，即算非常聰明，但滿打滿算也就學(xué)了高中課程半個(gè)多月。

    再天才也要一段吸收過渡的過程吧？

    然而一時(shí)之間被白秦的自信說的有些懵的同學(xué)們似乎遺忘了，跳級(jí)是需要通過考核的。

    能夠成功跳級(jí)就代表了她有能夠媲及這個(gè)階段程度的能力。

    都怪白秦的提議太突兀，讓同學(xué)們都沒有從剛才的話題情緒中一下子轉(zhuǎn)換過來，算是著了白秦的‘套’。

    不過白秦只說了有人考過她就會(huì)按照對(duì)方所說的做，并沒有說沒有考過她需要做什么，所以眾人也沒有什么心理負(fù)擔(dān)。

    回到座位的白秦看著身邊摩拳擦掌的陸顏有些好笑：“您這是準(zhǔn)備華山論劍吶？袖子卷得那么高。”

    “贏了就按我說的做，這是你說的哈，不能耍賴啊?！标戭?zhàn)鳛榘嗬锴叭?，還是很有戰(zhàn)斗力的。

    “嗯，我說到做到?！卑浊赝ㄟ^這次考試已經(jīng)了解了班里同學(xué)以及這次年紀(jì)第一的實(shí)力。

    試卷她都看過，取得超過年級(jí)第一的分?jǐn)?shù)，她覺得沒有什么壓力。