第43節(jié)
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“雖然是游戲,不過還真是現(xiàn)實(shí)啊,沒有優(yōu)點(diǎn)就不能讓女孩子喜歡什么的……”兩個(gè)還沒有初戀的大叔如此感慨道。 “嗯,該怎么安排呢……”黃老師思索著,“作為學(xué)生的話,還是要多多學(xué)習(xí)吧!” 然后他就看見野崎梅太郎不停地往日程表上添加繪畫的選項(xiàng)。 “你在做什么???” “我覺得,他的內(nèi)心似乎有一顆想當(dāng)漫畫家的夢(mèng)想呢?!币捌槊诽梢陨畛恋谋砬檎f(shuō)道。 那明明就是你自己的想法好不好,不要以己度人啊…… 他們可以安排接下來(lái)一周主人公要做的事情,而野崎梅太郎在其中至少花了60%的時(shí)間在畫畫上。 「用畫筆劃出流動(dòng)的線條,徜徉在想象的空間里,繪畫真是一件令人享受的事情?!?/br> 夜幕下的幸平純太郎伏在案前,認(rèn)真地畫著畫,繪畫屬性提升了。 “還真是努力啊……” 經(jīng)過半個(gè)多月不分晝夜的繪畫,幸平純太郎的繪畫屬性從一開始可憐的十幾點(diǎn),成功地達(dá)到了八十多點(diǎn)。 “干得真棒??!純一郎!” 不知怎的,看見畫面中的主人公如此努力的身影,莫名地讓人有一種感動(dòng)的情緒。 不過,在此期間,他與班上同學(xué)的關(guān)系仍然沒有絲毫進(jìn)展就是了。 “嗯?好像觸發(fā)事件了??!” 「這里的透視該怎么辦才好……」幸平純太郎拿著畫筆,低頭思考著這樣的事情。 「怎么了?幸平同學(xué)?」梳著麻花辮的少女走了過來(lái),關(guān)心地說(shuō)道,「看你好像很困擾的樣子,需要幫助嗎?」 “這好像是學(xué)校美術(shù)部的部長(zhǎng)啊。” 這里仍然是兩個(gè)選項(xiàng)。 1.「謝謝,那可真是麻煩你了?!?/br> 2.「不用了。」 理所當(dāng)然的,野崎梅太郎選擇了二號(hào)選項(xiàng)。 「幸平同學(xué)還真是喜歡逞強(qiáng)呢?!乖诼牭街魅斯涞幕卮鹬?,那女生竟然沒有生氣,反而繼續(xù)說(shuō)道,「不過不用不好意思哦,幸平同學(xué)努力繪畫的身姿已經(jīng)映在我的腦海里了,如果有需要的話,可以盡管來(lái)問我?!?/br> “這算什么啊……” 被主人公冷漠地對(duì)待之后,反而很高興的樣子?難不成是抖m嗎? “這個(gè)女生,好像一直在關(guān)注純太郎啊……”埼玉老師建議道,“要不你試試和她約會(huì)吧?!?/br> “不,店長(zhǎng)是不會(huì)喜歡這樣的人的?!币捌槊诽傻哪樕兊脟?yán)肅了起來(lái),“我們必須對(duì)店長(zhǎng)的終身大事負(fù)責(zé)才行?!?/br> 等等,誰(shuí)要你負(fù)責(zé)了啊…… 第41章 menu.041 下午茶特輯(下) 「現(xiàn)在可以向金美雪發(fā)起約會(huì)邀請(qǐng)了!」 金美雪, 就是那位美術(shù)部部長(zhǎng)。 系統(tǒng)這樣提示著, 而野崎梅太郎下意識(shí)地就忽略了這個(gè)彈窗。 “感覺不太對(duì)啊……”他并沒有繼續(xù)按下去,而是這樣說(shuō)著, “店長(zhǎng)才不會(huì)是這樣子的人啊……” “嗯?野崎君終于發(fā)現(xiàn)了嗎?”一直旁觀著的黃老師有些欣慰地說(shuō)道。 不得不說(shuō), 因?yàn)橹皇且豢顟賽塾螒虻木壒?,各種選項(xiàng)以及之后的因果關(guān)系設(shè)計(jì)得有些過于簡(jiǎn)單了。 就比如幸平純太郎最初進(jìn)入校門被撞到的時(shí)候, 如果按照店長(zhǎng)的性格, 他一定會(huì)自己站起身來(lái),這一點(diǎn)倒是沒錯(cuò)。不過接下來(lái)他肯定還會(huì)用猶如三月初春陽(yáng)光般溫和的笑容,告訴撞到他的女生沒有關(guān)系。 但是游戲里卻沒有了下文, 只是直接簡(jiǎn)單粗暴地降低了那個(gè)女生對(duì)他的好感度。 而在這之后也是一樣,店長(zhǎng)那予人溫暖而不熾熱的感覺, 單憑區(qū)區(qū)的幾個(gè)選項(xiàng)很難展現(xiàn)出來(lái), 再加上野崎君個(gè)人的執(zhí)念,好好的幸平純太郎,就這樣成為了班級(jí)學(xué)生眼中孤僻冷傲, 一心只知道畫畫的怪咖。 “店長(zhǎng)的人設(shè)……好像崩掉了啊。”野崎梅太郎最終意識(shí)到了這樣的問題,他望著那邊正在拖地板的單馬尾少女喃喃道,“果然……” “嗯?”滿心期待之后的劇情能步入正軌的黃老師,卻聽見野崎君這樣說(shuō)著。 “果然一開始還是應(yīng)該學(xué)習(xí)烹飪才對(duì)??!”漫畫家的事情還是先放放吧, 如果是店長(zhǎng)的話,不會(huì)做菜怎么行呢! “哦……怪不得我覺得好像哪里不對(duì)!”埼玉老師摸著自己的光頭,恍然大悟地說(shuō)道,“原來(lái)是這樣!” 不……你們肯定是哪里弄錯(cuò)了…… 黃老師絕望地捂著眼睛, 店長(zhǎng),對(duì)不起,我救不了你了。 “繪畫到九十點(diǎn)就差不多了,接下來(lái)?yè)Q烹飪吧。” 在之后的行動(dòng)安排里,野崎梅太郎將許多烹飪的練習(xí)填進(jìn)了日程表里。 看著淺栗色短發(fā)的幸平純太郎圍著純白色的圍裙,拿起菜刀切著胡蘿卜和白菜的模樣,三人深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“果然啊,這才是店長(zhǎng)應(yīng)該有的樣子。” 「廚藝問答開始了!」 畫面中突然彈出了幾個(gè)問號(hào)。 「接下來(lái)的問題,將影響烹飪學(xué)習(xí)的成果!」 為了防止游戲的單調(diào),在這期間還插入了這樣的小游戲。 “和繪畫不一樣啊,居然還有這樣的cao作……”野崎梅太郎的表情變得認(rèn)真了起來(lái),“不過有關(guān)廚藝的問題的話,我姑且還算是有些自信的?!?/br> 盡管比不上店長(zhǎng)這樣的專業(yè)人士,但是從小到大的家政課,他可全都是班上的最高分啊! 可是,游戲畫面中出現(xiàn)的問題,很明顯超過了常規(guī)知識(shí)的范圍。 「面團(tuán)的發(fā)酵在日式點(diǎn)心的制作中是必不可少的環(huán)節(jié),如果想要發(fā)出松軟可口的面團(tuán),那么應(yīng)該添加什么呢?」 “醋、鹽和酒啊……”黃老師看著底下的選項(xiàng),“究竟是哪個(gè)呢?” “醋肯定不對(duì)吧,應(yīng)該是在鹽和酒里面選,野崎君知道是哪個(gè)嗎?” “呃……”野崎梅太郎也思索著,“這個(gè)問題稍微有些困難?!?/br> 平時(shí)的家政課上,可從來(lái)沒有教過這種類似廚房小竅門的知識(shí)啊。 “時(shí)間快到了啊……”埼玉老師催促道,“要不隨便選一個(gè)吧!” “等等,也許可以這樣……”野崎梅太郎忽然提高了音量,向柜臺(tái)那邊的少女喊道,“店長(zhǎng),如果要把面團(tuán)發(fā)得更好一些的話,加鹽還是酒?。俊?/br> 野崎梅太郎啟用了場(chǎng)外援助功能! “嗯?怎么突然問這樣的問題……”拿著拖把的幸平純站直了身子,偏著頭說(shuō)道,“當(dāng)然是加鹽了,在面粉里放一點(diǎn)鹽能讓面團(tuán)的氣泡多一些呢?!?/br> 「鹽?!冠s在倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前,野崎梅太郎選擇了這個(gè)選項(xiàng)。 「bingo!答對(duì)了!」 「幸平純太郎的廚藝增加了2點(diǎn)!」 “果然啊,這樣的問題問店長(zhǎng)就好了嘛?!?/br> 不過,怎么有點(diǎn)開掛的感覺呢…… 而在之后的問答里—— “店長(zhǎng),河豚體內(nèi)毒素含量最高的部位是?” “應(yīng)該是肝臟吧?!?/br> “竹筍的話,怎么保存比較好?” “在表面抹上一些鹽就可以了!” “大阪燒與廣島燒的具體區(qū)別是什么?” “嗯……有很多,不過最關(guān)鍵的還是看上面有沒有放炒蕎麥吧?!?/br> 回答完一堆問題的幸平純好奇地問道,“你們是在玩什么料理游戲嗎?” “呃,差不多吧……”野崎梅太郎的手指動(dòng)了動(dòng),選擇了第二個(gè)選項(xiàng)。 “好厲害……”埼玉老師瞪大了眼睛。 “全對(duì)了啊……”黃老師有些吃驚地說(shuō)著,三個(gè)人看向幸平純的目光都變得不同了起來(lái)。 這果然是料理之神的化身吧! 雖然幸平純太郎的烹飪屬性不斷增高,但在一系列的事件中也只是多了幾個(gè)普通朋友而已,反而是玩著游戲的他們,對(duì)店長(zhǎng)的好感度提高了不少。 “感覺要被店長(zhǎng)攻略了啊……”黃老師無(wú)力地捂著臉。 幸平純不解地看著他們,然后搖了搖頭,繼續(xù)做自己的事情去了。 “我看看啊,烹飪好像暫時(shí)沒辦法提高了?!币捌槊诽煽戳丝匆呀?jīng)接近滿值的烹飪,“接下來(lái)?yè)Q學(xué)習(xí)和音樂吧?!?/br> 等等,約會(huì)呢!為什么除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),野崎君你真的打算讓店長(zhǎng)孤獨(dú)終老嗎! 黃老師懷疑他們玩的是一個(gè)假的戀愛養(yǎng)成游戲。 夜幕下的挑燈夜讀,鋼琴前的傾情演繹,伴隨著這樣的動(dòng)畫,主人公的屬性不斷增長(zhǎng)著。 “再下來(lái)是運(yùn)動(dòng)和打工?!?/br> 就這樣,在不知不覺中,幸平純太郎的各項(xiàng)屬性都接近了滿值。 在此期間,他遇到了各種各樣的女生——立志于壯大輕音部的岸泉美,畢業(yè)后想成為專業(yè)廚師的河本真央,性格與外貌同樣完美的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)立川奈泉,希望在全國(guó)大賽上拿下冠軍的網(wǎng)球少女相川晴子…… 她們或溫柔,或可愛,或開朗,或體貼,擁有著不同的閃光點(diǎn),不論是哪一位,都可以說(shuō)是人們心中的理想型。 “要是這樣的女孩子現(xiàn)實(shí)中存在就好了……”兩位老師這樣感嘆道。 不過,即便如此,野崎真太郎也堅(jiān)持著自己的想法,從來(lái)沒有向哪個(gè)女生提起過約會(huì)邀請(qǐng),只是自顧自地做著自己的事情。 偶爾有女生想要追他,「幸平君能不能跟我約會(huì)看看呢」,得到的也只是冷冰冰的回答。 不論是文化祭、修學(xué)旅行還是暑假,又或是平日里的日常生活,幸平純太郎都與他人保持著一定的距離,研究著如何提升自己的屬性。 而最后的結(jié)果則是,他在第一學(xué)期的末尾以全科滿分的成績(jī)成為了年級(jí)第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),并且即將出版自己的畫集,同時(shí)在音樂比賽中拿下了冠軍,料理大賽上也獲得了優(yōu)勝。 “真是太完美了……”野崎梅太郎感慨道。