第227節(jié)
他環(huán)視四周,手沾茶水,在木桌上寫下四個字:末法時代。然后又迅速擦去。 我記下這四個字,沒有再問,畢竟修道是逆天而為之,道門人忌諱深,避諱多也能理解,不然輕則招致橫禍,重則身死道消。 “老弟這書你帶回去看吧,反正你早晚要接觸,不如老哥我做個順?biāo)饲?,你也別推辭,就當(dāng)是老哥我在一身上壓的寶吧,我爺爺死前給我算了一卦,說我這輩子只有一災(zāi),需貴人相助才能逃過,哎,日后劫難到時,還望老弟能不吝相助?!崩疃篱L鄭重的把書放在了我的手上。 他這般語氣,搞得我好尷尬,他要是有求于我,我肯定義不容辭??晌艺娌皇悄莻€前輩中意的弟子,萬一到時候能力不夠,這算不是算坑了人,但我真的想入此門,想窺探這隱藏在表世界之下的玄奧知識。 我掙扎一番,還是小心翼翼地接下來這版本古樸的厚書,書頁觸感光滑冰涼,由我不知道的材質(zhì)所制成,摸久了溫溫軟軟,像是玉石一般。 我包好書,就拱手告辭,開啟新世界的大門,這個念頭想藤蔓一樣在我腦海瘋狂滋長,讓我按捺不住心緒,李二道長看出我的坐立不安,他笑笑拱手。 一路飛馳,我鎖緊門,把自己關(guān)在屋里。一把將書桌上的雜物都給推下去,然后將這本寬厚古樸的書平鋪在桌面,我翻開第一頁暗自慶幸還好書前半部分是完整的,要是只剩下后半部分,誰看得懂。 我從回到家就開始看,翻開了第一頁就陷了進(jìn)去,一直看到深夜,竟也不知曉。這本書由淺入深,循循善誘,不愧是一本能成為人一生的老師的一本書,其理奧,其趣深,看后讓人欲罷不能,簡直走火入魔。 良久,我合書起身嗟嘆,嘆沒有早點遇到這本書,里面的知識太多了,任何一個分章節(jié)的內(nèi)容,都夠我學(xué)上一兩年,要是再加上沒人指點的情況下,有些晦澀的問題,想個數(shù)十年也不一定能弄的懂。 我通篇瀏覽,發(fā)現(xiàn)只有符這一章,既不像別的那么晦澀難懂,又是能運(yùn)用到實際上,看完道門通論后,就覺定潛心研究這章。 “符者,微陣也,藏天地玄機(jī)于方寸之中,不發(fā)則已,發(fā)則如雷霆動世。其與術(shù)者,異也……” 這段話的意思就是,符是微縮的陣法,它能把天地中奇妙的能量規(guī)則藏在一張方寸大小的紙上,平時可以方便的攜帶在身上,用的時候,捏訣吐咒,又可以引動如雷霆降世般的威力。 它與法術(shù)又是不同的,法術(shù)用的是修士體內(nèi)的靈力,而符則是引動自然之力,現(xiàn)代社會,正如李二道長所說的那樣,因為我不清楚的原因,導(dǎo)致天地靈氣稀薄,修者體內(nèi)的靈氣稀薄的不像話,哪里還支撐的起釋放術(shù)法的靈氣啊。 末法時代,我不由自主地想起這四個字。 想這些無用的沒有什么意義,我捏著一支筆,在紙上照著書上的樣子,努力勾勒著符的輪廓。 多數(shù)符由“敕令”二字組合體開頭,這就像是咒語后要念“急急如律令”一樣,其中肯定有深奧的說法,只是我不清楚罷了。 我學(xué)的第一個符,看介紹正是昨天李二道長在焚燒尸體時用的,名為爆燃符。 它也由“敕令”開頭,其下是一團(tuán)看似雜亂無章的隨手亂畫的線條,但仔細(xì)看卻是象形的火字再加風(fēng)字,火上加風(fēng),意為爆燃。 相傳,倉頡受天命而造文字,那時造的字正是貼合天地之道的文字,這文字天天框框,與所描述之物,一一相應(yīng),一旦畫出,就會引動相應(yīng)的五行能量,后人為了改變這種輕易引動能量的現(xiàn)象,就把文字幾經(jīng)變換,變成現(xiàn)代這種簡潔的文字。 而最原始的文字卻成為道門人的寵兒,字形成為了符,讀音成為了咒語,古時天地靈氣澎湃時,稍微照古音念出或?qū)懗?,就有金木水火土五行之氣從之,現(xiàn)今卻不行了。 現(xiàn)代的書符之人,要沐浴齋戒,清心寡欲,這樣才能讓自己的心貼合天地,只有在天人合一的狀態(tài)下,書寫的出的符才能得到一絲天地之間逸散的靈氣相合,沒有靈氣相合的符,只能算一張畫滿鬼畫符的廢紙。 天人合一的境界哪里又是那么容易達(dá)到,所以后人就開發(fā)出用帶有某種屬性的材料來書符,以增加成功率,比如這個爆燃符,用能量旺盛雄雞血混著代表著火屬性朱砂,再伴著含有微弱靈力的玉石粉,這樣的材料才可能有不錯的幾率寫成一張能用的符。這些都是原書上沒有,看樣子像是李二道長的先人給注上去的。 當(dāng)然,你會書符是最基本的要求,要是連符文的基本圖案都記不住,那給你再好的材料都是白搭,除了爆炎符,我又選了兩個實用的符,在紙上用古代書寫信箋的小號毛筆反復(fù)臨摹。 這兩個一個是風(fēng)行符,一個是神力符,他們的繪寫的難度都不大,而且都有現(xiàn)代版本的材料注解,最關(guān)鍵的是繪制這些符所需要配比的材料,價格都不是很昂貴。 接下來的一星期我什么都不做,就用筆沾著墨汁在白紙上一遍一遍地描繪著這些符上的圖案,另一邊托李二道長幫我求購一些材料,他路子廣,弄來這些肯定沒有問題。 最近警局那邊也沒什么案子,劉隊一直沒聯(lián)系我,我倒也樂的清閑,每天除了繪符請教李二道長,就是偶爾和冷如煙通通電話,倒也是妙趣橫生。 練到第八天的時候,我終于由累到快斷的手抖變成了握筆如握刀,三個符揮灑下去也是一氣呵成。 正巧我托李二道長買的材料也到了,準(zhǔn)備歇息一天,養(yǎng)足精神,沐浴更衣,明天就開始我的第一次繪符。 第196章 失蹤 “李大¥師,求您了,只要您愿意幫忙,酬勞您隨便開個數(shù)都不成問題?!蹦悄凶雍臀野愦?,滿臉焦慮和憔悴,他和我是大學(xué)同學(xué),從大學(xué)畢業(yè)到如今才兩年沒見,從他這身西裝革履的打扮,一看就是社會精英,上層人士。 他和我們這種市井小民是不同的,大學(xué)那會我就知道,整個人舉手投足之間充滿貴氣,說話做事也是霸道的很,我不喜歡這種風(fēng)格的人,大學(xué)里雖然在一個班級,也不過是點頭之交,我只是聽人說他家里是開醫(yī)院的,可從他剛才的話里看來沒那么簡單。 李二道長被煩的不行,他從來沒見過這么粘人的人,這人也不讓你做生意,開一輛豪車來把車子一橫你門口,本來店門就小,這下更進(jìn)不了人,就一直粘著你,非得你答應(yīng)他的事情不可。 李二道長看到我來了,想看到了救星一樣,他趕緊過來拉著我,道:“老弟啊,你給我證明一下,這尋龍?zhí)絰ue風(fēng)水堪輿我還行,但找人這事我真不行?!?/br> 他轉(zhuǎn)臉看著我,我沖他笑笑,他不出意料地沒認(rèn)出我,就開口問道:“你好,我叫劉方衛(wèi),鵬海醫(yī)藥的董事長,這位是?李大¥師的朋友?” 我一邊點了點頭,一邊把包著書的布包遞給李二道長,反過來開口問他:“是不是有什么重要的物件丟了,或者親近的人失蹤?” 他聽到我的話,急忙點頭,然后用憔悴的聲音說道:“李大¥師的朋友肯定也是個身懷奇書的高人,我女兒她失蹤了,我到住找都沒找到,也沒有遇見綁匪發(fā)來什么勒索信息,我都快急瘋了,這位不知大師……” 我打斷他:“第一失蹤應(yīng)該去找警察幫助,第二我不是什么大師,我是李二道長一個好友罷了,你所求的尋人之法,是道門五術(shù)中卜家,命家所擅長的,我和李道長都是山門中人,這些左術(shù)奇術(shù),都不甚了解,所以有心無力?!?/br> “我請過了,那人給我裝模作樣的又算又卜的,可是什么線索都沒給我,被我趕了出去,我打聽到大家都說李大¥師的符特別靈,我就過來叨擾李大¥師,懇求李大¥師能移駕去看一看,我女兒失蹤的地方,說不定幫我們找到什么有用的線索?!眲⒎叫l(wèi)還是不死心。 我笑著說:“李道長,我看你還是跟人家走一趟吧,不然人家不會死心的,再者說不定你眼神好真的發(fā)現(xiàn)了什么線索呢,這可功德無量啊?!?/br> 李二道長聽了我的話倒也沒反駁,沉吟片刻,說:“好,我跟你去看一趟,老弟,你眼神才是真的好,陪我走這一趟吧?!?/br> 我剛把話說成那樣,也不好意思推辭,就點點頭,劉方衛(wèi)頓時喜出望外,連忙說著:“兩位大師請?!?/br> 我們跟著劉方衛(wèi)坐進(jìn)了他那百萬豪車?yán)?,豪車不愧是豪車,但這個真皮坐墊,軟的讓人一下就陷進(jìn)坐座位里。 車都上了,李二道長也沒什么再好推辭,索性就詢問起情況。 “劉先生,你女兒多大了?她是走丟了?還是?” 劉方衛(wèi)嘆了口氣,說道:“要是簡單的走丟,或者被人綁走,我也不需要勞煩二位,兩位先來看看吧,這是我后來找到了我女兒失蹤時的錄像,畫面簡直太詭異了,我沒敢對外聲張,怕會讓我女兒因此遭遇什么不測?!?/br> 從畫面來看,是一座公園,不知道為什么,里面人不是很多,劉方衛(wèi)帶著太太和女兒來散步,我猜他應(yīng)該是上大學(xué)的時候就有了女兒,因為他女兒的年紀(jì)看上去應(yīng)該是有四五歲了,穿著一身粉紅色的連衣裙,扎著羊角辮,蹦蹦跳跳地走在劉方衛(wèi)夫妻二人前面。 攝像頭的畫面很模糊,只能看到大概的景象,又向前走了幾步,隨后劉方衛(wèi)夫妻二人坐在公園的長凳上聊天,而他們的寶貝女兒,則是開心的奔向不遠(yuǎn)處的滑滑梯,攝像頭的角度很好,能從正面看到滑滑梯,雖然很模糊,但還是可以看清楚當(dāng)時的詭異情況的。 那孩子,從滑滑梯口進(jìn)去,就再也沒出來過! 我和李二道長像是一眼,我們都看到了彼此眼神里的驚訝,憑空消失?那牽扯到空間規(guī)則層面,據(jù)書上記載,只有元嬰大能才能進(jìn)行短距離的位移,讓人瞬間消失,那是什么樣的威能? 我不信有那樣實力的前輩會做出這樣的事情,我從劉方衛(wèi)手里接下手機(jī),仔細(xì)看了幾遍,因為攝像頭不是很清晰,所以我不能做出什么判斷,但我注意到一個細(xì)節(jié),不知道是不是,我還需要到現(xiàn)場去驗證一下。