早上課程結束的鈴聲響起，藥理課的講師放下書本，說道：“今天的大家依舊很努力，課程到這里就結束了，都快去吃午飯吧?！?/br>
    幾位男生稀松醒來，似乎還是很困頓，坐在位置上沒有動作。緩了一會兒，才木木地開始收拾東西，將書本賽進課桌，準備出去吃飯。

    君橫拖了椅子坐過去，攔住一位男生，問道：“小朋友，我問你啊，你們晚上都干嘛去了？”

    那男生轉頭，視線在她臉上聚焦，才出現(xiàn)了一點活力，說道：“晚上當然是回家睡覺了！”

    君橫：“晚上睡覺白天還睡覺？那你們一天得睡幾個小時??？是不是晚上跑哪里去玩了？”

    “覺得困了，就睡著了，并不是不想聽老師講課?！蹦俏恍∧猩鄣资莕ongnong的眼袋，抬手揉了揉眼睛：“我們沒有去哪里啊。可是不知道為什么總是覺得很困?！?/br>
    君橫神色不定道：“也不用聽課？”

    男生拿著自己手里的小杖，高興道：“根本不用聽課，反正睡著了也可以學會老師講的東西。什么內容都會記在腦海里?！?/br>
    君橫咦了一聲，又問：“那你做夢的時候，夢見過什么嗎？”

    小男生說：“我不記得夢見過什么了。我好像不會做夢?！?/br>
    君橫皺眉：“不會做夢？”

    男生頂著金色的頭發(fā)，笑起來道：“我們都是這樣的！反正我們班的成績是全校最好的！會不會做夢有什么關系？”

    君橫嗯了一聲，若有所思地將手揣進自己的袖口。

    那男生朝她揮揮手：“我們先走了，魔法師大人?！?/br>
    君橫點點頭，看著他們走出教室，混進人群。

    和普通的學生比起來，他們的影子要更暗一些，輪廓還有些模糊。明明是十來歲的少年，卻透露出一股與他們不符陰氣沉沉來。

    但君橫沒有從他們身上看出任何的鬼氣或怨氣，就是虛，更像是八字不穩(wěn)，又沒有照顧好，所以神魂受到了沖撞。

    可如果要說一個班的人都神魂不穩(wěn)，那就可笑了。

    小雞停在君橫肩膀上，抖了抖翅膀，小聲道：“怎么可能會有人不做夢呢？是夢境被吞噬了嗎？就像十二神獸中的伯奇。”

    ——首列南有小國，其民無夢，尊貘為神，喚名伯奇。伯奇者，入夢食魘也，或有其形似豚，嗅異而至，噬形則成焉，泯之者猝。

    君橫說：“人東方神獸，還來西方霍霍，開玩笑呢？而且吃了你的夢，還帶幫你學習的？這種伯奇請給我來一打，哈佛牛津都隨我上了！”

    小雞說：“這個世界連九年義務制教育都沒有，給你一車伯奇你也上不了哈佛！”

    君橫哼了一聲。

    她從衣兜里掏出紙包，開始清點里面的符。將安神符和定魂符挑選出來，做對擺好，數(shù)了數(shù)，只有十幾套。

    這個班級有三十個人左右，如果分開發(fā)，又怕效用不大。

    想想算了，等晚上回去畫了再帶給他們。先救救急，看看誰比較虛。

    等到午飯時間過后，學生陸陸續(xù)續(xù)回到教室。君橫將折疊成包的兩張符紙遞過去。

    一群學生沒有見過這種東西，問道：“魔法師大人，這個什么東西？”

    君橫說：“隨身佩戴在身上。尤其是在睡覺的時候。”

    男生問：“這是做什么用的？”

    君橫：“可以讓你睡得更好，白天就不會那么困了?！?/br>
    學生好奇接過，手指摸到上面的紅字，便感覺一股暖洋洋的氣息從指尖流遍全身，原先的困意也消去不少。眼皮不再疲憊地搭著一半，整個人好像清醒過來，精神了不少。

    “謝謝魔法師大人！您的是珍貴的精神系魔法嗎？”

    “天吶精神系魔法？您真的好厲害！”

    君橫沒有解釋，只是朝他們笑了一下。

    小雞立馬激動道：“有用誒！”

    自己抱上了一個大腿！

    君橫吃痛道：“別抓別抓！你再這樣給我下去！”

    這雞體積雖然小，力氣卻很大，君橫直接感覺肩膀上被什么用力扎了一下。

    小雞立馬收斂了力氣，應道：“哦哦。”

    一些學生小心舉手：“大魔法師，我也可以要一個嗎？”

    “我也想要我也想要?！?/br>
    君橫笑得一臉蕩漾：“都有都有。明天帶給你們。我今晚回去再畫畫?！?/br>
    下午上課的時候，君橫偏頭觀察，有不少學生是仰著頭在聽課的。

    她很欣慰，自己終于不是一個獨苗苗了。

    今天天氣很好，會長帶著她的魔獸們回來了，公會里負責看家的幾個人便指揮著魔獸們開始打掃房間。

    小魔獸們去到君橫，從床底拖出一個白色的小紙人，又從房間各處翻出了十幾張黃符。一起擺在門口。

    布萊茲看著面前這一沓東西有些拿不定主意。在她看來就是一團奇怪的廢紙，想君橫使用的魔法跟他們明顯不一樣，這些東西或許是有用的。

    “怎么能把東西亂丟呢？”