下午放學(xué)，蘭陵美叫柳溪月陪她去數(shù)理化教研室。

    “去找誰(shuí)？”

    “磨盤(pán)石。”

    “他不一定在。”

    “管他呢，去看一眼，不在就算了。真是個(gè)石頭，當(dāng)什么班主任，竟然指定我當(dāng)勞動(dòng)委員，難道是想幫我減肥？我才不領(lǐng)情呢?！?/br>
    “有人想當(dāng)還沒(méi)機(jī)會(huì)呢?！?/br>
    “我就是要去把機(jī)會(huì)讓出來(lái)?！?/br>
    兩人剛到三樓數(shù)理化教研室門(mén)旁，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)高梧桐的聲音。

    “老趙，把你們班的學(xué)籍冊(cè)拿來(lái)我翻翻?！?/br>
    “你比班主任還班主任。我都還沒(méi)看，你就急著來(lái)看了。一個(gè)月后要?dú)w還教務(wù)處，小心弄混了?！?/br>
    “我只看一個(gè)人，不動(dòng)其他。”

    “你要看誰(shuí)？”

    “柳溪月?！?/br>
    蘭陵美笑著看了看柳溪月，拉著她靠墻傾聽(tīng)。

    “你想看什么？”

    “看看她的家庭住址。”

    “為什么？”

    “這個(gè)人有點(diǎn)詭異，還有點(diǎn)神秘莫測(cè)?！?/br>
    “你是不是喜歡她？”

    “是啊，一見(jiàn)傾心?！?/br>
    “什么時(shí)候？”

    “一年前。”

    “你又編故事了?！?/br>
    蘭陵美拖著柳溪月走到門(mén)口大聲道：“報(bào)告！”

    “請(qǐng)進(jìn)?！壁w磐石往門(mén)口看了看，“蘭陵美，有什么事？”

    高梧桐坐在趙磐石對(duì)面，背對(duì)著門(mén)口，剛找到柳溪月的學(xué)籍檔案本打開(kāi)，聽(tīng)到蘭陵美的聲音，知道是誰(shuí)，便沒(méi)有回頭繼續(xù)翻看。他發(fā)現(xiàn)九十五班這個(gè)柳溪月的家庭住址，與柳明艷改名的那個(gè)柳溪月家庭住址完全一樣。

    “我好笨啊，”高梧桐撓撓頭，“被蒙在鼓里都不知道?！?/br>
    蘭陵美拖著柳溪月走到趙磐石辦公桌旁.

    “趙老師，我不想當(dāng)勞動(dòng)委員，求你可憐可憐我，饒了我吧?！?/br>
    “就是當(dāng)個(gè)勞動(dòng)委員，又不是要你下油鍋?！壁w磐石哈哈大笑。

    “趙老師好，高老師好?！绷滦Φ?。

    高梧桐大吃一驚，手忙腳亂把檔案冊(cè)合上，正面朝下放著，轉(zhuǎn)身看著兩人不自然地笑笑。蘭陵美看了看高梧桐手邊的檔案冊(cè)，微微一笑。

    “高老師在看什么教參？”

    高梧桐一聽(tīng)仿佛天上

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    飛來(lái)一根救命稻草，大喜過(guò)望。

    “教材重點(diǎn)難點(diǎn)分析。”

    “我語(yǔ)文一直學(xué)不好，正想找本合適的輔導(dǎo)書(shū)，高老師，能不能給我看一看，如果合適我也去買(mǎi)一本?！?/br>
    高梧桐一愣，求助地似地看了看趙磐石。趙磐石笑笑。

    “高老師，既然是教參，給學(xué)生看看也沒(méi)什么?！?/br>
    高梧桐窘迫無(wú)語(yǔ)，看看柳溪月，又看看蘭陵美。

    “高老師，是不是里面有你女朋友的照片，所以不方便給我看？”

    高梧桐欣喜地松了口氣，把手壓在檔案冊(cè)上，心想只要檔案冊(cè)在自己手上，蘭陵美和柳溪月就發(fā)現(xiàn)不了什么，這樣就無(wú)所謂了，于是又放下心來(lái)，將錯(cuò)就錯(cuò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “確實(shí)有張照片。”

    “別人看看又不會(huì)瘦。”

    “怕嚇著你們?！?/br>
    “美得驚人？”

    “像個(gè)丑八怪?！?/br>
    “身材很好？”

    “像只大水桶?！?/br>
    “脾氣很好？”

    “像個(gè)爆竹，一點(diǎn)就燃。”

    “那你為什么還喜歡她？”

    “情人眼里出西施。”

    “你會(huì)和她結(jié)婚嗎？”

    “非她不娶?！?/br>
    “你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？”

    “一見(jiàn)鐘情?！?/br>
    “她叫什么名字？”

    “你問(wèn)得太多了！”趙磐石笑道，“這學(xué)期勞動(dòng)委員就你當(dāng)了，實(shí)在不想當(dāng)下學(xué)期再說(shuō)。柳溪月，你有什么事？”

    “我有個(gè)詞不太清楚，想請(qǐng)高老師給我解釋一下?！?/br>
    “什么詞？”

    “詭異。”

    高梧桐一聽(tīng)恨不得鉆到桌子下面，尷尬地看著柳溪月，柳溪月也冷冷地看著他。

    “這個(gè)，這個(gè)……”高梧桐手足無(wú)措幾許，“對(duì)不起，詳細(xì)的解釋我也記不清了，要重新了解一下?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系?！绷履樕嘏簧?，“沒(méi)有哪個(gè)人什么都記得清楚，了解清楚再說(shuō)也不遲。謝謝高老師?！?/br>
    蘭陵美指了指桌子下面：“高老師，你腳下踩著本書(shū)?！?/br>
    高梧桐一聽(tīng)連忙低頭屈身往下看，等他發(fā)現(xiàn)上當(dāng)直起身來(lái)，檔案冊(cè)已被蘭陵美拿在手里。他痛悔地發(fā)現(xiàn)又失算了。他想強(qiáng)行搶回又覺(jué)得有失身份，同時(shí)也覺(jué)得未必能搶回來(lái)，于是干脆聽(tīng)

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    天由命地看著兩人。

    蘭陵美隨手翻開(kāi)檔案冊(cè)，正好是有照片那頁(yè)。

    “高老師，”蘭陵美指指柳溪月的照片，“你女朋友還真是個(gè)丑八怪，難怪你對(duì)她一見(jiàn)鐘情。”說(shuō)完把檔案冊(cè)硬塞到柳溪月手里。

    “給你開(kāi)開(kāi)眼界，看看高老師非她不娶的女朋友?！?/br>
    柳溪月瞟了一眼自己的照片，把檔案冊(cè)合起來(lái)放到桌上，狠狠睖了高梧桐一眼，對(duì)趙磐石笑笑：“趙老師再見(jiàn)?！闭f(shuō)完大步往門(mén)外走去。

    蘭陵美對(duì)高梧桐幸災(zāi)樂(lè)禍地笑笑，快步追了出去。

    門(mén)外腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，高梧桐懊喪地拍拍腦袋。

    “我今天怎么這么笨？”

    “知道我們班的厲害了吧。”

    “這下麻煩了。你這家伙袖手旁觀、不念舊情就算了，怎么還推波助瀾？當(dāng)年為了幫你追楊玉美，我挖空心思為你牽線搭橋，不知出了多少力。唉，柳溪月會(huì)不會(huì)想不開(kāi)？出點(diǎn)事就麻煩了。你快幫我找她解釋一下。你是班主任，她可能會(huì)聽(tīng)?！?/br>
    “事情因你而起，你自己想辦法?！?/br>
    “見(jiàn)死不救啊?！?/br>
    “聰明反被聰明誤，我樂(lè)得看戲?！?/br>
    “有什么好看的？”

    “z文系的高材生敗在一個(gè)小女生手下，我看著很開(kāi)心?！?/br>
    “你們班學(xué)生不好惹，第一次課我就感覺(jué)到了，但蘭陵這么厲害卻完全沒(méi)想到，居然連挖幾個(gè)坑我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    “柳溪月呢？”

    “我現(xiàn)在有點(diǎn)怕她了，感覺(jué)她一眼就看穿我?！?/br>
    “不止是怕吧，好戲才開(kāi)始呢?！?/br>
    “我可不敢多想。明天下午高中同學(xué)聚會(huì)，我去會(huì)會(huì)老情人，看看能不能舊情復(fù)燃。這也許還現(xiàn)實(shí)點(diǎn)?！?/br>
    “許玉琳確實(shí)不錯(cuò)，又一直等到現(xiàn)在?！?/br>
    “問(wèn)題是沒(méi)感覺(jué)。”

    “在哪里聚會(huì)？”

    “翠湖公園?！?/br>
    “這幾天風(fēng)景如何？”

    “還不錯(cuò)，竹林青翠，銀杏黃綠?！?/br>
    “很好，明天下午我就帶全班去翠湖秋游?！?/br>
    “你換個(gè)時(shí)間，我請(qǐng)你和楊玉美吃飯?！?/br>
    “你怕什么？”趙磐石哈哈大笑，“開(kāi)個(gè)玩笑就緊張成這樣，你以前的從容自信哪里去了？”

    “我怕……”

    （本章完）