看來過去，他們真的是忽略阿堯了。

    隨后聊了幾句之后兩人都掛斷了電話。

    掛斷電話后，鐘之堯修長(zhǎng)的手指開始磨擦起自己手中的手機(jī)來，神色有些漫不經(jīng)心。

    從小到大，他們都認(rèn)為自己是一個(gè)天才，什么事都不需要他們cao心，最初的時(shí)候他的確還希望過，但后面他沒有覺得自己的日子有什么不好的，父母很愛他，不過是因?yàn)楣ぷ鞯脑驔]辦法陪他而已。

    他已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在這種生活。

    只是現(xiàn)在，沒想到他那爺爺竟然會(huì)對(duì)他說這些話。

    誰在他面前說的？

    很快地，鐘之堯的腦海里閃過了一個(gè)人影。

    寧小溪。

    除了她，還能是誰。

    “誒，阿堯，你在想什么呢？你們家老爺子給你打電話是為了什么？”許舟看著鐘之堯打完電話后就在發(fā)呆，連忙好奇的問道。

    “沒什么?！痹S舟的話打斷了鐘之堯的思緒，回神過來后十分平靜的回道。

    “沒什么？你會(huì)露出那樣的神色？別蒙我了！”許舟頓時(shí)笑的賤賤的，一眼我看穿你了的模樣。

    許舟還想要說些什么的時(shí)候，鐘之堯一個(gè)眼神就看了過去，許舟頓時(shí)變成了求饒樣，然后繼續(xù)道：“算了，我們繼續(xù)去打球？”

    這時(shí)，鐘之堯起身，淡淡的說了一句“走吧！”

    ***************

    寧小溪這邊，在初賽預(yù)選完之后，寧小溪回去之后，補(bǔ)充了幾本詩詞的書，同時(shí)也開始準(zhǔn)備起華羅庚金杯數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽的初賽。

    她從網(wǎng)站上找出了歷屆考試的試題以及考綱，這部分內(nèi)容她需要完全掌握，而掌握之后，她還需要掌握更多的內(nèi)容。

    尤其是奧數(shù)各種類型的題目，奧數(shù)的題目向來變化多端，她只有掌握其中的精髓才能運(yùn)用自如。

    此時(shí)，寧小溪就在整理與歸納一些奧賽題目。

    和差、和倍、差倍、年齡、植樹、雞兔、盈虧、行程工程、百分比、數(shù)論、幾何、抽屜……這些都是奧賽里面比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。

    準(zhǔn)備好了材料之后，寧小溪就開始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。

    第一時(shí)間，寧小溪就在自己的記憶宮殿專屬于數(shù)學(xué)那一房間內(nèi)再開辟了一個(gè)房間，上面寫著奧數(shù)的房間。

    在記憶中打開之后，寧小溪就開始學(xué)習(xí)了。

    看著例題，寧小溪的腦海里突然之間開始慢慢地構(gòu)建著這些題目。

    是的，她并不僅僅只是在記住這些題目，而是在記住的同時(shí)，深深的去理解這個(gè)題目。

    比如說她現(xiàn)在最先聯(lián)系的是幾何的問題。

    幾何分為兩種，平面與立體。

    平面幾何對(duì)于寧小溪來說沒有任何的問題，平面幾何主要掌握的還是公理化原理，她現(xiàn)在理解的是立體幾何，立體幾何歸結(jié)為三維空間解析幾何的研究范疇。

    隨著一個(gè)題目出現(xiàn)，寧小溪慢慢地就將這個(gè)題目所給的條件全部變成了三維立體圖形，標(biāo)注上已知的條件，然后公式公理……一整合，這道題的解法自然而然出現(xiàn)在了腦海中。

    而與此同時(shí)，寧小溪也在認(rèn)真地看著答案，將兩者對(duì)比之后，將步驟印入到了腦海中。

    一題接著一題，寧小溪腦海里儲(chǔ)存的題型越來越多。

    很快，最基礎(chǔ)奧賽經(jīng)典中所有的幾何題型都被寧小溪記住了。

    緊接著，寧小溪開始攻克著第二類，第三類……一個(gè)接著一個(gè)，寧小溪宛若不知疲憊。

    周末很快就過去了。

    周一去上課的時(shí)候，班主任特意又問了一遍寧小溪參加比賽的情況。

    從心底，她還是希望寧小溪能夠更近一步，但是時(shí)間太緊，她的心里還是有些疑慮的，只能問問寧小溪的情況了。

    “除了幾道題不會(huì)，其他的都能答得出來?！睂幮∠鐚?shí)的說道。

    聽到這話，班主任有些詫異，實(shí)際上她有個(gè)朋友的兒子也參加了，但是回來的時(shí)候卻是說有很多都不會(huì)。

    要知道，對(duì)方的父母都是中文系教授，從小到大閱讀過不少的古詩詞，知識(shí)儲(chǔ)備都很豐富，這樣的情況都不好做題目，寧小溪卻是說自己只有幾道題不會(huì)，真的是太不可思議了。

    好吧！

    對(duì)于寧小溪這個(gè)學(xué)生來說，無論什么發(fā)生在她身上都是有可能的。

    更重要的是，她相信寧小溪是不會(huì)無的放矢的，所以，她說只有幾道題不會(huì)，那么就真的是幾道題不會(huì)。

    想著，班主任期許著繼續(xù)道：“結(jié)果很快就可以出來了，既然你有信心，就再繼續(xù)做準(zhǔn)備，這次海選，最終只有105個(gè)人入選，我希望你能成為其中一個(gè)?！?/br>
    “我會(huì)努力的?！睂幮∠氐馈?/br>
    “哦，對(duì)了，等會(huì)從我這里離開后，你去找下初二的數(shù)學(xué)段長(zhǎng)，聽說是華羅庚金杯比賽出問題了?！?/br>
    “嗯?！睂幮∠c(diǎn)頭，去找對(duì)方的路上暗自思忖著。

    那個(gè)比賽有什么問題嗎？

    第65章

    很快，寧小溪就來到了數(shù)學(xué)組的辦公室，直接就來到了段長(zhǎng)的位置前。

    “寧小溪，你來了，坐?！背醵伍L(zhǎng)看著寧小溪，連忙招呼道。

    “班主任讓我來找你，說是比賽出問題了？”寧小溪直接問道。

    “是的，華羅庚杯只有四個(gè)組別，小學(xué)中年組、小學(xué)高年組、初一組、初二組，你現(xiàn)在只能參加初二組的比賽?！背醵伍L(zhǎng)對(duì)著寧小溪說道。

    “初二組？我現(xiàn)在不是已經(jīng)初三了嗎？”寧小溪疑惑道，她一直在網(wǎng)絡(luò)上查試題，一下子倒是忘記了看規(guī)則。

    想了想，對(duì)方有這個(gè)規(guī)定也是正常的，幾乎所有的競(jìng)賽都是在初二的時(shí)候完成的，初三畢竟都是畢業(yè)班了，哪里有時(shí)間跟精力參加。

    “原則上初三生是不能參加的?！倍伍L(zhǎng)看了一眼寧小溪后道。

    “那我能參加？ ”寧小溪立即問道。

    “只能利用原則上的漏洞，它組別設(shè)置中關(guān)于初二組是這樣描述的，當(dāng)年9月前不高于初中二年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)前你是初一的學(xué)生。”這位段長(zhǎng)笑著說道。

    寧小溪硬生生地從這個(gè)笑容中窺探出了一抹狡猾。

    “到時(shí)候參加了不會(huì)有什么問題吧？”寧小溪問道，總覺得不放心。

    “你沒得獎(jiǎng)不會(huì)有問題，你以絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)得獎(jiǎng)也沒問題，只是你的心理必須做好準(zhǔn)備?！倍伍L(zhǎng)直接道，從原則上他們又沒有真的犯規(guī)，但是實(shí)際上卻也算走了比賽的一個(gè)漏洞。

    “段長(zhǎng)，我愿意參加。”寧小溪回道，學(xué)校方面都已經(jīng)做了準(zhǔn)備，她也做了準(zhǔn)備，為何不參加？即使最后沒有結(jié)果，她也不覺得可惜。

    段長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后關(guān)心問，“那離初賽沒幾天了，你準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在在上什么培訓(xùn)班？有沒有什么不懂的？”

    “我沒有上培訓(xùn)班，現(xiàn)在在自學(xué)，暫時(shí)沒遇上什么問題。”寧小溪坦然以對(duì)，雖然上培訓(xùn)班可能會(huì)比她自學(xué)效果要好，但是要花費(fèi)的時(shí)間太多，從效率上來說自學(xué)好一些。

    段長(zhǎng)聽著，看著寧小溪的神色有些奇怪，若不是眼前這個(gè)人是寧小溪，他還真的想要讓她別考了，因?yàn)闆]有經(jīng)過一些訓(xùn)練跟思維的開拓，遇到奧數(shù)題只能用兩個(gè)可以形容：懵逼。

    但誰讓眼前的人是寧小溪呢？這個(gè)開學(xué)以來就從來都沒有輸過的“神人”。

    此時(shí)的寧小溪還不知道，她的學(xué)霸形象已經(jīng)在全校師生的心中建立。

    輕咳了一聲，段長(zhǎng)繼續(xù)道：“那好，我這里有幾分練習(xí)卷你拿回去做，做完了交給我，我?guī)湍憧纯?。?/br>
    說著，段長(zhǎng)從自己的抽屜里拿出了幾份試卷。

    寧小溪接過之后看了一眼，跟她做過的競(jìng)賽試卷差不多，不過老師的好意她就謝了。

    接下后寧小溪就離開了辦公室。

    這個(gè)時(shí)候辦公室里的其他人頓時(shí)朝著段長(zhǎng)的身邊移動(dòng)著。

    “段長(zhǎng)，你覺得那寧小溪能獲獎(jiǎng)嗎？上一次只是兩個(gè)市之間的全科競(jìng)賽，這一次可是全國(guó)性的。”

    “是?。∥乙灿X得懸?！?/br>
    聽著同科室老師的議論，段長(zhǎng)笑了笑道：“手底下見真章，到時(shí)候結(jié)果出來就可以知道了?！?/br>
    其他老師聞言面面相覷，雖然這位段長(zhǎng)沒有直接說相信寧小溪，但是他話里話外的意思，不就是在說寧小溪能夠做到嗎？

    那么他們就拭目以待了！

    ***************

    接下來的時(shí)間，寧小溪更是投入到了奧數(shù)的練習(xí)當(dāng)中。

    很快就到了12號(hào)當(dāng)天，寧小溪同樣是到f市大學(xué)參加初賽。

    到了班級(jí)監(jiān)考老師來后，寧小溪就發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師竟然跟我愛記詩詞的監(jiān)考老師是一樣的。

    緣分啊！

    寧小溪想著，等試卷發(fā)下來之后認(rèn)真的開始答題，也就沒多關(guān)注了。

    但是監(jiān)考老師可不??！

    他也是一眼就認(rèn)出了寧小溪。

    他之所以知道，就是因?yàn)檫@一次的我愛記詩詞的試卷是由他主管批改的，這次他們省的第一名，不是其他人，就是寧小溪。

    總分300的考試，寧小溪竟然考了285分，也就是說，她只有幾道題不會(huì)，其他省市的情況他不知道，但是他知道，寧小溪在那105個(gè)晉級(jí)名單內(nèi)，而且排名還不低。

    他還想說他們省還出了一個(gè)記憶高手呢！結(jié)果，這位高手轉(zhuǎn)而就來參加華羅庚杯奧數(shù)比賽了？

    真的是……太令人震驚了。

    帶著這樣震驚的念頭，這位監(jiān)考老師在考試進(jìn)行到一半的時(shí)候裝模作樣的有逛到了寧小溪的身邊。

    他雖然是中文系的老師，但是也是學(xué)過數(shù)學(xué)的，粗略的看了一點(diǎn)之后，就發(fā)現(xiàn)寧小溪答題非常的有條理，而且步驟非常的清晰明了，就像是那標(biāo)準(zhǔn)答案是的。

    這個(gè)世界，果然有天才嗎？

    監(jiān)考老師想，先離開在班上逛了一圈，回到寧小溪位置上的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)翻頁了，而看看其他同學(xué)，很大一部分都只不過是寫到第一面的大題而已。

    這時(shí)，臺(tái)上的另外一名監(jiān)考老師咳嗽提醒這位監(jiān)考老師，這位監(jiān)考老師頓時(shí)回到了講臺(tái)，然后低聲跟另外一位監(jiān)考老師說起了這件事。

    “那個(gè)學(xué)生叫什么？”

    “寧小溪?！北O(jiān)考老師連忙道。

    “原來是她??！”