景象模糊，門框間，不知何時站了個人。

    林老師！

    周菡萏心口一窒，借著“探天應(yīng)xue”的動作稍稍睜開了眼，悄悄從指縫里看林老師。

    男人背身而立，雨幕灰沌，他身著白襯衫，清潔挺括，像強行嵌進去的人像畫。

    廣播里，女聲清晰高昂地念著：

    “第二節(jié)——

    按晴明xue——”

    周菡萏閉上眼，捏住山根，裝模作樣捏壓起來。

    四周安謐。

    周菡萏再度睜眼，視線忙不迭跑向門口。

    那邊只剩畫框，主角消失不見，只有白色欄桿和灰色蒼穹。

    林老師人呢？她眨了眨眼。

    側(cè)頭往窗戶外邊找，卻也不見蹤影，突地，她意識到了什么，正視回來。

    果不其然，林老師已去了講臺。

    還面無表情地盯著她。

    她也看向他，眨眼，持續(xù)眨眼。

    周菡萏胸口一窒，反應(yīng)過來。

    她飛速把雙眼闔上，關(guān)得死死的，連鼻頭都跟著皺起。

    心有巨雷轟然，震得她四肢百骸都微微顫抖，幾乎蓋過了眼保健cao的節(jié)拍。

    林老師不會以為她在偷看他吧。

    不、不是，她就是在偷看他啊。

    好丟人啊，感覺自己就像個女變態(tài)。周菡萏兩頰如烤，壓著眼下的指尖都像是跟著失了火。

    瘋狂好奇糾結(jié)著林老師的反應(yīng)，她按耐不住，只能借著第四節(jié)輪刮眼眶的動作掩飾，再一次悄咪咪、偷摸摸、鬼鬼祟祟地——

    睜開眼。

    下一秒，周菡萏呼吸一滯。

    講臺之后的林老師，居然還好整以暇地看著她，可能是被她掩耳盜鈴的動作逗著了——

    他突地展顏勾唇，似了然又似不解，幾分微妙地笑了起來。

    啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊??！

    為什么要在同一個地方栽跟頭！為什么不信邪??！

    周菡萏當(dāng)即強拉眼簾，像軟弱的蝸?？s回了殼，灰溜溜地逃回了自己的黑暗保護色里。

    第1章 第十四節(jié)課

    一節(jié)眼保健cao，被周菡萏硬生生做成了“臉保健cao”，兩只手捂緊了，生怕林老師發(fā)現(xiàn)自己這顆大紅臉。

    作jian犯科被捉了個現(xiàn)行，后來的兩堂數(shù)學(xué)課，周菡萏都不好意思再看林老師的臉超過三秒。

    好不容易熬到放學(xué)，她拉著齊嘉佳逃出教室。

    在林蔭大道上飛馳的少年，校服藍(lán)白交織，宛若一條奔騰的，富有生命力的河流。

    齊嘉佳為周菡萏罕見的急性子納悶：“你怎么了?。俊?/br>
    周菡萏后知后覺放慢步子：“我沒吃早飯，肚子餓?！?/br>
    齊嘉佳從兜里掏出一袋小面包：“喏?！?/br>
    周菡萏輕推開她手：“不用了，”她不想齊嘉佳在自己反常的舉動上糾結(jié)，轉(zhuǎn)開話題問：“你昨天和吳恙怎么樣了?！?/br>
    齊嘉佳翻了個出神入化的白眼：“呵，我不想說?！?/br>
    “復(fù)合了？”她的反應(yīng)讓周菡萏猜出八成，俏皮地拱了下她胳膊肘。

    齊嘉佳瞬間紅臉錘她：“不要用復(fù)合這個詞行嗎？這是形容情侶關(guān)系的！”

    周菡萏笑開來：“哦……破鏡重圓？”

    齊嘉佳恨不能把她推出一丈遠(yuǎn)：“死開啦！你怎么變得和吳恙一樣討厭！”

    “……”

    兩人嬉笑打鬧，回了家。

    下午沒有課，大家都在班里自主復(fù)習(xí)，因為第二天要月考的關(guān)系，他們也不用上晚自習(xí)。

    最后一堂課時，老班照例叮囑幾句，無非考試須知，遵守考紀(jì)云云。

    下課鈴一響，大家便散了。

    周菡萏早早回了家，悶回房里刷題。盡管林老師口中的數(shù)學(xué)總是美麗而神奇，可她從未發(fā)自肺腑地喜愛過數(shù)學(xué)。她開始供奉數(shù)學(xué)的緣故，也是因為林老師，他讓她為這門學(xué)科所付出的一切，都有了清晰具體的動力和意義。就像證明題的必要步驟，像它亙古不變的推理邏輯。

    1是1,2是2,100就是100，數(shù)字不會變成別的。它不像中文釋義千變?nèi)f化，也沒有英語文法隨機組合。

    它永遠(yuǎn)在終點等你。

    答案就在那兒，能梳理好這個過程就是了不起。

    翌日上午，周菡萏駕輕就熟的考完語文，下午便迎來了自己不甚擅長的數(shù)學(xué)。

    和哀嚎連天的齊嘉佳進了考場教室，周菡萏找到自己的位置，她心跳如飛，幾乎讓她喉嚨發(fā)堵。

    可等考卷發(fā)放到桌前時，她握起嶄新的中性筆，填上名字，深吸一口氣。

    然，漸漸的，周菡萏發(fā)現(xiàn)，眼前考卷的題述和圖形，好像沒那么陌生了。過去這個冷眼看她的偏執(zhí)中年男人，變成了似曾相識的老朋友，因為這些天來，他們有過太多的交流，他們彼此理解，所以友好地朝她遞出了手。

    周菡萏在草稿紙上的寫劃計算，是從所未有的流暢從容和胸有成竹，讀書破萬卷，下筆如有神，原來數(shù)學(xué)也是如此回饋她們的啊。

    這次數(shù)學(xué)變簡單了嗎？

    監(jiān)考老師拍手示意交卷的時候，周菡萏忍不住這般想。

    但考后大家沿路對答案時的唉聲嘆氣又讓她開始懷疑自己，她問齊嘉佳：

    “你覺得今天數(shù)學(xué)怎么樣？”

    齊嘉佳垂頭喪氣，整個人懨懨的：“今天數(shù)學(xué)像我的火.葬場?！?/br>
    周菡萏：“……”

    晚上回家前，周菡萏也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和同桌對了答案。

    張蕓平常數(shù)學(xué)都在140向上，按照她的日常水平和答題結(jié)果來推算自己的成績的話，應(yīng)該在130分以上。

    哇，這樣的話，給林老師的許諾，就完全兌現(xiàn)了吧。

    還好沒讓他失望。

    周菡萏心情昂揚，晚上一回到家，英語也快活得不想復(fù)習(xí)了，裝模作樣翻了幾頁書，她拿出手機，點開扣扣。

    列表里，林老師的頭像居然亮著，他在趕工批卷嗎，還是明天才開始？按照學(xué)校料性，一定當(dāng)天就會組織任課老師閱卷，他會親自批到自己的卷子嗎，她努力寫得詳細(xì)工整賞心悅目，幾何圖也畫得線條清楚方圓得當(dāng)，生怕他看得吃力，又或者，再多想到一點，林老師看到這張考卷的時候，會下意識地去找卷子的主人，一個承蒙他教誨的、名叫周菡萏的高三女學(xué)生，盡心盡力地刷題，周到認(rèn)真地答卷，就只是……為了讓你可以多看一眼我的名字呀。

    秉燈夜讀時，mama送來了一盤脆甜的切塊蘋果。

    周菡萏吃了一口，等她出去時，她又拿出手機，林老師居然還在線。

    憋不住了。

    她如要盜蜜的獾熊般左右看，而后才敲開聊天框，一個字一個字地鍵入：

    【林老師，在嗎？打擾了……】

    又不自信地加上自我介紹：

    【我是三（6）班的周菡萏，很冒昧但很好奇，不知道您是否閱卷結(jié)束，我想問一下我這次月考的數(shù)學(xué)成績】

    心跳在不經(jīng)意間，劇烈無比，像要給什么千萬賭約下注。

    周菡萏以為自己要許久才收到信息，不料對方回得很快。

    林老師：【126】

    126？？？

    周菡萏蔫了氣。

    還真是……只實現(xiàn)了一個小目標(biāo)啊。

    她還以為會給林老師和自己更多的意外驚喜。

    可是自己和數(shù)學(xué)課代表對題下來，應(yīng)該分?jǐn)?shù)更高的啊。

    難道和張蕓錯一塊兒去了？

    好吧，也不是沒這種可能性。

    可是……

    總歸不甘心，她第一次考數(shù)學(xué)，是這樣的“穩(wěn)cao勝券”，到底……有點不甘心。

    她決定再確認(rèn)一下，周菡萏打字的手指，有些顫瑟，試探著提出自己的困惑和質(zhì)疑：【我對了答案的……】

    林老師：【對了多少分】

    周菡萏：【好像……應(yīng)該有130……】

    兩個省略號，完整詮釋了內(nèi)心深處那點大不敬的微弱底氣，那點怯生生的負(fù)隅頑抗。

    林老師回：【嗯，不逗你了，是134】

    周菡萏倒抽一口氣，險些從椅子上蹦起來，她就說吧！應(yīng)該是這個分?。?/br>
    得到了心心念念的蜜罐子，她甜滋滋地抱在懷里，想手舞足蹈，想唱支輕快小調(diào)。

    很快，那邊又來了消息。