楚汐確實(shí)聽(tīng)不到全部，但捕捉到“抄”這個(gè)字后，立刻猜到了大家在議論什么，但她沒(méi)有在意。

    反倒是楊昔月不太明顯地皺了下眉。

    “安靜！”

    班主任制止了學(xué)生們的議論，開(kāi)始講解試卷。

    楊昔月拿著一支紅筆，想要在試卷上做筆記，下意識(shí)地側(cè)頭看了楚汐一眼，只見(jiàn)她已經(jīng)趴在他的卷子上睡起了覺(jué)。

    楊昔月不敢打擾她問(wèn)她取回自己的試卷，只好把筆記直接記在了她的卷子上。

    一筆一劃都極其端正，比起寫(xiě)字更像在雕刻——他對(duì)待自己的卷子都沒(méi)這么小心翼翼。

    班主任講解試卷的時(shí)候，往楚汐的方向看了一眼。全班就她一個(gè)人在睡，還睡得那么肆無(wú)忌憚，極其醒目。

    然而，她最終還是沒(méi)有提醒她，任由她一直睡到了下課。

    *

    班主任講完試卷時(shí)，差不多快下課了。布置的語(yǔ)文作業(yè)就是訂正這張?jiān)嚲怼?/br>
    很快，放學(xué)鈴聲響起，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，楚汐迷迷糊糊地抬起頭，身子后仰打了個(gè)哈欠。

    意識(shí)還沒(méi)完全恢復(fù)清醒，眼前就多了張?jiān)嚲怼?/br>
    是她自己的試卷。

    可為什么……密密麻麻全是紅色的筆記！

    楚汐看得一陣頭皮發(fā)麻，直接把卷子扔還給楊昔月：“送你了?！?/br>
    然后不管楊昔月是什么反應(yīng)，斜背起自己的書(shū)包就要離開(kāi)教室。

    數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)做完，語(yǔ)文試卷不用訂正，英語(yǔ)作業(yè)又有人代勞。無(wú)事一身輕的她只要背個(gè)空書(shū)包回去就成。

    然而，走出兩步后，她忽然想到了什么，腳步一頓，回頭看向楊昔月，沒(méi)想到楊昔月也正盯著她看。

    因?yàn)闆](méi)料到她會(huì)回頭，楊昔月不由地一愣。

    楚汐沒(méi)有在意，隨口問(wèn)了句：“一起走嗎？”

    在楊昔月的記憶里，這還是他第一次被女生邀約，感覺(jué)怪怪的，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，淡淡地回應(yīng)：“我要晚點(diǎn)，你先走吧?！?/br>
    “哦?！背揪碗S口一問(wèn)，得到回答后不再猶豫，轉(zhuǎn)身就走，徑直離開(kāi)了教室。

    楊昔月目送著她的背影，沒(méi)注意到一個(gè)男生走到他身邊，猛地蹲下來(lái)勾住他的脖子。

    楊昔月的身體緊繃了一下，差點(diǎn)沒(méi)克制住想要反擊的手。

    他皺眉側(cè)頭，看到了一張陽(yáng)光俊俏的臉。

    是余闖。

    “嘿，哥們兒，你喜歡她？”

    余闖邊問(wèn)邊松開(kāi)楊昔月的脖子，從他身后繞到楚汐的椅子上坐下。

    楊昔月沒(méi)有回應(yīng)，有條不紊地收拾好自己的書(shū)包。

    “說(shuō)說(shuō)嘛！你是不是喜歡她？”余闖再次勾住楊昔月的脖子。

    這一次，楊昔月平靜地拂開(kāi)了他的手：“別勾勾搭搭的，我不搞基?！?/br>
    “誰(shuí)要跟你搞基了。”余闖不屑地說(shuō)著，總算進(jìn)入正題，直截了當(dāng)?shù)溃安粶?zhǔn)打她的主意，她是我的，聽(tīng)到?jīng)]有？”

    “嗤——”楊昔月真是忍不住嗤笑出聲，“你說(shuō)她是你的，經(jīng)過(guò)她同意沒(méi)？”

    “你什么意思？”余闖虎視眈眈地看著他，“你的意思是要跟我爭(zhēng)啰？”

    楊昔月又一次沒(méi)回應(yīng)。不是默認(rèn)，而是懶得搭理。

    自己想談戀愛(ài)，以為全世界都想談戀愛(ài)呢？

    自說(shuō)自話(huà)就把楚汐設(shè)定成自己的所有物，皮怎么能這么厚呢？

    然而，楊昔月的沉默，讓余闖一時(shí)間腦補(bǔ)過(guò)多，直接炸了！

    他狠狠拍了下桌子：“楊昔月，我們走著瞧！”

    楊昔月不想回應(yīng)。

    他在余闖不滿(mǎn)的視線(xiàn)里，面無(wú)表情地背上自己的書(shū)包，朝教室外走去。

    于是他不知道，在他走后不久，余闖一腳踹翻了他的課桌，導(dǎo)致桌肚里的書(shū)本撒了一地。

    “你們誰(shuí)也不準(zhǔn)幫他撿！誰(shuí)幫他撿就是跟我作對(duì)！”余闖高聲宣布完，連自己的書(shū)包都沒(méi)拿，直接離開(kāi)了教室。

    還留在教室里的學(xué)生默契地沉默了一段時(shí)間，然后才從剛才那聲巨響中回過(guò)神來(lái)，小聲議論：“有病啊……”

    “所以我們真的不幫楊昔月?lián)炝藛幔俊?/br>
    “還是撿一下吧？”

    “不不不，還是別了?！?/br>
    “算了，等明天老師來(lái)處理吧?！?/br>
    女生基本不敢去動(dòng)楊昔月的課桌，哪怕對(duì)余闖的做法感到不滿(mǎn)，也只是嘴上抱怨幾句，畢竟誰(shuí)也不想跟這么兇殘的學(xué)生硬杠。

    有幾個(gè)男生看不過(guò)眼，最終還是把楊昔月的課桌扶了起來(lái)，但他們連自己的書(shū)都放得亂七八糟的，又怎么可能幫楊昔月整理？

    基本是把所有的書(shū)從地上撿起來(lái)塞進(jìn)桌肚了事。

    于是，第二天早上，難得起了個(gè)大早，第三個(gè)踏進(jìn)教室的楚汐，在自己的座位上坐下后，看著楊昔月亂七八糟的桌肚愣了半晌。

    她確信自己昨天看到的時(shí)候不是這樣的。

    比她先到教室的是兩個(gè)男生，一個(gè)人高馬大坐最后一排，還有一個(gè)坐的位置就和楊昔月隔了條過(guò)道。

    楚汐立刻鎖定那個(gè)離自己較近的男生，問(wèn)出了心里的疑惑：“同學(xué)，昨天有人動(dòng)過(guò)楊昔月的課桌嗎？”

    被她鎖定的同學(xué)，剛好近距離目睹了余闖踹翻楊昔月課桌的全過(guò)程，便將那個(gè)過(guò)程一五一十地告訴了楚汐。

    但他畢竟不是當(dāng)事人，也沒(méi)有第一時(shí)間關(guān)注這件事，所以并不清楚兩人究竟因?yàn)槭裁闯称饋?lái)。

    反正，不管因?yàn)槭裁?，余闖踹翻了楊昔月的課桌是事實(shí)。

    楚汐被氣到了——我同桌的課桌，是可以隨便踹的？

    那個(gè)早上，她覺(jué)得她從未有過(guò)地清醒。

    她一邊預(yù)習(xí)下節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，一邊耐著性子等人。

    隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里的人越來(lái)越多。

    臨近早自習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，楊昔月來(lái)了。

    他看到自己混亂的桌肚，只是皺了下眉，然后開(kāi)始默默整理，全程沒(méi)質(zhì)問(wèn)過(guò)身邊的任何一個(gè)人，顯然很清楚是誰(shuí)干的。

    楚汐見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，也就假裝什么都不知道。

    直到——預(yù)備鈴聲響起的那一刻，余闖進(jìn)了教室。

    楚汐想也不想就離開(kāi)椅子站起身，走向余闖的課桌。

    楊昔月下意識(shí)地看向她的背影，不明白她想做什么。其他學(xué)生顯然也不明白，疑惑地看著她。

    然后下一秒，他們看到楚汐先余闖一步來(lái)到他的課桌旁，當(dāng)著余闖的面，一腳把他的課桌踹翻在地上！

    “咣當(dāng)”一聲巨響過(guò)后，是一陣死亡般的寂靜。

    余闖傻眼了，全班傻眼了。

    在眾人不敢置信的視線(xiàn)里，楚汐一腳踩上余闖的椅面，偏過(guò)頭和他對(duì)視，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了警告：“楊昔月，我同桌，我罩的?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：

    有木有評(píng)論啊_(:3」∠)_

    第9章

    課桌慘兮兮地倒在地上，書(shū)本凌亂地灑了一地。

    楚汐的嗓音，慵懶之中透著幾分危險(xiǎn)。

    余闖愣愣地看著她，一時(shí)竟不知該作何反應(yīng)。

    而楚汐也不是很在乎他的反應(yīng)。

    說(shuō)完想說(shuō)的話(huà)后，她自顧自地收回那只踩在椅面上的腳，轉(zhuǎn)身就走。

    那一刻，幾乎全班都默契地保持著沉默，緊張地注視著兩人。

    他們以為余闖會(huì)發(fā)怒，會(huì)對(duì)楚汐動(dòng)手。楊昔月也不由地攥緊了自己的拳頭，隨時(shí)準(zhǔn)備起身沖過(guò)去保護(hù)楚汐。

    然而，出乎所有人的意料，一直到楚汐從講臺(tái)前繞過(guò)，坐回原位，余闖都沒(méi)能說(shuō)出半個(gè)字。

    他在楚汐離開(kāi)后，面無(wú)表情地扶起自己的書(shū)桌，動(dòng)作有些粗魯，發(fā)出刺耳的聲響。

    憤怒么？

    廢話(huà)。

    但余闖是個(gè)有原則的人，他不對(duì)女生動(dòng)手。更不用說(shuō)是自己感興趣的女生。

    如果剛才踹翻他課桌的是楊昔月，余闖一定會(huì)把他打到連他媽都不認(rèn)識(shí)。

    數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，看到的就是余闖課桌周?chē)且坏氐睦墙濉?/br>
    余闖把自己的書(shū)胡亂地?fù)炱饋?lái)塞回桌肚，假裝什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，心里卻著實(shí)不爽到了極點(diǎn)。

    他不怪楚汐，甚至覺(jué)得她踹他書(shū)桌的舉動(dòng)帥呆了，不愧是他感興趣的女生。

    他不爽的是楊昔月——這書(shū)呆子哪里比他好了？為什么楚汐要為他出頭？就因?yàn)樗煽?jī)好，可以給楚汐抄答案嗎？嘁……

    數(shù)學(xué)老師看出余闖心情不好，不想去招惹，便若無(wú)其事地宣布了早自習(xí)的開(kāi)始。

    考慮到早自習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，他也不需要趕進(jìn)度，便沒(méi)怎么講課。

    等學(xué)生把昨天的作業(yè)交上來(lái)后，他便抱著作業(yè)坐到一旁批改起來(lái)，讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。

    楚汐早在自習(xí)開(kāi)始前就把數(shù)學(xué)課接下來(lái)要教的內(nèi)容預(yù)習(xí)完了。