正文 第266章該來(lái)的總會(huì)來(lái)

    要說(shuō)在學(xué)校里，傳播的最快的，莫過(guò)于這類風(fēng)流韻事。

    特別是當(dāng)事人還是老師和學(xué)生，簡(jiǎn)直就是禁忌中的禁忌。

    特別是這老師還是位向來(lái)口碑不錯(cuò)、挺有人氣的老師，所以一經(jīng)爆出，簡(jiǎn)直是驚掉滿校園的眼球！

    據(jù)說(shuō)，連在省城開(kāi)會(huì)的一中校長(zhǎng)接到消息都當(dāng)日就趕了回來(lái)，就為了按住此事。除此之外，那幾個(gè)嘴巴上沒(méi)門在學(xué)校里大肆宣揚(yáng)的學(xué)生也都被一個(gè)個(gè)私下里警告。

    不過(guò)，這種東西，一旦傳播開(kāi)來(lái)，那可是一點(diǎn)點(diǎn)火星就能燎原之勢(shì)，想要再按下去，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。

    而且越傳越離譜，傳到最后，那叫一個(gè)添油加醋的有鼻子有眼！

    有的說(shuō)王往和那個(gè)女學(xué)生是直接被人堵到被窩里，連衣裳都來(lái)不及穿，就跪地求目擊老師放過(guò)；有的說(shuō)其實(shí)王往這些年利用職務(wù)之便數(shù)次誘jian漂亮女學(xué)生，不只這一個(gè)，只不過(guò)這回運(yùn)氣不好被人撞見(jiàn)了而已；更有的說(shuō)其實(shí)這倆人茍且已久，那女生本來(lái)是王往班上的，后來(lái)為了掩人耳目，才調(diào)去了別的班，就為了兩個(gè)人能長(zhǎng)期茍合！

    要說(shuō)這些難聽(tīng)的話，別處說(shuō)說(shuō)也就罷了，偏偏在六班里私下里也是傳的風(fēng)生水起，不要以為高三生就沒(méi)時(shí)間八卦，這點(diǎn)自己班主任的風(fēng)流韻事，絕對(duì)是埋頭苦讀之余最好的解壓良藥。

    只不過(guò)這班里學(xué)生態(tài)度也是各有不同，有的咂舌完后只關(guān)心這就要到高三最后一個(gè)學(xué)期，這要是再換班主任，不知道自己可還適應(yīng)？

    也有那一心敬仰王往的，則是深受打擊，不敢相信自己一直尊敬的班主任竟能做出這種有辱師德之舉。

    也有的事后諸葛亮，冷嘲熱諷，說(shuō)自己其實(shí)一早就看出端倪，現(xiàn)在果然大白于天下，不負(fù)自己的火眼金睛。

    當(dāng)然，也有于青和許友松、小池，以及相信王往為人的部分班干部，為了了解事情真相積極奔走的。

    王往出了這樣的事，說(shuō)實(shí)話，于青很不好受。

    她一直都覺(jué)得自己這個(gè)班主任人真的蠻好的，高一的時(shí)候并沒(méi)有因?yàn)樗遣钌捅梢暦艞壦〕爻煽?jī)一直那么吊兒郎當(dāng)他也一直沒(méi)為此敲打過(guò)他，其他方面業(yè)務(wù)能力扎實(shí)，物理雖然對(duì)于青來(lái)說(shuō)是個(gè)老大難，不過(guò)王往的課她是聽(tīng)得懂的。

    而且為人正派，對(duì)管理學(xué)生也很有一手：平時(shí)對(duì)班里的學(xué)生，不管學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，都是有的放矢，既不會(huì)太緊，也不會(huì)太松；既不會(huì)叫學(xué)生怨聲載道，也不會(huì)親和到失去師道尊嚴(yán)。

    于青一直覺(jué)得，王往是個(gè)好老師。

    雖然好老師也不一定就不會(huì)犯錯(cuò)誤——

    其實(shí)要說(shuō)預(yù)感，她之前一直就有點(diǎn)感覺(jué)，覺(jué)得魏清香和王往之間，是有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的感覺(jué)——不過(guò)之前她只是想一下也就丟腦后去了，不會(huì)多想，如今爆出這樣的事，如果仔細(xì)捋一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)……的確“有跡可循”。

    但是她絕不相信王往真對(duì)魏清香做出什么出格的事，如果硬要說(shuō)兩人之間有關(guān)系，頂多也就是“曖昧”一些罷了。

    要知道，王往可是有家庭的。

    只不過(guò)王往的妻子是在懷姜臨市的太倉(cāng)市煤礦子弟學(xué)校教書(shū)，這夫妻兩一直兩地分居，聽(tīng)說(shuō)王往曾多次托人活動(dòng)想把妻子調(diào)來(lái)懷姜，只不過(guò)煤礦子弟學(xué)校隸屬礦區(qū)國(guó)企，想要調(diào)出來(lái)人事方面很麻煩，所以一直未能成行。

    于青在王往的辦公桌上還曾見(jiàn)過(guò)他小女兒的照片，小姑娘已經(jīng)5歲了，模樣生的十分可愛(ài)，眉眼里跟王往很相像，跟著mama在太倉(cāng)生活——這一家三口的全家福也是一直壓在王往辦公桌上的玻璃板下，怎么看都是非常幸福美滿的一家。

    所以，不是于青有多么信任王往，只不過(guò)她覺(jué)得，王往作為一個(gè)成熟的、有主見(jiàn)，也有主心骨的男人，怎么會(huì)因?yàn)楦畬W(xué)生的這一點(diǎn)點(diǎn)“曖昧”，而會(huì)置自己的家庭于不顧呢？

    她覺(jué)得，王往不是這種心里沒(méi)譜的人。

    只不過(guò)，還是爆出這樣的事，不知道是該感慨命運(yùn)不濟(jì)呢，還是紙到底包不住火？

    只不過(guò)，一切都不以于青的意志為轉(zhuǎn)移。

    兵貴神速，學(xué)校方面把這件事看的很嚴(yán)重，畢竟，這怎么也算的上一樁“丑聞”了——不管這老師和學(xué)生真干了啥，還是沒(méi)干啥，但這風(fēng)聲卻是已經(jīng)傳揚(yáng)出去了，對(duì)學(xué)校的名聲來(lái)說(shuō)，那是大大的不利。

    所以，一連三天，高三六班群龍無(wú)首，物理課都是三、四班的物理老師給過(guò)來(lái)代課的。

    畢竟是高三生了，在班干部的管理下，班里大部分時(shí)間下倒還風(fēng)平浪靜，只不過(guò)課下討論之余，同樣不乏人心惶惶，好多學(xué)生都在偷偷議論他們六班怕是要換班主任了，在高三還有最后一個(gè)學(xué)期的這個(gè)節(jié)骨眼上，這個(gè)真心挺要人命的！

    許友松一直在打聽(tīng)消息，畢竟于青天天介沒(méi)事就來(lái)找他追問(wèn)啥情況啥情況？

    這天許友松終于帶回來(lái)確切消息，說(shuō)校方已經(jīng)私底下做了低調(diào)處理：王往被調(diào)職去了地處懷姜北五十里開(kāi)外的新街鄉(xiāng)第五高中任職，對(duì)外只說(shuō)工作調(diào)動(dòng)，沒(méi)說(shuō)是懲處，也不會(huì)記錄在個(gè)人人事檔案。

    就這，已經(jīng)是這幾天小池和許友松動(dòng)用了全部的人際關(guān)系能達(dá)到的最好結(jié)果了。

    于青心臟沉了幾沉，雖說(shuō)對(duì)外并不明說(shuō)，但這事傳揚(yáng)的這么大，誰(shuí)又不是知道這從市里最好的重點(diǎn)高中調(diào)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，已經(jīng)是一種變相的懲處？

    她轉(zhuǎn)過(guò)念來(lái)，又問(wèn)：“那……魏清香呢？”

    魏清香這些天也一直沒(méi)有上學(xué)，除了事發(fā)那日被叫到教導(dǎo)處盤問(wèn)，然后就一直在家沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校。

    聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)人是被父母給接回去的，魏清香的父親當(dāng)時(shí)還在教導(dǎo)處辦公室，就一巴掌扇去女兒臉上，大罵她“丟人現(xiàn)眼”！

    許友松說(shuō)：“既然王往沒(méi)有明面上做懲處，那只懲處學(xué)生也說(shuō)不過(guò)去。所以，校方對(duì)魏清香雖然表面上沒(méi)有做出什么懲罰，不過(guò)我聽(tīng)田主任的意思，是想叫她主動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)。”

    轉(zhuǎn)學(xué)？

    主動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)，總比被動(dòng)被校方勒令退學(xué)來(lái)的要好千倍萬(wàn)倍。

    懷姜市不只一所高中，這三中和云橋都是市里的高中，再不濟(jì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上也有高中，反正還有這高三最后一學(xué)期，只要熬到高考，一切都還好說(shuō)。

    于青點(diǎn)點(diǎn)頭，忽就聽(tīng)得教室里一陣稀里嘩啦！

    一回頭，就見(jiàn)陳曦一腳踢翻了一個(gè)男生的課桌！

    正文 第267章痛腳

    要說(shuō)這幾天日子最難熬的，非陳曦莫屬。

    就于青所知，王往對(duì)陳曦向來(lái)是很關(guān)照的，雖然不知道是不是陳曦的父親背后使過(guò)力還是怎得，但王往對(duì)陳曦一直不錯(cuò)，雖然陳曦成績(jī)很爛——但自習(xí)課王往動(dòng)輒會(huì)主動(dòng)停去陳曦身邊給他講解例題，有時(shí)候陳曦只要稍有進(jìn)步還會(huì)把他單獨(dú)叫去辦公室，多加鼓勵(lì)。

    也可以說(shuō)，陳曦現(xiàn)在成績(jī)的進(jìn)步，和王往是分不開(kāi)的，陳曦也很尊敬自己的這個(gè)班主任。

    只不過(guò)，現(xiàn)在出了這樣的事。

    于青設(shè)身處地的替陳曦想了想：這一邊是自己一直尊敬的老師，一邊是自己情投意合的戀人。