“我想讓你這周末就來一趟什林?！?/br>
    “這周？行啊，其實我每周末都想過去！就怕你嫌我耽誤學(xué)習(xí)。”

    “你這周末先過來一趟，然后你下周末照舊跟你爸來什林?！?/br>
    “行啊。那啥，嘿嘿……，你這么想我??？”

    “我是想你，不過讓你來是有事要跟你商量，電話里一時說不清楚，等你這周到了，再詳細(xì)跟你說。放心，是好事情?！?/br>
    “那行，你等著我?！?/br>
    于青在高家舅舅的升遷宴席上，的確有聽過一耳朵。

    她聽見高家舅舅跟小叔把酒閑聊的時候，說什么：“我也是剛才知道，最近上邊風(fēng)聲傳，樂正局長被列入考察對象，不過到底結(jié)果咋樣還不好說。畢竟聽說其他幾個備選的也是實力雄厚，而且什林是個國企，又還是地級單位的下屬，那幾個聽說都是大市里的干部，和省里本來就聯(lián)系的多關(guān)系更好。聽樂正局長那意思，也只能聽天由命的，愛咋地咋地吧。選上選不上，都是命?！?/br>
    小叔當(dāng)時還拍著自個大舅哥的肩膀勸慰：“秦局真選不上也好，你才剛?cè)ニ磉?，他要真被調(diào)去了上邊，這級別還不夠，估計也沒法帶著你，再說你剛?cè)?，這感情也還沒到這份上。所以真不如他走不了，你們正好多磨合幾年，這處多了有了情分，他再高升還是啥的，總歸虧待不了你?！?/br>
    高家舅舅聽了，想了想，亦是一個勁的點頭。

    當(dāng)時于青就是隨便聽見了，他們官場上的事，彎彎繞繞的，她一個中學(xué)生，壓根也沒往心里去。

    而今天聽小池電話里這么一說，唬了她一跳！

    敢情這從省里來選拔考察干部的就是小池他爸啊

    乖乖，這世界說大不大說小不小，怪不得上輩子互聯(lián)網(wǎng)上有個“六度分離理論”曾一度十分紅火，意思是世界上的每個人只要通過6個人就能聯(lián)系在一起。

    這理論誠不欺她！??！

    果然十分真理?。?/br>
    這周班級的分堂測驗，同桌小胖的語文破天荒上了90分，真是不枉于青把許友松給她的那套《高考議論文重點解析》借給了他，并且親自給他整了一個議論文的套路，雖說有點死板吧，但是擋不住管用啊！

    小胖一高興，又開始念叨說自個爸媽想請于青去家里吃飯，必須得謝謝她。

    于青這回果斷笑瞇瞇的一口應(yīng)城：“行啊，我正好也挺想見見叔叔阿姨的，那啥，不如就這周末吧？對了，這周末我剛好還有個同學(xué)從懷姜過來看我，要是方便的話，我?guī)纤粔K去行不行？……否則我還得請他吃飯，也算是給我省錢了?！?/br>
    同桌小胖的胖臉一時都興奮紅了，像是湯圓在紅糖堆里滾過一圈，兩只小胖手都激動直抖：“真的??？你真肯來？太好了?。∥野謰屨f過好多次了，你能來他們肯定特高興！那啥，你把你同學(xué)盡管帶過來，這有什么不方便的啊，你朋友也就是我朋友！”

    于青笑瞇瞇的：“行，那就一言為定?！?/br>
    這周六小池如期而至，他還是坐了最早一班的客車，趕到礦區(qū)的時候，才不過早上8點多鐘。

    于青朝他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的迎上去，他大步跑過來張手想要抱她，卻被人一把攥住胳膊就走。

    小池瞧著拽著自己走的急竄竄的心上人，有點不明就里，不過瞧見她總歸是高興，連問題都問得一臉柔情蜜意：“嘿，這么著急，是要去干嘛呀？”

    “帶你去見一個人?！?/br>
    “誰呀？”

    “你知不知道咱們王班頭一直和他愛人兩地分居，想調(diào)動卻一直都沒調(diào)成？”

    “好像聽說過?！?/br>
    “王班頭的愛人就在什林煤礦小學(xué)當(dāng)老師，我早就打聽過了，她是班主任，今天要負(fù)責(zé)開班級家長會，我?guī)闳グ輹熌?。?/br>
    正文 第305章師母

    小池個子高，只能和于青擠在教室最后排。

    小學(xué)的課桌椅自然都是小號的，他坐的相當(dāng)拘束，不過放眼全教室，就他和于青最年輕了，年輕的叫人一眼就知道根本不是家長，所以飽受一番家長們的注目禮后，他偷偷問于青：“為啥你能來參加家長會??？”

    “因為師母是我堂弟的班主任……”

    于青看上去坦然，實則內(nèi)心也有點小忐忑。

    這周末堂弟班級開家長會，她自告奮勇來替小叔小嬸來當(dāng)一回“家長”，為的當(dāng)然是帶小池見見李師母。不過叫她忐忑的是堂弟那個皮賊，這學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行，平時又是個愛搗蛋的，真不知道會不會被老師在家長會上叫起來點名批評？

    那她這個“家長”臉上可太無光了！

    再一想，也怪不得她一說替小叔小嬸來開家長會，這小叔小嬸就滿口答應(yīng)了……估計以前的家長會上他倆也沒少挨過訓(xùn)。

    不過好在今天這場家長會開的還算有驚無險，李冬卉老師作為班主任，主要是跟家長們著重強(qiáng)調(diào)了下學(xué)生們即將升入五年級，課程的難度和課業(yè)都會加重，囑咐那些成績不理想的孩子家長應(yīng)該趕緊重視起來，而成績良好的學(xué)生也不應(yīng)該掉以輕心等等。

    特別是又強(qiáng)調(diào)了幾個班里成績墊底的孩子，說小學(xué)階段都進(jìn)行到后段了，但是根本還沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺——話說聽到這于青當(dāng)時緊張到不行，生怕被給點名叫起來著重叮嚀，好在李老師只是籠統(tǒng)的說了下，后來便輪到各任課老師發(fā)言，她這一顆小心臟才悠悠蕩蕩的落下來。

    小池在旁邊小聲發(fā)表感言：“這師母和王班頭雖說都是當(dāng)班主任，可是完全不一個風(fēng)格啊。我還是更喜歡……咱班頭一點?！?/br>
    然后果斷被于青瞪過一眼，意思是你少說話。

    等家長會結(jié)束，那些圍著班主任問這問那的家長們散去，于青這才拽著小池朝講臺靠過去，沖正在收拾筆記的李冬卉老師叫道：“李老師……”

    一直快走出小學(xué)大門，于青還在若有所思，問身邊人：“你說李老師啥意思?。克粫恰敫囝^離婚吧？”

    嗯，方才她拽著小池去李冬卉老師面前亮明正身，喜努努的叫了聲“師母”。

    當(dāng)然，當(dāng)務(wù)之急是先詢問了他們夫妻二人的兩地分居問題，想知道現(xiàn)在解決的咋樣了。

    沒想到李老師一直反應(yīng)都是淡淡的，對兩個突然冒出來的“學(xué)生”也沒表現(xiàn)的有半點高興的意思。

    至于說到兩地分居，她表現(xiàn)的更是淡然：“哦，是挺難辦的，好幾年都沒辦成。今年剛過完年那會又從學(xué)校里打了一遍申請，估計現(xiàn)在還壓在局長辦公室哪個旮旯里呢。不過——”

    她蹙了蹙淡淡的眉，“倒也無所謂了?！?/br>
    于青：“……”

    眼看師母這種姿態(tài)，他倆也不敢多待，告辭前于青胡亂安慰了一句：“這要有機(jī)會能解決，當(dāng)然還是解決了好。王老師一直盼著能您能調(diào)過去呢，他辦公桌的玻璃下邊壓的都是您和佳佳的照片。”