舞曲停了，我們走下了舞場。

    王也被人簇?fù)碇?，到別處去了。

    而我，癱在椅子上，大口喘氣，微張著嘴巴，盯著某處出神。

    我不知自己怎么了，我說不清腦子里的想法，表達(dá)不出此刻的感受。我只知道，那雙溫?zé)岬氖?，他呼出的香氣，他結(jié)實(shí)的胸膛，他迷人的下巴，以及較大鼻子。

    他的一切讓我著迷，讓我久久不能平息。

    我覺得我變了。

    剛剛過去的十分鐘，剛剛舞場里的十分鐘，就像地震改變了山川地貌一樣，改變了我。

    讓我變得像個(gè)魔鬼，像個(gè)魔鬼般自私自利，想要將王也占為己有。

    小學(xué)生有感情認(rèn)知嗎？我不知道別人，但我是有的。

    要知道，我是能寫出高中作文的人。

    我想我愛上了他，愛上了王也。

    我不知道當(dāng)時(shí)是怎么離開的，是怎么應(yīng)付奶奶的詢問的。

    總之回家之后，我找出堂姐的書籍，我開始自學(xué)小學(xué)的內(nèi)容，我要跳級，跳到王也的身邊去。

    奶奶無視我，堂哥嘲笑我，堂姐三分熱度地幫助我。

    不管他們怎么樣，我就像是連通WiFi的手機(jī)，接收來自各方面的知識，自學(xué)七門課程的內(nèi)容。

    我說過，除了爺爺沒人愛我。

    百忙中的爺爺，抽空給我電話，他被我的想法給嚇到了，連夜趕回家里。勸我放棄這個(gè)想法，但我很固執(zhí)，我決定了就要去做。

    無可奈何之下，他幫我聯(lián)系了初中的校長，校長答應(yīng)給我一場考試。

    …………

    班主任站在講臺前，“大家安靜，今天我來宣布一件事，我們班又來了一個(gè)插班生。但是她很特別?！?/br>
    當(dāng)所有人給班主任投去好奇的眼神時(shí)，班主任說：“她利用寒假，以及開學(xué)這兩個(gè)月的時(shí)間，將五六年紀(jì)，初一初二的全部課程給學(xué)完了?，F(xiàn)在正在自學(xué)初三的課程。

    請記住，她除了體育不滿分之外，其余的都是滿分?！?/br>
    同學(xué)們炸開了鍋，“哇，又是那個(gè)天才??？”

    “見過牛逼的，沒見過這么牛逼的?！?/br>
    “老師快叫他進(jìn)來?！?/br>
    班主任對外叫道：“蘇靈雨同學(xué)，你進(jìn)來吧?！?/br>
    除了爺爺，沒誰喜歡我。

    當(dāng)初進(jìn)入小學(xué)時(shí)，同班同學(xué)都嘲笑我，笑話我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，笑話我長得不好看，笑我膽子小。

    我以為今天得到的也是嘲笑，會是鋪天蓋地的嘲笑，

    前面的世界充滿了險(xiǎn)惡，而我，為了王也，一往無前，絕不退縮。

    十歲的我，一米四的我，走進(jìn)十三四歲，走進(jìn)一米五、六、七、八的世界里。

    “小孩，你科科滿分？”

    “了不起啊！”

    “同學(xué)，你太厲害了。誰教你的？”

    “喂，你是哪家的？家里人是誰？”

    “小孩，這里坐?！?/br>
    “雖然是個(gè)天才，但還是個(gè)小孩，不是本少爺喜歡的類型?！?/br>
    同學(xué)們對我很熱情，前所未有的熱情把我給嚇到了。

    他們不該嘲笑我嗎？

    不該發(fā)出噓聲，辱罵我嗎？

    為什么不一樣了呢？

    我慌慌不知所措，求救般看向王也。

    或許知道我窘迫，王也站了起來，向我走來。

    拉起我的書包，將我?guī)У剿淖蝗ィ瓦@般我成了他的同桌。

    “我不同意?！?/br>
    “我反對，我要跟新同學(xué)坐?！?/br>
    “老師，我反對王也的獨(dú)裁，我們必須來一場公平的決斗。”

    一個(gè)個(gè)同學(xué)舉起手來，向老師抗議，反對王也的行為。

    我從沒見過這么熱情的班級，趴在書包上，偷偷看他們鬧，忍不住笑了。

    慵懶的王也，呲牙，“反對的同學(xué)，我們下cao場去練練？”

    接著一雙雙鄙視的眼神，投向王也，同時(shí)也做出來投降的選擇。