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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 重生七九之財(cái)貌雙全在線閱讀 - 第249節(jié)

第249節(jié)

    回到京城的蘇禾也終于見到了《百姓日?qǐng)?bào)海外版》上放出來(lái)的那張她的照片——“我覺得還ok”。

    看著照片中的自己,蘇禾對(duì)著鏡子比了一個(gè)同樣的姿勢(shì),差點(diǎn)給笑抽過去,不過她很快就笑不出來(lái)了。

    不知道是誰(shuí)將蘇禾已經(jīng)返回京城的消息泄露了出去,從蘇禾回到教職工公寓開始,她就一直在接電話,先是榮譽(yù)敦促她趕緊將清大醫(yī)學(xué)系的各種事情敲定下來(lái),緊接著就是王扶打電話過來(lái)問她什么時(shí)候能去把研究生名單領(lǐng)了,準(zhǔn)備進(jìn)行研究生面試,接下來(lái)外文系的王培風(fēng)教授又打電話問她高等翻譯院的建設(shè)進(jìn)度怎么樣了,如果沒問題的話,清大外文系的那些在讀研究生隨時(shí)可以入職工作,甚至就連計(jì)算機(jī)系的系主任都打電話過來(lái)問蘇禾,那臺(tái)計(jì)算機(jī)用的怎么樣,需不要要計(jì)算機(jī)系的學(xué)生去教她cao作……

    蘇禾愣是連一口水都沒喝,坐在沙發(fā)上講了足足兩個(gè)半小時(shí)的電話,最終還是她等計(jì)算機(jī)系的系主任掛斷電話后就立馬拔了電話線,這才得以片刻的安靜與消停。

    燒上一鍋開水,蘇禾將屋子里落得灰里里外外清理了一遍,又端了一盆水將許久沒開的愛車擦洗了一遍,見與榮譽(yù)商量好的時(shí)間快到了,這才插上電話線,開車敢去清大機(jī)械系。

    暑假的清大并不冷清,有許多準(zhǔn)備讀研的學(xué)生依舊埋頭苦讀,如彭錦程一樣已經(jīng)進(jìn)了課題組的研究生更是早就認(rèn)清了自己沒有寒暑假的慘淡事實(shí),唯有每年逢著秋收春種的時(shí)候回家?guī)兔Ω牲c(diǎn)農(nóng)活,過年的時(shí)候回家待上幾天,其余時(shí)間全都留在了學(xué)校里,擼起袖子搞科研。

    更何況清大的學(xué)風(fēng)向來(lái)不錯(cuò),放假回家的本科生也極少,大多數(shù)本科生已經(jīng)提前選到中意的導(dǎo)師,早早地加入課題組進(jìn)行學(xué)習(xí)……故而雖然在暑假中,但校園里依舊人來(lái)人往。

    蘇禾驅(qū)車趕到清大行政樓樓下,直接去了榮譽(yù)的辦公室。

    一推開門,蘇禾就被榮譽(yù)辦公室內(nèi)那排山倒海般涌來(lái)的熱浪嚇住了,她驚嘆道:“嚯,榮老,這大熱的天兒,您也不說(shuō)開開窗戶,故意悶著捂汗呢!”

    榮老咳嗽了幾聲,捂著茶杯灌了幾口水,翻白眼道:“還不是怪你?你這個(gè)醫(yī)學(xué)系的系主任不管事,各種各樣的破事兒都往我這兒堆,愣是把我給累病了!”

    “眼看著馬上就要開學(xué)了,醫(yī)學(xué)系的新生也都招了上來(lái),該給本科生安排什么課程?研究生安排怎樣的科研計(jì)劃?教師們?cè)撛趺窗才呸k公室,怎么安排科研經(jīng)費(fèi)?我都多少年不碰這些事情了,你突然讓我來(lái)弄,老頭子我一整個(gè)暑假都在為了醫(yī)學(xué)系的事兒奔波!你看看我都瘦了多少?”

    蘇禾挑眉看了榮譽(yù)一眼,隨口應(yīng)付道:“有錢難買老來(lái)瘦,瘦點(diǎn)兒挺好的,比胖人健康很多呢!不過我看你好像有點(diǎn)兒陰虛,一會(huì)兒給你開一張茶果湯方子,你去買點(diǎn)兒綠茶葉子,再買點(diǎn)兒水果,回家熬一鍋燉湯喝,睡一覺就好了?!?/br>
    榮老擺手,“這不是重點(diǎn),你趕緊將醫(yī)學(xué)系的事情敲定下來(lái)。雖然我們當(dāng)時(shí)說(shuō)的是讓你當(dāng)名譽(yù)系主任,可是你也不能完全做甩手掌柜啊,起碼得等醫(yī)學(xué)系建設(shè)起來(lái),能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)了,到時(shí)候系里再評(píng)選出兩個(gè)副主任,一個(gè)書記出來(lái),你想怎么甩手都可以,現(xiàn)在可千萬(wàn)不能掉鏈子?!?/br>
    蘇禾被榮譽(yù)催得頭疼,她道:“行吧,你把清大這邊挖來(lái)的教師信息先給我一份,我看看每個(gè)老師的研究方向,然后再統(tǒng)一劃分辦公室和科研經(jīng)費(fèi)的事兒。至于本科生和研究生的課程安排與培養(yǎng)計(jì)劃,這些也都得跟著老師們的研究方向來(lái)確定,甚至說(shuō)我們醫(yī)學(xué)系里的專業(yè)細(xì)分,也得根據(jù)醫(yī)學(xué)系的師資力量來(lái)決定?!?/br>
    榮老將摞在桌角的一大摞資料推給蘇禾,又把窗戶打開,捧著水杯慢悠悠地同蘇禾說(shuō),“你慢慢看,我出去溜達(dá)溜達(dá),這幾天一直都病歪歪的,出去吹吹風(fēng)也好。你今天務(wù)必將醫(yī)學(xué)系的這攤子事兒給我敲定下來(lái),不然鬼知道我什么時(shí)候才能逮到你的影子,你把大頭的事情給我解決了,剩下一些跑腿的,安排安排就能把事情辦下去的,你都留給我,我替你辦!”

    榮譽(yù)是真的被蘇禾的本事嚇到了,他原先覺得,蘇禾就算再能耐,那也就是在京大和清大打轉(zhuǎn)兒,沒想到也就一學(xué)期的工夫,蘇禾居然自己在冀北省折騰出一塊兩萬(wàn)平方公里的土地來(lái),還給自己戴了一頂未來(lái)城建設(shè)總規(guī)劃師的帽子。

    未來(lái)城建設(shè)總規(guī)劃師也就算了,總不至于在清大醫(yī)學(xué)系籌備的關(guān)鍵時(shí)刻找不到人吧,誰(shuí)知道蘇禾搖身一變,又被國(guó)防科大拉去搞學(xué)科支援建設(shè)了,然后不知怎么的,蘇禾居然又被拉去了空軍工程學(xué)院……榮譽(yù)已經(jīng)對(duì)蘇禾徹底無(wú)語(yǔ)了,他實(shí)在想不明白,蘇禾的腦子到底是怎么長(zhǎng)的,怎么就什么都會(huì)呢?

    第333章組建醫(yī)學(xué)系的迷茫

    原先國(guó)內(nèi)還有人擔(dān)心蘇禾是別的國(guó)家派來(lái)的間諜或者jian細(xì),可是經(jīng)過這一樁樁一件件的事情,其他人的那點(diǎn)兒忌憚和疑慮全都打消得沒影兒了。

    如果蘇禾真是別的國(guó)家派來(lái)的間諜或者jian細(xì),怎么可能那么盡心盡力地幫國(guó)內(nèi)搞生產(chǎn)搞發(fā)展,怎么可能往死里薅資本主義國(guó)家的羊毛,又怎么可能幫國(guó)家從英吉利手中討要青州港與東澳港?

    如果蘇禾真的是別的國(guó)家安插進(jìn)華夏的間諜,那華夏領(lǐng)導(dǎo)人衷心表示,這樣的間諜請(qǐng)?jiān)诮o我們安插一百個(gè)!

    ……

    蘇禾坐在榮譽(yù)的辦公室里,先是將所有老師的研究方向全都了解了一遍,做到心中大致有數(shù),這才根據(jù)后勤處送來(lái)的可支配辦公室分配不同老師的去處。

    清大花大價(jià)錢挖來(lái)的那些教授們自然不必多說(shuō),每人都是‘11’的標(biāo)配,一個(gè)獨(dú)立的辦公室再加一個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室,充分體現(xiàn)了清大對(duì)老師們的歡迎與誠(chéng)意。

    分配給那些副教授則是‘105’的標(biāo)配,每人一個(gè)獨(dú)立的辦公室,兩個(gè)副教授合用一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,畢竟副教授招收到的研究生不會(huì)太多,分配再多也用不到,如果這些副教授的科研能力強(qiáng),很快就提了教授的職稱,到時(shí)候再給單獨(dú)分配實(shí)驗(yàn)室也可以。

    至于新招進(jìn)來(lái)的講師,則是采用‘0505’的標(biāo)配,每?jī)蓚€(gè)講師合用一個(gè)辦公室,他們的學(xué)生也剛好組一個(gè)搭檔實(shí)驗(yàn)室。

    如此有等級(jí)有層次的分配下來(lái),不僅能夠體現(xiàn)出清大醫(yī)學(xué)系對(duì)老師們的尊重,還能安撫人心,使得那些講師們更有動(dòng)力去做科研、帶學(xué)生、發(fā)表論文!

    也得虧榮譽(yù)當(dāng)初給清大醫(yī)學(xué)系占了一棟最新最大的樓,不然哪里能經(jīng)得住蘇禾這樣講排場(chǎng)的折騰?

    所有的老師都有了去處,蘇禾又開始根據(jù)那些老師的研究方向規(guī)劃這些老師們所屬的大課題組,搞西醫(yī)研究和搞中醫(yī)研究的需要分開,搞醫(yī)學(xué)研究和搞藥學(xué)研究的需要分開,搞病理學(xué)研究的也得和搞生命科學(xué)研究的分開……零零總總劃了二十多個(gè)分支專業(yè),圈出二十多位學(xué)科帶頭人出來(lái),整個(gè)醫(yī)學(xué)系的大致框架終于得以確定。

    蘇禾看著被清大挖來(lái)的那些教授、副教授和講師的職稱簡(jiǎn)介,心中默默給其它大學(xué)的醫(yī)學(xué)系點(diǎn)了一排蠟,清大副校長(zhǎng)榮譽(yù)挖人的時(shí)候可是半點(diǎn)都不手軟,直接去別的高校挖骨干人才,這對(duì)于別的高校來(lái)說(shuō),絕對(duì)是毀滅性的災(zāi)難。

    人家成立的好端端的課題組,結(jié)果一不留神就被榮譽(yù)挖走了團(tuán)隊(duì)的帶頭人,剩下的成員能不迷糊嗎?往后該怎么研究都沒人指導(dǎo)把關(guān)了,撐不了幾天就絕對(duì)會(huì)亂成一鍋粥。

    很明顯,別的高校會(huì)怎樣的焦頭爛額,這完全不在榮譽(yù)的考慮范圍之內(nèi),榮譽(yù)這人為了建設(shè)清大不擇手段,向來(lái)不講究。

    雜糅的醫(yī)學(xué)系有雜糅的好處,諸如各個(gè)研究領(lǐng)域都有專業(yè)的教授,但是也有壞處,那就是沒有一個(gè)完善的課題組,依舊需要不斷地挖人來(lái)豐滿整個(gè)醫(yī)學(xué)系的骨架,靠自己來(lái)培養(yǎng)學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的方法,就是見效要慢上許多。

    蘇禾有些頭疼地甩了甩筆桿子,又開始劃分本科生需要上的課程以及研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。

    她在上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)看到京大醫(yī)學(xué)系給本科生做的培養(yǎng)方案,十分詳實(shí)不錯(cuò),如果清大醫(yī)學(xué)系的建設(shè)初衷與京大醫(yī)學(xué)系相似的話,那完全可以照搬過來(lái)用,只不過蘇禾更想在清大醫(yī)學(xué)系培養(yǎng)一些學(xué)科交叉的人才,便不得不在京大醫(yī)學(xué)系的培養(yǎng)方案上做一些修改了。

    學(xué)生的主體必修課程是用不著修改的,只不過在大三大四需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課上,蘇禾得刪減壓縮一些實(shí)用性不大的課程,然后加入一些類似于她在京大醫(yī)學(xué)系開設(shè)的《臨床診斷學(xué)》這樣的課程進(jìn)去,并且還得在學(xué)生基礎(chǔ)必修課的學(xué)分內(nèi)加入一些物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的課程,只有讓學(xué)生盡快掌握了這些專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),到時(shí)候才更容易做學(xué)科交叉的東西。

    蘇禾一邊盤算一邊列必修科目,等她將所有課程全都列好,并且對(duì)照著學(xué)分表將本科生培養(yǎng)計(jì)劃全都列出來(lái)之后,整個(gè)人都傻眼了。

    清大要求的本科畢業(yè)生總學(xué)分?jǐn)?shù)在一百八左右,就算醫(yī)學(xué)系從一開始設(shè)置的就是五年制,那學(xué)分也頂多兩百個(gè),可蘇禾列出來(lái)的這些課程滿打滿算需要兩百六十個(gè)學(xué)分,超過總學(xué)分?jǐn)?shù)將近八十個(gè)!

    蘇禾也是從學(xué)生階段過來(lái)的,深知這多出來(lái)的八十個(gè)學(xué)分換算成實(shí)際上課時(shí)間有多少,于是,她只能硬著頭皮繼續(xù)壓縮刪減課程,可是她在列出這些課程之前就已經(jīng)經(jīng)過慎重的考慮和思量,沒有一門課是多余的,現(xiàn)在想刪,那也得她能找到刪減的課程??!

    那些除了醫(yī)學(xué)系課程之外后加入的課程都是學(xué)科交叉的必選項(xiàng),絕對(duì)不能刪除,而醫(yī)學(xué)系原定培養(yǎng)計(jì)劃里能刪的課程都已經(jīng)被她刪掉了,剩下的都是精華中的精華,必修中的必修……蘇禾看著那兩百六十個(gè)學(xué)分的總數(shù),一陣頭疼。

    這可怎么辦呢?

    擺在蘇禾面前的一共有兩條路,一是延長(zhǎng)醫(yī)學(xué)系學(xué)生的就讀年份,將現(xiàn)有的五年制改變成六年制、七年制,這樣便可以將均攤在每年的學(xué)分?jǐn)?shù)降下來(lái),但是對(duì)于現(xiàn)在的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是金錢,怕是有學(xué)生不會(huì)同意。

    另外一條路就是像從海綿里擠時(shí)間一樣不斷的壓縮休息時(shí)間,讓醫(yī)學(xué)生幾乎天天都連軸上課,將大學(xué)生活過成高三苦讀那樣的生活,上早自習(xí)、晚自習(xí)以及加強(qiáng)自習(xí),倒是也能將這些學(xué)分在畢業(yè)前上完,只是怕那些學(xué)生吃不消這種高強(qiáng)度的上課模式,上個(gè)一學(xué)期兩學(xué)期就廢了……

    蘇禾想了好一會(huì)兒都沒有想出一個(gè)具體的章程來(lái),便索性將東西放到一邊,起身站在窗戶旁,目光落在窗外的綠藤上。

    清風(fēng)吹來(lái)陣陣草木的清香,蘇禾看著行政樓下時(shí)不時(shí)走過的一兩個(gè)研究生,腦海中陡然誕生出一個(gè)想法,并且這個(gè)想法很快就變得明晰起來(lái)。

    第334章本碩博連讀制!

    看著樓下結(jié)伴走過的學(xué)生,蘇禾陡然發(fā)現(xiàn),自己的思路好像陷入了一個(gè)誤區(qū)。

    為什么非要將課程精簡(jiǎn)到極致,然后壓縮給本科生上?

    如果本科生畢業(yè)之后就想要工作的話,那學(xué)習(xí)一些學(xué)科交叉的東西對(duì)他們也沒有太大用處,還不如將臨床醫(yī)學(xué)的東西學(xué)好,日后去到就業(yè)崗位上的時(shí)候,還能做一個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生。