第109節(jié)
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林琳看上去更冷,冷得說不出話,點了一杯熱巧克力,又要了一杯開水放在手里握著,一美便安慰說:“沒關(guān)系,過一會兒就熱起來了?!?/br> 只是過了一會兒,林琳的全身,卻開始劇烈發(fā)抖起來。 第106章 . 一美嚇到了,怔在原地。 “林琳……” “林琳你怎么了?” 林琳側(cè)坐在沙發(fā)上,頭側(cè)靠椅背,兩條腿用力向上縮,像竭盡所能想把自己蜷起來,整個身子不住在發(fā)抖:“有點冷?!闭f著,看向孟少坤,“外套借我?!?/br> 身上抖得厲害,說話都說不利索。 孟少坤也是一臉擔(dān)憂的神色,連忙把大衣脫下來,走過去蓋到林琳身上。一美跟過去,用大衣把林琳裹得緊緊的。 弄完,兩人怔怔站在原地,密切觀察林琳的“生命體征”。 只是過了一會兒,林琳非但沒一絲要好的跡象,反而越演越烈,整個人顫抖到微微抽搐。 “送醫(yī)院吧,附近有一家醫(yī)院?!泵仙倮ふf著,問林琳,“你現(xiàn)在能走嗎?” 林琳把住了沙發(fā)扶手,顫顫巍巍要站起來,孟少坤看不下去她那艱難的樣子,蹲了下來說:“上來!” 一美便走過去,把林琳扶起來。 林琳整個人單薄得像一張紙片,輕飄飄落在了孟少坤的后背上,孟少坤便把住了林琳兩條腿,站了起來。 一美跑去結(jié)賬。 孟少坤則背著林琳,快步走出了咖啡廳。 當(dāng)一美匆匆結(jié)了賬跟上去時,兩人正被攔在了紅綠燈下,一美連忙跑過去,見林琳情況更為嚴(yán)重,整個人抖得厲害,甚至像已經(jīng)失去了意識。 “林琳,你怎么了?你別嚇我啊!” 知道林琳不會有事,但看著林琳渾身劇烈發(fā)抖的樣子,不知道為什么,眼淚還是瞬間盈上了眼眶。 “林琳,你別嚇我啊,你是著涼,發(fā)燒了嗎?” 對一美的問題,林琳卻一句都答不上來。 見林琳失去了意識,一美一邊跟在孟少坤旁邊跑,一邊時不時看看林琳,一邊還哭,眼淚越來越失禁、哭聲越來越大,頗有一番“哭天搶地”的架勢。 林琳意識不清不楚,迷迷糊糊中,卻吐出一個音節(jié)來:“bi—” “什么?” 林琳又重復(fù)了剛剛那句話。 “什么,林琳?” 孟少坤便停了下來,叫林琳把話說清。 萬一是什么重要信息。 待孟少坤停下,林琳又重復(fù)了一遍,孟少坤聽懂了,說了句:“她叫你閉嘴?!北惚持至绽^續(xù)跑了起來。 一美下意識用手捂住嘴。 “好嘛……” 不過倒也放心了。 看她還有心情懟人,想來,還是沒難受到那份兒上。 三人很快趕到了醫(yī)院。 林琳是被病床推進了病房的,接到消息,一名醫(yī)生身后跟了兩名護士,大步趕來。一美便在旁邊解釋說:“她剛剛淋了雪,過一會兒就這樣了!” “好,知道了?!?/br> 說著,醫(yī)生護士已經(jīng)展開了簡單的診斷,護士用電子體溫計測了一下/體溫,說:“三十九度九,快四十度了!” 醫(yī)生說:“先去拿冰袋?!?/br> 護士便奔了出去,過了一會兒,推了一車冰袋進來,拿了兩個放到了林琳脖子兩側(cè),一邊放一邊對一美說:“這個冰袋,脖子上兩個,腋下各一個,手上各握一個,兩胯上各一個,腳底下各放兩個,快來幫忙!” 一美大腦一片空白,正要重新詢問,護士便又放下冰袋,跑護士站配藥去了,醫(yī)生和另一名護士也跑了出去,一美拿了兩個冰袋,只記得手上要握兩個,便一邊塞到林琳手上,一邊問孟少坤,“還有哪里???” “啊?我也不知道啊……” 孟少坤也是大腦一片空白的狀態(tài)。 正在這時,林琳艱難地吐出一句:“腳…” “哦!”說著,一美連忙往林琳腳底下放了兩個,林琳繼續(xù)指揮,動了動自己的肩膀說:“這兒?!?/br> 一美便又往腋下各塞了一個。 兩人配合默契,迅速完成了護士交代的任務(wù)。 過了一會兒,護士配了藥趕來,要給林琳打點滴,叫林琳握緊拳頭。林琳聽到指令,手指輕輕動了一下,看那掙扎的表情,像已經(jīng)用盡全力,拳頭卻怎么也握不起來。護士說:“再握緊一點,你血管細,本來就不好找,握不緊根本沒法下針啊?!?/br> 林琳又試著握緊了些,卻依舊松松垮垮。 護士沒辦法,直接下了針,扎錯了兩次,第三次總算找準(zhǔn)了血管。液體迅速流入血管,擴散在林琳體內(nèi),過了一會兒,林琳原本劇烈抽搐的身體,便以rou眼可見的速度鎮(zhèn)定了下來,變?yōu)樾》鹊念澏?,直至消失?/br> 醫(yī)生又走進來開了一個藥,把單子給了孟少坤,說:“男生跑一趟吧。”說完,又囑咐一美,“這個藥一次兩片,一會兒等她好了,先給她吃一次,明天早上再吃一次,中午一次,晚上一次。” 一美腦子一片空白,只是聽醫(yī)生囑咐,便連連點頭。 醫(yī)生問:“一天幾次?” 一美:“???” 一會兒一次,早上一次,中午一次…… 一美也記不清了,只是憑直覺回了一句:“四次!” 正在這時,病床上傳來林琳一句無奈的:“三次……” 什么叫求生欲很強? 這就叫! 剛剛身子抽成那樣,神志都不清了,冰袋放哪里哪里記得一清二楚。 不過聽林琳語氣,身子不抽了,說話也利索了,一美便也放下心來,不好意思地對醫(yī)生笑笑:“三次,三次?!?/br> 醫(yī)生笑了笑,拍了拍一美的肩便出去了。 一美走過去,在林琳旁邊的空床上坐下,擔(dān)憂地問:“你沒事吧?” “沒事。” “你先睡一覺吧,我?guī)湍憧粗踽?,沒事的?!?/br> “別,我還是自己看著吧,要不一會兒吊針回血了,估計都沒有幫我叫護士。你簡直是豬一樣的隊友?!?/br> 聽到這里,一美的擔(dān)憂之情瞬間煙消云散:“那你還跟紙糊的一樣,淋了點兒雪就這樣了,至于嗎你!” 正在這時,孟少坤走了進來說:“藥來了。” “我去接點熱水?!闭f著,一美站起來,從雙肩包拿出一個隨身杯,便去接了點熱水回來,放在床頭涼著。 林琳這燒,來的快,去的也快。 打了兩瓶吊針,又在醫(yī)院躺了一會兒,到了傍晚時分,醫(yī)生說沒事了,三人便辦理了退院,林琳一美回了學(xué)校,孟少坤則回了家。到了宿舍樓下,兩人分離時林琳還問了一句:“明天去不去圖書館?” 一美:“……” “你可真是身殘志堅啊。” 林琳回懟一句:“不像你,身殘志也殘?!?/br> … 繁忙的期中,在繁忙中匆匆度過。 日子平靜了一陣子,而很快,一些課程又開始陸陸續(xù)續(xù)結(jié)課,一美便在寫期末論文和準(zhǔn)備考試中忙碌。 每天在上課之余,晚上和周末不上課時,都是或抱上電腦,或拿上書本、ipad,和林琳去圖書館做事。 好像上大學(xué),只是換了一個地方和林琳學(xué)習(xí)而已。 也好在有林琳一起。 每天一大早起床去圖書館占座,也不敢懈怠;完成了一上午或枯燥、或充實的學(xué)習(xí),到了中午,從學(xué)習(xí)狀態(tài)中走出來,吃飯時還能互懟兩句,疏解疏解壓力;偶爾,還能和林琳發(fā)發(fā)牢sao、求求安慰。 高中時,一美在班上也算學(xué)霸,只是到了這所集齊全國所有學(xué)霸的大學(xué)——一美也只能起早貪黑、拼命努力,才能勉強擺脫被轟成炮灰的命運。 開學(xué)時一美便發(fā)現(xiàn)了,并沒有哪一個是頭腦僵硬,靠死記硬背考上來的,大家頭腦都很靈活,智商普遍偏高,大部分還都有十分豐富的課外知識。思政課上,對一些問題,也都有自己獨到的見解。 并且,她們已經(jīng)這么優(yōu)秀了,卻都還在繼續(xù)努力。 一美學(xué)英語專業(yè)。 班上,不乏一些家境良好,從幼兒園便開始上外教課的,講得一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的美式英語,在外教課上大放異彩。 而一美/幼兒園是在縣城上的,不說外教,一直到小學(xué)也沒設(shè)置英語課程。還是一美m(xù)ama下了血本,從二年級便開始送一美上英語班,每天下午放了學(xué),雷打不動去英語班學(xué)一個小時英語,才把基礎(chǔ)打牢了些。 但到了這里,還是不行。 競爭很大,感到壓力的當(dāng)然不止一美一個。 只是在壓力下,大家的反應(yīng)各有不同。 有天生牛逼,每天穩(wěn)如泰山,到點了上課、到點了吃飯、到點了該睡睡,從不熬夜,還穩(wěn)坐學(xué)霸寶座的。 如思婷。 有一開始努力了,發(fā)現(xiàn)差距太大,自己怎么努力也彌補不上,保研更是沒戲,于是當(dāng)機立斷轉(zhuǎn)換了戰(zhàn)線。 平時做小組作業(yè),盡量和學(xué)霸分在一組,期末考前再突擊復(fù)習(xí)一下,讓自己的績點不至太難看,并積極參與課外活動、社會活動,打算大學(xué)四年混個畢業(yè)證,畢業(yè)了,出去謀一份好工作的。 如小如。 有干脆自暴自棄,天天和男朋友吃喝玩樂,到了期末,也沒有動力突擊復(fù)習(xí)一下,破罐子破摔的。 如一美宿舍里,戀愛中的琪琪。