是你給我的
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吃早飯之前,爺爺發(fā)現(xiàn)自家孫子有些心神不寧,他一直在屋里轉(zhuǎn)圈,似乎在找些什么。 問他到底在找什么又不肯明說,但顯然是個挺重要的東西。 直到吃完早餐快出門時,陶南山才開口求助:“爺爺,你看到一個藍(lán)色的塑料玩具沒?” 爺爺搖頭:“你放在哪了?!?/br> “我房間的書桌上。”陶南山有些焦躁的穿著鞋子:“我睡覺前它都在那?!?/br> 恰好保姆阿姨經(jīng)過二人面前,她剛撤回奶奶吃剩下的餐盤,看到陶南山的表情問道:“怎么了?” 陶南山泄著氣又復(fù)述一遍,這次他加了些細(xì)節(jié):“那個玩具抱著一個小吉他?!?/br> 保姆阿姨笑了起來:“怎么?小毓送你的定情信物?那可不能丟。” 陶南山看她一眼,又低下頭去:“不是…” “說不定你奶奶拿了,等會我去給你找找?!彼f完將餐盤放在餐桌上走進(jìn)奶奶房間,很快手里拿著個東西:“是這個嗎?就放在你奶奶枕頭下面,我放你抽屜里去?!?/br> “誒…別…給我吧?!碧漳仙秸f著伸出手來把哆啦A夢放進(jìn)褲子口袋里。 南方的陰雨天很是惱人,十五分鐘的課間cao不用做,大家紛紛離開教室去找點(diǎn)樂趣,陶南山半趴在課桌上,右手在課桌深處描摹著哆啦A夢的輪廓。 說實(shí)話他也很困惑,為什么這個玩具被保留了這么多年,中間這些并未經(jīng)歷的時間里他究竟是以怎樣的心情看待這個塑料玩具和送它的人。 他忽然被人推了一下,是姜毓:“你怎么回事?一副悶悶不樂的樣子?!?/br> “沒什么,可能昨晚沒睡好?!碧漳仙桨咽掷锏耐婢卟匚掌饋砣舆M(jìn)褲口袋里。 姜毓學(xué)著他的姿勢趴在課桌上,看向他的眼睛:“陶南山…我最近總覺得離你很遠(yuǎn),你好像有了好多不愿和我分享的秘密。” 她的目光清澈透亮,陶南山不由自主躲開她的視線,他不想說些糊弄人的屁話,只能以沉默應(yīng)對。 看著陶南山的側(cè)臉,姜毓的心掠過一絲抽痛,她從座位上站起來:“我不知道你在煩惱什么,等你想好以后別忘了跟我說,我會等你。” 袁卓文恰好進(jìn)來,將自己在小賣部買的面包扔了一個給陶南山,陶南山看了姜毓離開的背影一眼,他將面包扔還過去:“吃不下。” “怎么回事?咋…姜毓說了啥?”袁卓文湊近了些,被陶南山一把推開:“走開,我煩?!?/br> “嘁…男人也來大姨媽不成?”他才在岑矜那里吃了癟,誰想到陶南山也不要他買的面包,袁卓文站在陶南山面前惡狠狠的撕扯著面包的包裝袋。 這時班長走進(jìn)來喊了聲陶南山的名字:“老劉找你?!?/br> 說的是這周叁就去參加奧數(shù)培訓(xùn)的事,陶南山聽著老劉絮絮叨叨的念著,思緒飄回了家,他在想自己不在家是不是得多請個臨時工來照顧…在想阮柳的補(bǔ)習(xí)該怎么繼續(xù)…阮柳…… 陶南山的眉頭皺起,老劉還以為他在擔(dān)心培訓(xùn)的事情,大手拍上他的肩膀:“你也不別太緊張,你實(shí)力很不錯…” 陶南山被他一掌拍回了神,他含糊著應(yīng)了聲謝謝劉老師,老劉就放他回了教室,這時早已上課了十多分鐘,走廊上一片安靜。 陶南山和逃掉計算機(jī)課的阮柳狹路相逢,他倆站在樓梯上,以一上一下的姿勢愣在原地。 阮柳率先反應(yīng)過來,目不直視的往上走,陶南山叫了她一聲,她假裝沒聽見,可走到半路又覺得很是氣不過,她轉(zhuǎn)過身子怒視離她五六級臺階的陶南山。 “把我的哆啦A夢還給我!” 陶南山?jīng)]吭聲,但他從褲口袋里把它掏出來,攤開手心。 見他居然帶在身上,阮柳只想趕緊拿回來斷了和他的瓜葛,向下走了幾級臺階伸手去拿,誰知陶南山突然將手一收放在背后,阮柳瞪著他伸手去搶。 兩人在樓梯間搖搖晃晃的搶奪著一個塑料娃娃,誰也不肯罷休。 正巧趕上了巡邏的教導(dǎo)主任,看到倆人頗為曖昧的姿勢,男孩在女孩的步步緊逼下靠著墻壁,女孩的手伸向男孩的后腰處,也不知道在干什么。 “你們在干嘛!”嚴(yán)厲又震驚的聲音在樓道響起。 兩人被押進(jìn)辦公室,教導(dǎo)主任大聲說著一些不大動聽的詞語,阮柳只覺得委屈又生氣:“我沒有!是他拿了我的東西!我想找他要回來!” “他拿你什么了???”教導(dǎo)主任聽到她的反駁更大聲的質(zhì)問。 “……”阮柳咬著后槽牙沒吭聲。 “你拿她什么了!”教導(dǎo)主任轉(zhuǎn)而問陶南山,“把你藏的那玩意拿出來!” 然后,他看見男孩手里的一個塑料玩具。 “…是你給我的?!碧漳仙桨胩毂锍鲞@么一句話。 教導(dǎo)主任一口氣直沖腦門頂,給二人的班主任們打電話,他抓到兩個不知天高地厚的小兔崽子,居然在他面前打情罵俏! 他讓班主任直接把家長叫來,還打算明天把這兩人當(dāng)?shù)湫驮谠鐣虾煤媒逃环?,結(jié)果兩人的家長都在外地,一時趕不來。幸好兩位班主任對自己的學(xué)生也算知根知底,替二人解釋求情,寫份檢討算了。 “今天放學(xué)前交上來!”教導(dǎo)主任面子被及時呵護(hù),提了最后一個要求。 兩人被各自帶回自家班級,陶南山坐下后收到一條短息:我的檢討書你寫! 他面無表情的回了個哦,把手機(jī)和哆啦A夢一并丟進(jìn)桌肚里。