暑假開始沒幾天，考前輔導班開始上課，高梧桐負責普通話培訓。

    培訓班結(jié)束休息了三天，郊縣招生開始，高梧桐編在第二招生組，隨組跑三個縣，負責普通話面試。招生完成，暑假也快結(jié)束了。

    八月三十一日早上九點，全校教職工集中開會。接下來是全體班主任會，新老班主任都參加。高梧桐推脫不掉，答應接手一個新生班。班主任會結(jié)束，新班主任選班。今年和上兩年一樣，還是招五個班。白香穗指指會議桌上的五捆學籍檔案：“你們自己隨手提一捆，碰著哪班算哪班?！?/br>
    兩個女老師各提了一捆后，高梧桐提了一捆，白香穗看了看。

    “一一八班，好數(shù)字，祝賀你，高老師！”

    下午無事，高梧桐到教研室看學籍檔案，想先琢磨一下哪些人適合當班委。一個叫黃華珍的學生引起了他的注意。黃華珍在萬溪中學上過兩年學，母親潘金秀是縣一小校長，家住千河縣城。

    “會不會就是萬溪中學的潘金秀？”

    九月一日新生報到，潘金秀果真出現(xiàn)了，正是黃華珍的mama。

    當天晚上，潘金秀和丈夫帶了些土特產(chǎn)到四合院找高梧桐，說是別人送的，他們借花獻佛，要高梧桐收下。

    “你們放心，心意我心領了，東西就免了?！?/br>
    推來讓去，高梧桐堅決不收。潘金秀有些著惱。

    “你看不上這些，過幾天我叫溪月重新送一份來。”

    “你最近見過她？”

    “豈止見過，這個假期經(jīng)常見，以后更是要天天見?！?/br>
    “她還好吧?！?/br>
    “你再氣，我就真叫溪月跑一趟。”

    高梧桐左右為難起來。潘金秀掐住高梧桐七寸似的笑笑，示意丈夫把大紙箱往不顯眼處放。高梧桐不敢再拒絕，找紙杯沖水泡茶。

    “請坐下喝杯茶?！?/br>
    “這就對了嘛?！?/br>
    潘金秀和丈夫在竹椅上坐下。高梧桐在寫字臺前坐下，隨意似的把那個梧桐葉形狀相框往里移了移。潘金秀看在眼里，感慨地笑笑。

    “人生自是有情癡，有緣自有有緣苦。”

    “潘老師也喜歡古詩詞？”

    “說不上喜歡，偶爾翻

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    翻?！?/br>
    “黃華珍文化分不錯，面試成績也很好，你們很會教育?！?/br>
    “面試多虧了溪月幫忙輔導，辛苦了她二十來天。”

    “她工作單位定了沒有？”

    潘金秀起身走到寫字臺旁，拿起梧桐葉相框看了看又坐下。

    “我就知道你肯定忘不了她。她工作定在縣一小，我想方設法把她要過去的。我去年調(diào)到縣一小當校長。原來考慮讓她教音樂，但她更喜歡教語文，就隨她了。沒想到假期里就用上了。今年我要了七個畢業(yè)生，大部分是州師范的，柳溪月最不錯?！?/br>
    “那就請潘老師多關照了?！?/br>
    “你剛才竟然想拒收我的東西，太不識時務了?！?/br>
    “我才應該送你點什么?！?/br>
    “為什么？黃華珍是我女兒，柳溪月是你什么人？”

    “這個，這個……”高梧桐窘迫地笑笑，“是我的學生?！?/br>
    “不要再氣了。你倆怎么了？”

    “有點誤會?！?/br>
    “我本來很反感這種事，但你倆確實有點特殊。你們都還是學生時就認識了。她初三時突然發(fā)生轉(zhuǎn)變，發(fā)奮努力走到今天這一步，可以說是你促成的。你倆很有緣，好事多磨，慢慢來?！?/br>
    “謝謝潘老師理解?！?/br>
    回到千河縣后，柳溪月在外婆家住了下來，去教育局報到后便回家等分配消息。柳宗凱問她想去幼兒園還是小學。柳溪月說能去小學最好。柳宗凱說那就去縣一小，全縣最好的小學。柳溪月已知道潘金秀在縣一小當校長，想到以后將在自己班主任手下工作，心里的飄忽少了一些。

    回到萬溪鎮(zhèn)的第二天下午，柳溪月沿街閑逛。

    熟悉的街道、房舍、攤點、樹木、藍天白云、貓狗鳥鳴，散發(fā)著一種新的風貌。她走走停停，心里不時涌起陣陣久別重逢的喜悅。她出生在這里，曾以為自己的歸宿不在這里，現(xiàn)在想來，那想法也許為時過早。

    熱鬧的地方逛完，不知不覺到了萬溪中學門口。大門緊閉，只有嵌在大門上的小門開著。走進校園，路邊那磚砌的雙面黑板還在，當年每天與高梧桐相遇的花壇，似乎還有他的身影，還有自己稚嫩燦爛的微笑。那是四年前的事，卻又近在眼

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    前。那情景多么美好，心卻痛楚無比。她遠遠望著，實在不敢走到那位置，怕忍不住掉眼淚。

    離開學校，她想著應該回家了，腳卻不聽使喚似的往江邊走，整個人就像分裂成了兩個，有一個總是違拗她的理智。沿江而上，到了她與高梧桐絲巾換書的地方。想當初，喜歡一個人，癡狂中居然還能靈機一動，想來真是有點心驚。江水滾滾，物是人非，三年多時光，江水還是沒有沖淡那一幕幕回憶。望著奔涌而去的江水，她還是忍不住流淚了。

    江水帶不走的，就讓這淚水帶走吧。

    回到家里，柳溪明問她去哪里逛了。

    “江邊，讓江水從心上流過，沖走一些東西。”

    “進到心里的東西，永遠也沖不走?！?/br>
    柳溪月心像被什么刺了一下，勉強笑笑。

    “哥，我臉沒寫著字吧？”

    “沒有，寫在你心里?！?/br>
    “什么字？”

    “你自己知道。”

    過了幾天，柳宗凱告訴柳溪月，潘金秀請她幫忙輔導黃華珍音樂舞蹈普通話。柳溪月于是又回到縣城外婆家，每天去青少年宮輔導黃華珍。潘金秀和青少年宮主任很熟，在里面借到一個帶鋼琴的房間，還可以在空閑時間使用舞蹈教室。

    自從回到千河縣，柳溪月盡量不去想與高梧桐有關的事，期望在時間的流逝中淡忘掉他。雖然還會心痛，但在繁忙中已開始消退。慢慢地，她也認為能忘記高梧桐了，不免為自己的抉擇而驚喜慶幸，為自己的利他而凜生幾分自豪。有時候，她甚至懷疑自己是否真那么喜歡他。

    她高興自己終于解脫，于是開始考慮把相關的物品清理掉，和那些往事做個徹底了斷。要清理的物品主要是信件、照片、衣服和玩具。

    離校前一周，她就想把這些東西丟垃圾桶，想來想去又沒丟，其中一個理由，是怕高梧桐碰巧看見難過。臨走前一天晚上，她把相關信件整理出來打算燒掉，正猶豫發(fā)呆時，蘭陵美看見了，哈哈一笑。

    “送給我賣廢紙吧?！?/br>
    “你的打火機還在不在？”

    “很好，一燒了無痕，還可以看美麗的火焰?！?/br>
    柳溪月手哆嗦了一下，戀戀不舍地摩挲著信件。

    （本章完）