對(duì)于這樣的場(chǎng)合，楊梅還是自信沒問題的，她倒也干脆，大大方方的上了講臺(tái)，只是等她說完自己的姓名、年紀(jì)，下方突然有一道清亮的女聲提問：“你成績(jī)好嗎？”

    楊梅有些發(fā)愣，想不到三年級(jí)的小同學(xué)，竟然第一次見面就有人給下馬威。

    “你成績(jī)好不好，不好就換個(gè)班吧，別拖了咱們班的后腿。”仍然是那個(gè)女聲，說的不是臨水方言，而是別具一格的普通話，雖然從年幼的女孩嘴里說出來有著別樣的溫婉，不過那話說得著實(shí)不客氣，而且語(yǔ)氣頗不耐煩。

    在臨水縣聽到普通話有些讓楊梅詫異，一看那女孩就是與眾不同的。

    “陸瑩瑩同學(xué)，楊梅同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到咱們班就是這個(gè)班集體中的一員，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都要友好的相處?！碧锢蠋煱櫫税櫭碱^，看了臺(tái)上愣著的楊梅一眼，他這么說也算是給楊梅解圍。

    他知道班上的陸瑩瑩是個(gè)刺頭兒，家里嬌慣，又仗著家庭背景在學(xué)校里很有影響力，若是刻意的針對(duì)一個(gè)人，怕是這個(gè)剛從鄉(xiāng)下來的楊梅同學(xué)日子會(huì)不好過。

    楊梅也知道這是碰上不好相處的主了，“請(qǐng)問這位同學(xué)，怎樣的成績(jī)還算是不給班級(jí)拖后腿，才有資格在一班學(xué)習(xí)呢？”

    對(duì)上這樣不可一世的小傲嬌，除了懟回去，還真的沒有別的緩和的余地。雖然楊梅并沒有把三年級(jí)的課程放在心上，但如果這時(shí)候選擇了忍聲吞氣，就算往后考試分?jǐn)?shù)不低，估計(jì)日子也都不會(huì)好過。

    對(duì)于驕傲的人，只能用更驕傲的姿態(tài)來對(duì)付她。

    估計(jì)臺(tái)下發(fā)難的陸瑩瑩也沒料到楊梅會(huì)這樣反問，她沉默了一下，才不慌不忙的站了起來，“我期末考試語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100?！闭f完帶著挑釁的目光望向楊梅，等著看她怎樣出丑。

    楊梅這才看清，刁難的女孩就坐在教室的中間位置，長(zhǎng)著一張漂亮的娃娃臉，白皙可愛，只是看向她的目光不太友善。這個(gè)樣子莫名的讓她有些熟悉，但卻一時(shí)想不起是否在哪里見過這個(gè)女孩。

    “呵……呵，那很不巧，二年級(jí)的期末我語(yǔ)文考了100，數(shù)學(xué)也是100?！睏蠲凡惠p不重的回了過去，等著看好戲的望著她。

    二年級(jí)考試能得到98、100的分?jǐn)?shù)，說明這個(gè)叫陸瑩瑩的小女孩學(xué)習(xí)還算是認(rèn)真的，確實(shí)有些過人的長(zhǎng)處，但她這樣的顯擺在楊梅面前，那就真的不夠看了，不要說她是重生的，小學(xué)二年級(jí)的那點(diǎn)知識(shí)真的不好意思提，就算前一世，她也是學(xué)霸好吧。

    正文 第214章水很深

    “啊雙百??！”楊梅的話音剛落，教室里便嗡的響起一陣不可思議的驚呼。

    有同學(xué)扭頭望向陸瑩瑩，臉上掛著同情、興奮，或者幸災(zāi)樂禍的表情，要知道陸瑩瑩可是上學(xué)期的全班第一啊。

    這一回陸瑩瑩沒再出聲，只是狠狠的瞪了楊梅一眼，氣鼓鼓的坐了下來。教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，歡迎楊梅的到來，聲響比剛才田老師說歡迎時(shí)鼓的掌聲大多了。

    楊梅笑著彎腰致禮，對(duì)大家的熱情表示感謝。她同時(shí)認(rèn)真的看了陸瑩瑩一眼，估摸著自己這第一天上學(xué)，就得罪了人。

    田老師看著臺(tái)上楊梅與臺(tái)下同學(xué)們的互動(dòng)，心里很是欣慰，陸瑩瑩剛才對(duì)新同學(xué)突然發(fā)難的舉動(dòng)帶給他的不快都煙消云散了。這名新來的同學(xué)不但成績(jī)好，而且情商看上去也高，一下就獲得同學(xué)們的認(rèn)可，想來是不必為她cao心了吧。

    做老師的就沒有人不喜歡成績(jī)好還省心的孩子。

    “好，看來大家對(duì)新同學(xué)都滿意是吧，那誰(shuí)愿意跟她同桌？”田老師的話一出，教室里便刷刷舉起了很多只小手。

    田老師打量了一下楊梅的身高，又在教室里環(huán)視了一圈，最后把目光落在了左手邊第二小組靠前的一處?！案鹅`同學(xué)退后一位，楊梅同學(xué)你就跟高山同學(xué)同桌吧?！?/br>
    接著點(diǎn)到名字的付靈同學(xué)忙站了起來，收拾了書包向后面的空課桌走了過去。那是一個(gè)理著短發(fā)，像個(gè)假小子似的女孩，她安頓好自己后，面無(wú)表情的看著楊梅，什么話也沒說。

    倒是叫高山的新同桌咧著嘴沖楊梅直樂。那男孩真是白瞎了一個(gè)好名字，其實(shí)他長(zhǎng)得并不高，但卻胖，看上去就像一個(gè)圓球，根本沒有所謂‘高山’的風(fēng)范。

    等楊梅在他的身邊坐好，他突然湊過來小聲的說道：“你惹上大麻煩了！”

    楊梅不明所以的看向他，他卻又埋著頭，裝作若無(wú)其事的樣子，仿佛剛才的話根本就不是他說的一樣。

    “我喜歡，不過要真有本事才好。”這話聲音不大，卻讓楊梅聽得很清楚，是從她身后傳過來的，說這話的人應(yīng)該就是那名假小子似的女孩。

    楊梅笑了笑，心想城里果然比鄉(xiāng)下難混啊，這些小孩子才屁大點(diǎn)兒，心思就已經(jīng)這么復(fù)雜，看來三年一班的水很深吶！

    開學(xué)的第一天，在學(xué)校里根本就沒有什么課上，等學(xué)生報(bào)了到，發(fā)了新書，這一天的使命基本上就完成了。

    三年一班的同學(xué)們對(duì)楊梅這個(gè)新生，大都懷著好奇，但真正走上前來跟她結(jié)交的人卻不多。一大幫子的同學(xué)都還是團(tuán)結(jié)在那名叫陸瑩瑩的同學(xué)的周圍，時(shí)不時(shí)的又忍不住扭頭偷偷打量楊梅，如果不巧被楊梅的目光逮了個(gè)正著，便慌忙別過頭去，像被火燙了一樣，縮得飛快。

    坐在教室里這樣無(wú)所事事的狀況讓楊梅很不舒服，感覺自己就像動(dòng)物園里被人圍觀的猴子。但在老師沒有下令放學(xué)之前，又只能這么坐著。

    好不容易熬到放學(xué)，等田老師一聲令下，煩躁不安的小同學(xué)們便歡呼著背了書包往外走。

    中心小學(xué)向來有排路隊(duì)的習(xí)慣，等楊梅走出教室的時(shí)候，見同學(xué)們果然排起了一隊(duì)隊(duì)的隊(duì)列，‘珍秀服裝店’位于城西，田老師便吩咐她進(jìn)了紡織廠路隊(duì)。剛站定，便見到高山擠了過來?！班?，咱們一路??？”

    顯然他很高興與楊梅同行，這時(shí)候全班的同學(xué)已經(jīng)按路隊(duì)出發(fā)了，城西這片的走在最后頭，隊(duì)伍還站在走廊上按兵不動(dòng)。

    “你知道嗎，陸瑩瑩是咱們班的班長(zhǎng)，可得瑟了！她向來討厭成績(jī)比她好的人，這回一聽你考了雙百，鐵定不喜歡你了！”胖子高山這時(shí)候整個(gè)人活躍了很多，不再一副吞吞吐吐的膽小樣子。

    楊梅這會(huì)兒真是哭笑不得，本來想低調(diào)的過日子，沒想到一進(jìn)教室就被人給挑釁了，原以為懟回去，碾壓似的雙百分多少會(huì)讓那傲嬌的小公主有所收斂，想不到卻適得其反了？

    不過是小孩子的把戲，楊梅其實(shí)并沒有放在心上。

    “你別不當(dāng)一回事兒啊，雖然你能贏過陸瑩瑩大家都挺開心的，但她那個(gè)人心眼最小了，肯定不會(huì)讓你好過的！”胖子似乎看出了楊梅的無(wú)所謂，很熱心的提醒她?！澳銢]見同學(xué)們都不敢跟你說話嗎？那是怕她生氣！”

    “哎，她都獨(dú)占咱們班的第一名好久了，是該有個(gè)人來打擊打擊她，不然狐貍尾巴都翹天上去了！”

    “不過你說的是不是真的？你真的比她還聰明嗎？”

    “……”

    楊梅都已經(jīng)不說話了，高山卻沒完沒了的在耳邊聒噪個(gè)不停，“那你還跟我說話？”真是想不通了，難道胖子都是話嘮體質(zhì)？在楊家村的時(shí)候郭成是這樣，現(xiàn)在的新同桌高山又是這樣！

    被楊梅這么懟，高山并沒有絲毫難堪的神色，反倒理直氣壯的說：“她不是不在嘛！”

    對(duì)于這樣直白的人，楊梅也是沒有辦法了。好在隊(duì)伍已經(jīng)在緩緩的移動(dòng)，終于輪著她們回家了。

    這年頭都沒有家長(zhǎng)接孩子放學(xué)的慣例，無(wú)論城鄉(xiāng)，孩子都是散養(yǎng)。除了一年級(jí)的新生需要家長(zhǎng)交學(xué)費(fèi)，再大點(diǎn)的都是自己上下學(xué)，當(dāng)楊梅一抬頭，在隊(duì)伍的前端看到鐘修文推著高大的自行車站立在路邊時(shí)，心里還是很溫暖的。

    兩輩子加起來，有家長(zhǎng)接送這還是頭一次。

    “回家啰！”楊梅乖乖的出了隊(duì)列，來到自行車前面的橫杠處。

    鐘修文明顯愣了一下，很快回過神來，笑著放了支架，抱起楊梅放到橫杠上。他剛才順道買了菜，隨手就放在后座，他一直都記得楊梅不喜歡坐橫杠的習(xí)慣，本來準(zhǔn)備等到楊梅后把菜拎到前面籠頭上掛起來的，沒料到這回楊梅主動(dòng)的要求坐橫杠。

    很明顯這是孩子又進(jìn)一步的對(duì)他打開了心防。

    鐘修文的雙臂結(jié)實(shí)有力，在胸膛與自行車籠頭之間自然形成了一個(gè)安全的空間，楊梅瘦小的身子鉆進(jìn)去綽綽有余。其實(shí)九月的天還有些熱，坐在前面的橫杠上迎著風(fēng)，輕爽舒適，而且視野也開闊，比坐在后座還好。