就在周老師要宣布結果的時候，寧小溪舉手了。

    作者有話要說：　　發(fā)現(xiàn)好久沒有活動了。

    今天再來一個。

    這次班級會表演什么節(jié)目。

    a團體舞蹈

    b樂器表演

    c兩者都有

    第105章

    看到寧小溪舉手, 周老師有些詫異，隨后道：“小溪, 你有什么問題嗎？”

    周老師這么一問, 班上不少人的視線刷刷的落在了寧小溪的身上，他們也很詫異寧小溪會舉手。

    “我只是有一個提議?！睂幮∠诒娔款ヮブ碌ǖ恼f道, 誰也不知道她在心里已經(jīng)是罵娘了。

    在大家看來, 她現(xiàn)在應該專心致志的準備競賽才行，她來cao什么心, 重要的是，她cao心完之后, 還得參加。

    幸好幾個科目她掌握得都差不多了, 考試對于她來說沒有太大的問題, 這樣一來，彩排的時間還是有的。

    “說吧！”周老師繼續(xù)道。

    “我是覺得選擇團體舞蹈跟樂器表演的其中之一，還不如將兩者結合, 我們班的學生在演奏的同時，伴隨著舞蹈, 這是一個值得紀念的日子，我覺得要是我們?nèi)嗳硕寄苌先ケ硌萃玫摹！睂幮∠脑捲谀X海里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后還是說出了口, 而且還找到了最好的理由。

    五十個人一起上臺，的確是很壯觀。

    寧小溪的話說完，周老師心念一動，看著下面的其他同學道：“其他同學呢？有沒有其他的意見？”

    “沒有, 我覺得小溪的提議挺好的?！卑嚅L葉蓁帶頭道。

    “我也同意?！?/br>
    “我也是，我會小提琴，正好可以參加彈奏?！?/br>
    同學們七嘴八舌的說道，顯然是認同了寧小溪的提議，他們越想，就越覺得寧小溪的提議道。

    他們心里對參加表演也是躍躍欲試，但只是選擇其中一樣，有不少人就不能參加，現(xiàn)在可以全部人參加，有什么不好的呢？

    “同意的舉手表決?！?/br>
    周老師的話音一落，班上的同學開始紛紛的舉手。

    滿意的點點頭，周老師道：“那就這樣決定了，葉蓁，你等會登記一下舞蹈跟樂器的人數(shù)?！?/br>
    “好?！?/br>
    說著，周老師繼續(xù)道：“你們參加競賽的學生有時間嗎？”

    尤其是寧小溪，所以現(xiàn)在周老師的目光正看著寧小溪，顯然是問她有沒有時間。

    “有時間，競賽臨時抱佛腳沒用，得考平日里的積累?！睂幮∠w快地回道。

    周圍的同學們聽著，在心里默默地給寧小溪豎起了一個大拇指，也就寧小溪有這樣的底氣說話。

    他們班陳敏跟寧小溪一起去參加物理冬令營，回來的時候，大家都知道成績了，兩人都是一等獎，只是，寧小溪排名一等獎第一，而陳敏落到幾十名開外了。

    寧小溪憑借著第一的成績已經(jīng)成功進入國家集訓隊了，他們很相信憑著寧小溪的本事一定能夠代表國家隊比賽。

    現(xiàn)在數(shù)學跟信息學還未考試，但是他們都相信寧小溪也一定沒問題的。

    實際上，對比于競賽，元旦晚會還真的比不上，即使寧小溪不參加也不會有人覺得她沒有集體榮譽感，但寧小溪竟然愿意跟著班級一起參加，真好?。?/br>
    不少人在心里對寧小溪的觀感那是越來越好。

    只是要是讓寧小溪知道他們的心思，只會說，他們想多了！

    在得到肯定之后，周老師繼續(xù)詢問班上同學的意見道：“既然是舞蹈加樂器，選擇什么樣的舞蹈跟歌曲？你們誰有主意？”

    這時，葉蓁連忙舉手道：“老師，我覺得這種專業(yè)的東西可以找專業(yè)人員來做，用班費的錢找老師幫我們編舞，教我的舞蹈老師水平就挺好的?！?/br>
    “行，那這件事你去聯(lián)系，到時候支出什么的登記好，到時候找生活委員報銷?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    隨后說了一些細節(jié)之后，這節(jié)課就結束了。

    一下課，葉蓁就開始一一的詢問班上同學的特長，尤其是有舞蹈跟樂器特產(chǎn)的。

    報著報著，沒一會，葉蓁就到了寧小溪的桌前。

    “我選舞蹈，沒有專門練過?！标惷暨B忙說道。

    葉蓁點頭，將陳敏的選擇放在了一側(cè)，雖然都是舞蹈的，但是練過舞蹈的跟沒有練過舞蹈的所在位置一定是不一樣的。

    登記完后，葉蓁看向?qū)幮∠?，“小溪，你呢？選什么？”

    “我選樂器，我古箏十級。”寧小溪回道。

    “什么？小溪你竟然古箏十級？”陳敏頓時驚訝的說道，聲音都加大了幾分。

    周圍聽到聲音的學生們紛紛的扭頭看著這邊。

    他們剛剛好像聽到陳敏說寧小溪的古箏是十級？真的假的？

    不是他們覺得寧小溪不該有其他的才藝，而是覺得寧小溪在學習上已經(jīng)夠厲害了，再來一個才藝，那簡直就是逆天了。

    這算不算是德智體美勞全面發(fā)展。

    寧小溪看著陳敏不可置信的眼神，輕咳了一聲道：“有這么不可思議嗎？”

    弄得她都有些……“心虛”了。

    “當然覺得不可思議，不過你既然說出來了，那肯定是真的。”陳敏看了看周圍的那些視線，總算淡定下來了。

    聞言，寧小溪莞爾一笑，其實看著其他人因為自己的才藝不可置信的樣子，她覺得挺有趣的。

    葉蓁看著寧小溪嘴角掛著的笑容，心神微動，寧小溪笑起來挺好看的。

    “登記好了嗎？”寧小溪這時回頭看著有些愣神的葉蓁道。

    “嗯。”葉蓁點頭，隨后回神，朝著下一桌的人走去了。

    等葉蓁走后，陳敏湊到了寧小溪的耳邊道：“你除了古箏之外還會什么？還是一口氣跟我說了吧，不然下一次我又要被嚇一跳。”

    寧小溪真的是深藏不露??！

    “還學了跆拳道跟太極，其他的暫時還沒學?！睂幮∠÷暬氐溃荒苷f目前還沒有時間開始學，等她有時間之后，自然會去找自己感興趣的東西來學。

    反正她現(xiàn)在的腦域足夠她學習更多的知識，那么她為什么不多學點充實自己呢！

    學到的，都是她自己的。

    “還其他的暫時還沒學，你真的是……讓我佩服的五體投地，我真的很少這么佩服一個人的?！标惷粽J真地對著寧小溪說道。

    “那你的佩服，我就收下了，我也覺得自己挺厲害的?！敝挥袃蓚€人的時候，寧小溪也沒想著推卻的話，笑瞇瞇地應承下了陳敏的恭維，然后等著看陳敏的反應。

    見到寧小溪這么不客氣，陳敏也一下子笑了。

    這樣的小溪，看著更合她的口味啊！

    然后看著寧小溪睨著看自己的模樣，忍不住嘴角一抽，敢情還是為了逗弄她。

    ……

    確定了相應的特長之后，葉蓁就私底下找了自己的舞蹈老師。

    舞蹈老師很快就給了他們幾種選擇的編舞編曲。

    第一種是古風，節(jié)奏舒緩，動作比較好做，講究的是優(yōu)美感。

    第二種是現(xiàn)代風，節(jié)奏比較快，舞蹈比較熱烈，講究的是動感。

    同時，葉蓁還讓同學們看了相類似的視頻，想來也是那個舞蹈老師給他們的。

    看完視頻后，班上的同學都熱烈的討論了起來。

    陳敏也在跟前后桌一起討論著。

    寧小溪聽著他們討論的時候，也在關注著自己的直播間。

    直播間內(nèi)觀眾們的議論比學生們還要熱烈一些。

    “我還是覺得第一首曲子好，曲調(diào)優(yōu)美，風姿綽約，美。”

    “贊同。”

    “第二種吧，既然是晚會，就要熱鬧些?！?/br>
    “古風，主播會古箏，古風才能最大程度的突出主播?！?/br>
    “隨便，反正我覺得都行。”

    “……”

    議論來議論去，到最后的時候，觀眾們突然想起了寧小溪，隨即紛紛道：“主播，你認為呢？”

    與此同時，陳敏也問寧小溪，“小溪，你怎么看？”

    “古風的會比較突出一點，若是再加上服裝效果會更好，重點是難度比較小，不用特別深厚的基礎，可以讓同學們更好的學會，至于現(xiàn)代風，對沒有舞蹈基礎的比較難，到時候若是水平不一，反而是失了本來的目的?！睂幮∠f出了自己的看法，既回答了觀眾們，也回答了陳敏。

    陳敏聽著，點了點頭，“你說得有道理，等會我就投古風好了?！?/br>
    前桌的兩個學生也附和道，他們也覺得寧小溪的話說的有道理。

    最后，等葉蓁要求舉手表決之后，一看自己，選擇古風的竟然占據(jù)了大半。

    就這樣，直接就決定了古風舞曲。

    決定之后，幾個班委就聚在一塊商討節(jié)目的事宜，比如說關于曲子，幾個人的樂器要如何配合，還有訓練的時間，表演的衣服、道具……

    將能擠出來的時間都給擠出來、該確定的都確定之后，訓練開始慢慢地步上的正軌。

    而舞蹈老師也將舞蹈排出來了，并且來學校申請來的一間舞蹈教室教導學生，因為參加舞蹈的學生一共是36人，其中男生25人，女生11人，舞蹈老師直接就將整個舞蹈分為了三段，女生獨舞，男生獨舞，男女生混舞。

    樂器演奏也請來了學校的一名音樂老師進行指導，就在舞蹈教室的隔壁。

    樂器是由每人自己帶的，畢竟學這個的，一般都會有自己的樂器，寧小溪的古箏因為在家里，她也特意去新買了古箏。