說是偷閑，其實(shí)也是聽鐘老師再總結(jié)一遍他們現(xiàn)在的任務(wù)。

    因?yàn)榧音~人工繁殖已經(jīng)是百年的大課題，多少祖輩兢兢業(yè)業(yè)，依舊無法攻克這個(gè)難關(guān)。所有人都知道，只要攻克這個(gè)難題，咱國家的發(fā)展絕對能上一個(gè)臺階，人民群眾能解決相當(dāng)一部分的饑荒問題。

    但問題就是，全世界那么多國家，組里留洋回來的老師，各個(gè)都是竭心盡力，卻束手無策。

    在鐘林之前，已經(jīng)有科學(xué)院的骨干發(fā)現(xiàn)腦垂體懸液注射能讓家魚發(fā)情，鐘林學(xué)習(xí)了腦垂體催情技術(shù)，并已試驗(yàn)兩年，目前仍未有進(jìn)展，發(fā)情到產(chǎn)卵還需要一個(gè)契機(jī)。

    鐘林提到這，不由嘆了口氣，苦笑：“陳同志，是不是覺著挺復(fù)雜的？”

    當(dāng)然復(fù)雜啊，他們這些新兵上手的時(shí)候也一頭霧水呢，組員們只覺得鐘老師這話問出來好笑。

    陳珂頓了頓，搖頭。

    試驗(yàn)小組組員看那陳老太一臉茫然的模樣，露出“果不其然”的表情，紛紛竊笑——

    突然，聽到陳老太舒緩的聲音：

    “哎不復(fù)雜啊，這就跟人一樣，人想發(fā)情也是靠腦子傳達(dá)命令，這魚要發(fā)情當(dāng)然也得靠腦子，老鐘同志，你可別當(dāng)咱們村里人都是傻的，這知青下鄉(xiāng)多少年啦咱無聊也借過書看。”

    陳珂淡淡一笑：“我給概括一下，你剛才說的啊，就是雌魚在你那腦垂體激素作用下能生殖的地方發(fā)育成熟了，可原本發(fā)育成熟了就能產(chǎn)魚卵，但現(xiàn)在這池子里的鰱魚不成功，你們以為是環(huán)境水質(zhì)的問題所以到處跑試驗(yàn)，可是這樣？”

    話音剛落，全場人都瞪大了眼睛張大了嘴，大得能吞整只雞蛋了！

    李衛(wèi)國李衛(wèi)城驚了，這鐘組長說的是這個(gè)意思嗎？看大家反應(yīng)好像是……咱媽說對了？

    老太太瞥了一眼這個(gè)把月就挖出形狀的池塘，慢悠悠繼續(xù)說，

    “鐘同志啊，咱這池塘你給挖成了有排水口的模樣，好像和我那老頭子不一樣。對了，你們是做科學(xué)研究的，我老頭子就是挖魚來吃的，性質(zhì)就不一樣！原來池子里水是活水，就好像沒那么流動(dòng)，你這一弄，倒是有點(diǎn)像小河了……”

    陳珂一邊說著一邊茅塞頓開，她眼睛漸漸睜大，水流原來是這回事？

    那么就是說，鐘林已經(jīng)摸到邊兒了？那怎么沒成功呢？

    陳珂疑惑地望向鐘林：“你們這是把水池子當(dāng)做小河來試驗(yàn)吧，”她好歹理科出生，曾經(jīng)學(xué)過的知識冒上心頭，“難道是給這些魚，一個(gè)和能產(chǎn)卵環(huán)境相同的環(huán)境，來做試驗(yàn)？”

    陳珂說著說著自己也激動(dòng)了，她好像是摸著邊兒了。

    她撲閃著褶子下沉的蒼老眼睛，那眸子里關(guān)不住的好學(xué)光芒簡直刺瞎了眾懷疑自己智商的組員眼睛：

    “哎鐘同志，是這樣嗎？”

    試驗(yàn)小組眾組員沉默地同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向他們組長鐘林。

    鐘林頓住，沒回神，恍惚了一下，他咋覺得自己腦子不好使了呢，這眼前言笑晏晏的老太太還是農(nóng)村人嗎？

    咋皺紋里面都寫著科學(xué)進(jìn)步四個(gè)字呢？

    鐘林點(diǎn)點(diǎn)頭，睿智的眼睛里閃爍著復(fù)雜的光彩：“陳同志，你說的完全沒錯(cuò)，就是這個(gè)道理?！?/br>
    能通過這構(gòu)造，就看出他們在做什么，鐘林倒是沒和他的學(xué)生助手一樣受打擊，而是心想，這么聰明的老太太，若是能夠繼續(xù)上學(xué)，那得是多么杰出的科學(xué)人才啊，祖國的發(fā)展就是需要這樣心思敏捷，觀察仔細(xì)，舉一反三的人才?。?/br>
    試驗(yàn)小組的組員們被打擊得烏云籠罩，看向渾身散發(fā)著渴望知識光芒的陳老太，他們突然有些不對味。

    他們是領(lǐng)導(dǎo)下的科研骨干，可這些日子的顆粒無收讓他們焦躁，甚至竟然起了一身矜傲，看不起村里人了。

    組織供他們衣食無憂，難道是要他們不用心專研，去欺負(fù)人民群眾的嗎？

    陳老太的渴望知識和睿智，簡直就和一巴掌一樣扇在他們的臉上，陳老同志是村里人，文化不夠，生活條件差，卻能全心全意為了國家科學(xué)發(fā)展進(jìn)步而用心學(xué)習(xí)。

    他們有條件，有能力，有知識，在做什么呢？

    陳珂完全不知道她一時(shí)的觸類旁通能點(diǎn)醒這些試驗(yàn)小組的年輕組員們，她完全沉浸在學(xué)到了新知識的快樂中，知道了鐘先生是怎么做的，她就更有辦法通過空間系統(tǒng)的提示幫助試驗(yàn)小組加快腳步啦！

    第20章

    孩子們都去上學(xué)后，老李家的勞動(dòng)力驟減，哪怕李思靜下午放學(xué)會(huì)幫春花一道耕地，到天黑才勉強(qiáng)干完，回來的時(shí)候都是灰頭土臉的。

    春花心疼大閨女，白天原先耕她自個(gè)的地，現(xiàn)在還加把勁連自家閨女的也一道努力。

    李衛(wèi)國又心疼媳婦閨女，這天天起早去魚池里挖泥，晚上還摸著黑一道耕地。

    老大家的真是除了飯點(diǎn)，基本不在屋里。

    小寶小丫放學(xué)的早，陳珂跟著他們喂喂母雞，時(shí)不時(shí)見到杜娟坐在她那屋門口，一會(huì)兒到處走，一會(huì)兒又眺望遠(yuǎn)方一副惆悵的模樣。

    全家都忙活得不行的時(shí)候，杜娟的無所事事就顯得格外出挑了，尤其說好啥都不干只負(fù)責(zé)橫躺教字的陳老太，都時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)筋骨去試驗(yàn)小組看看風(fēng)。

    村里，黃大嫂不禁拉住帶孩子玩的陳老太，瞥了眼坐門口曬太陽的杜娟，小聲說：“你家二媳婦，就這樣啥都不干？你也不說說？”

    陳老太一挑眼皮子：“說啥，她有啥問題有她男人說去，現(xiàn)在又不吃我家的?！?/br>
    老二家來大房吃飯還是少數(shù)，因?yàn)榧依飩z男人和春花大丫勤勞，分家又是中途分的，兩家的糧食都還不缺，老二那兒足夠吃到下次發(fā)糧了。

    杜娟到大房屋就心驚膽戰(zhàn)怕被老太太罵，所以寧愿不吃白米飯了，在自個(gè)家里燒火做高粱米和饃饃，等男人回來一道吃，她也有小心機(jī)，老太太對小寶好，小寶沒和他們吃差的，吃的是大房的白米飯。

    杜娟以為自己想得挺好，她自個(gè)都沒吃白米飯呢。

    但李衛(wèi)城每次下了魚池，看到老大家三口子努力耕地，時(shí)不時(shí)傳出歡聲笑語，好像是在說大丫讀書里的趣事時(shí)，他的心里就不好受。

    杜娟沒有居安思危的想法，李衛(wèi)城有，他是和大哥一樣過過苦日子的。

    他于是也跟著大哥一家一起耕地，就想或多或少也彌補(bǔ)點(diǎn)減半的工分，

    但忙了一天摸黑回來，小寶不在屋里，在隔壁大哥家，而自個(gè)家里等著他的干巴巴的野菜饃饃時(shí)，李衛(wèi)城更加失落了。

    吃過了白米飯，誰想吃這東西。

    兩三天還好說，可這都多久了，杜娟怕被媽說不干活所以拉著他一道不去大哥家，但他是干活的，小寶時(shí)不時(shí)會(huì)帶著白米飯回來，說：“是奶擔(dān)心爸干活累，所以叫我?guī)Щ貋淼??！?/br>
    杜娟一把端過碗連忙藏起來，說明早喝粥吃。

    李衛(wèi)城淡淡地看了找地方藏的杜娟一眼，不說話，回屋了。

    大房這兒，李思靜拿出一張泛黃的紙，她盡力掩藏臉上的喜悅可卻依舊笑出了聲：“奶，初中課本好多字我都是認(rèn)得的，老師說我根本不像停了三年課呢?！?/br>
    每天早上跟著奶讀語錄，認(rèn)了不少生僻的字，所以難得課堂上讓大家背寫時(shí)，李思靜是答得最好的。

    李思靜小心翼翼地捧著紙片兒給陳老太看，李思寧和李磊也探頭探腦地想去看。

    陳珂接過來，這紙頭又薄又毛，是陳舊的黃色紙張，上面的字卻十分工整，還有老師的批注：好。

    村里的老師有知青，也有因?yàn)槟羌孪路诺?，李思靜那教語文并數(shù)學(xué)的何老師，就是下放的。

    “大丫，奶覺得你可以?！?/br>
    陳珂把這張紙粘在屋子墻上，對著全家人說：“這是咱家孩子，拿到的第一個(gè)老師的夸獎(jiǎng)，春花明兒個(gè)給大丫煮個(gè)雞蛋帶去吃?！?/br>
    雖然家里雞蛋不缺，但陳珂還是沒讓天天吃，專門集起來讓李衛(wèi)城去縣里做學(xué)徒的時(shí)候直接和供銷社的人有機(jī)會(huì)的話換點(diǎn)水果，這年頭水果特稀罕，能吃上的基本都是干得好的工人和領(lǐng)導(dǎo)了。

    所以大丫能帶雞蛋去上學(xué)，李思寧和李磊都羨慕極了。

    春花也笑了，連聲說好。

    “奶，老師問我是誰教的，我說是您?！?/br>
    李思靜頓了頓，看著陳老太越發(fā)柔和的臉，繼續(xù)說：“奶，咱初中缺老師呢，何老師問你想不想做老師，教人識字？”

    李衛(wèi)國和春花都還緩不過神，面面相覷，媽怎么還能當(dāng)老師了？這

    教人識字？

    陳珂想過自個(gè)會(huì)當(dāng)一個(gè)很好的老太太，教育兒子孫子，幫助老李家走上平坦康莊大道晚年過好日子，也想過當(dāng)一個(gè)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的支持人，鐘同志沒試驗(yàn)成功的時(shí)候給加把勁兒。

    但她沒想過自個(gè)去當(dāng)個(gè)老師，陳珂知道自己不會(huì)誤人子弟的，她有高學(xué)歷，是經(jīng)過祖國九年制義務(wù)教育，千軍萬馬過山河的高考，還有優(yōu)秀苗子里拔高的研究生，她可能比這村里好些老師都學(xué)得多。

    這時(shí)，腦子里出現(xiàn)了久違的系統(tǒng)音效：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。桃李不言，下自成蹊。

    就如一道光照進(jìn)陳珂心里一般。

    陳老太點(diǎn)頭，露出躍躍欲試的表情：“閑著也是閑著，試試總沒有差錯(cuò)——大丫，回頭問問你那何老師，有沒有工錢，老二他當(dāng)學(xué)徒工都一個(gè)月五塊錢呢，我這當(dāng)老師的，可不能低！”

    老李家這個(gè)晚上幾個(gè)人都跟做夢了一樣，尤其是春花，她回想著老太太摔倒在地里還是昨天的事兒呢，她拍拍李衛(wèi)國，冥思苦想出一個(gè)結(jié)論：“摔個(gè)跤是不是還能開竅，我咋覺得媽摔個(gè)跤，不僅人變好了，對我好，對大丫好，還認(rèn)字了呢。”

    李衛(wèi)國連忙打斷春花：“你別把咱媽說的那么神，這老天爺聽到了要逮走的。”

    春花連忙被窩里捂上嘴，就聽李衛(wèi)國沉默了一會(huì)兒說：“咱媽是摔了個(gè)跤，看透了，別的啥都不是?！?/br>
    第21章

    啥都不是的陳老太太第二天就跟著李思靜上學(xué)去了。

    縣里的廟離村子得走好些路，如果能遇上牛車，那就能坐著去上學(xué)了，可魯山村的牛本來就少，這會(huì)兒正是快秋收的關(guān)鍵時(shí)候，絕不會(huì)拿來當(dāng)交通工具。

    陳珂拿靈泉水當(dāng)營養(yǎng)品喝，步子越邁越矯健，還是李思靜拉住了她奶，好奇：“奶，您怎么走起來身輕如燕，這里路不平，我攙著您走吧?！?/br>
    李思靜怪奇怪的，她奶不下地以后身上總是干干凈凈的，靠近了還有淡淡的香，比她這小姑娘還香，讓人聞了就很想親近。

    陳珂樂得小姑娘親近她，李思靜一邊攙著她奶一邊說：“何老師說如果奶只教認(rèn)字，那是不用考試的，可我和老師說了，奶連物理也會(huì)，所以何老師想給您考試?！?/br>
    考試？

    陳珂沒來由頓了頓，哎她以前考多了，一點(diǎn)都不帶怕的，甚至有些懷念，但對著自家孫女還是得保持謙遜：“那沒考好咋辦，奶不大行的?！?/br>
    李思靜心想，她奶緊張了，她奶雖然是老太太了但刀子嘴豆腐心，這樣的老太太是最柔軟的。

    她連忙將奶的手握更緊了，一臉認(rèn)真：“奶沒事的，咱就試一試，其實(shí)只要能教人識字就行了，我還怕您太累呢！咱考零分都沒事！”

    陳珂不由就笑了，李思靜見奶笑了，也彎起了眼睛。

    到了廟里，陳老太好奇打量，這里有小學(xué)和初中，教室也是連在一道的，環(huán)境不大好，那窗破了用膠水粘的，一看夏天悶熱，到了冬天教室里全是冰冷的穿堂風(fēng)。

    學(xué)習(xí)環(huán)境真是比后世艱苦許多，大丫不也是還想鑿壁偷光呢。

    何老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見人來了，連忙脫下眼鏡，快步從樓里走出來。

    “李思靜，這位是你奶奶陳同志吧，你好，我是李思靜的語文并數(shù)學(xué)老師，何柏書?！?/br>
    李思靜點(diǎn)頭，隨后拉拉陳老太的手：“奶，這就是我老師?！?/br>
    陳珂面容一整，忙道：“我是思靜的奶奶，能被您這里請來教書是非常光榮的事情！為人民奉獻(xiàn)，當(dāng)好群眾的貼心人，我陳春華努力讓人民的孩子們都會(huì)識字，到城市去，到生活好的地方去！”

    “陳同志的思想進(jìn)步，是人民群眾的好榜樣，好先鋒！”

    何柏書聞言，不禁更端正姿態(tài)，

    “這有個(gè)小小的考試，因?yàn)槔钏检o同學(xué)說您連物理都是曉得的，咱要不做一張卷子試試看？即便不會(huì)答也無事，終究是我們這兒缺能教孩子認(rèn)字的，絕不會(huì)讓您白跑一趟?！?/br>
    陳老太肅容：“對我進(jìn)行考較，是對孩子們負(fù)責(zé)，這是我陳春華應(yīng)該做的?！?/br>