趙磐石哈哈大笑。

    “怎么會(huì)呢。”

    “林老師、張老師他們還好吧？”

    “都還好。林老師談了個(gè)女朋友，叫袁媛，每次他說起來，聽著就像在叫‘爺爺’，太好笑了。哈哈哈?！?/br>
    “楊老師、白老師也好吧？”

    “都好?！?/br>
    柳溪月一連問了好幾個(gè)老師，就是沒有問到高梧桐，趙磐石東拉西扯提到不少老師，就是沒提到高梧桐。柳溪月微笑看著趙磐石，目光里充滿了期待。趙磐石像沒知覺似的，也微笑看著她。柳溪月無奈地笑笑。

    “趙老師，他還好吧？”

    “他是誰？”

    “還會(huì)是誰?。口w老師?！?/br>
    “我以為你已經(jīng)忘記他了?！?/br>
    “他還好吧？”

    “過得很開心。”

    柳溪月欣慰地笑笑，隨即又滿是失落。

    “開心就好?！?/br>
    “你根本想不到他有多開心。七月中旬學(xué)生走完后，他時(shí)不時(shí)會(huì)去我們班教室，摸著你坐過的課桌掉眼淚，還會(huì)去二舍窗口，看著靠窗那張床發(fā)呆。楊老師要幫他介紹個(gè)女朋友，他根本沒興趣，說要等某人結(jié)婚后才考慮，經(jīng)常抑郁寡歡整天不出門，真是開心極了。哈哈哈！”

    柳溪月呆了呆，勉強(qiáng)笑笑。

    “可能是閑得無聊，新生入學(xué)后，應(yīng)該就不會(huì)那樣了?！?/br>
    “你可能恨他不為你的工作想辦法，其實(shí)他能做的都做了，但時(shí)勢(shì)不由人，他也是黔驢技窮了。唉，為了幫你找單位，他簡(jiǎn)直是斯文掃地，送禮求人，卑躬屈膝，清高蕩然無存。唉，我從沒想到他為了一個(gè)人會(huì)這樣?！?/br>
    “所以我不應(yīng)該拖累他。”

    “那個(gè)帥哥不錯(cuò)，什么時(shí)候結(jié)婚？”

    “一個(gè)初中同學(xué)，比較談得來?！?/br>
    “這樣的人好，青梅竹馬，兩小無猜，趕快辦了吧?！?/br>
    柳溪月凝視趙磐石幾許，輕輕嘆了口氣。

    “趙老師，你就是喜歡開玩笑?！?/br>
    “我是為你著想，也是為他著想?！?/br>
    “謝謝趙老師。請(qǐng)你還是多為他著想吧。”

    “已經(jīng)不可救藥了，讓他自

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    生自滅?！?/br>
    柳溪月笑笑不說話。趙磐石端起酒杯示意。

    “干杯，祝你早日喜結(jié)連理，早生貴子?！?/br>
    “祝趙老師身體健康，工作順利，全家幸福！”

    柳溪月告辭而去。趙磐石和學(xué)員說話之際偶爾一瞥，那張桌子已經(jīng)空無一人。桌子上，還放著那把紅玫瑰。

    九月開學(xué)后，柳溪月教一年級(jí)兩個(gè)班語文，兼任一（3）班班主任。

    她對(duì)當(dāng)班主任沒信心，向潘金秀要求緩兩年再當(dāng)。潘金秀不同意。

    “你這個(gè)年齡，最容易和學(xué)生打成一片，學(xué)生喜歡你，就會(huì)聽你的話。你只管放開手腳去做，肯定沒問題。我對(duì)你充滿信心?！?/br>
    雖然底氣不足，柳溪月還是硬著頭皮上陣了。注冊(cè)報(bào)到那天，要收五元學(xué)雜費(fèi)。為了節(jié)省時(shí)間，她先按名冊(cè)把所有收據(jù)開好，報(bào)到一個(gè)便把收據(jù)發(fā)給家長(zhǎng)。全部報(bào)到完畢。柳溪月清點(diǎn)學(xué)雜費(fèi)，發(fā)現(xiàn)少二十五元。柳溪月問哪位家長(zhǎng)忘了交學(xué)雜費(fèi)？個(gè)個(gè)家長(zhǎng)舉著收據(jù)說交了。柳溪月不好意思再問，說自己可能數(shù)錯(cuò)了，下去再數(shù)數(shù)。她確信有五個(gè)家長(zhǎng)沒交，但收據(jù)已經(jīng)發(fā)給家長(zhǎng)，只好自認(rèn)倒霉。

    五點(diǎn)多從學(xué)校出來，她很想找個(gè)人說說心中的郁悶。倒不是心疼那點(diǎn)錢，而是憤懣家長(zhǎng)的行為。跟誰說呢？蘭陵美遠(yuǎn)在天邊，告訴父母又怕引得他們不安。想來想去，可以毫無顧忌，哭笑無拘，一吐為快的人還是那個(gè)騙子。微風(fēng)吹過，帶著絲絲涼意。她又懷念起他的懷抱來。緊貼著他的心，知道那心里有她，她別無所求地心安踏實(shí)。不止暖和舒服，還能平和她的煩躁，消解她的郁悶，撫慰她的疲憊，溫潤(rùn)她心里的世態(tài)炎涼。

    她好懷念他的擁抱，但那已經(jīng)成為過去。

    從第一節(jié)課開始，學(xué)生們便喜歡上了她，夸她漂亮，夸她聲音好聽得像音樂，夸她笑起來像晴朗的天空。學(xué)生們天真無邪的笑臉、純真直白的喜愛，轉(zhuǎn)眼間便沖淡了她心中的不快。教師節(jié)那天早上有節(jié)語文課，她剛進(jìn)教室，班長(zhǎng)便喊“起立，鞠躬?！?，然后是整齊熱烈的叫喊：“柳老師，教師節(jié)快樂！”她喜不自禁笑笑，讓學(xué)生們坐下，一瞥講桌，堆得滿滿的。

    她再三要求學(xué)

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    生們把禮物帶回去，學(xué)生們很不情愿地同意了。

    下午放學(xué)后，那些禮物全部堆到了她辦公桌上，椅子上也放了不少。

    她找了個(gè)大袋子拎回外婆家，說是學(xué)生送她的教師節(jié)禮物。

    外婆外公連連夸贊。

    晚上，她打電話告訴了楊嵐芝。高興之余，她又感到有點(diǎn)說不清道不明的缺憾。上床躺下，她忽然反應(yīng)過來，她很想告訴一個(gè)人，但卻沒法告訴。她忽然意識(shí)到：對(duì)家里人，她希望盡量帶給他們好消息，而對(duì)那個(gè)騙子，則是好消息壞消息都想告訴他，讓他分享她的喜悅和悲傷，得到他的安慰與鼓勵(lì)。按理說家人更親，但她似乎對(duì)他更無忌諱，什么都可以說。

    中秋節(jié)那晚，柳溪月在外婆家過。三個(gè)舅舅攜家人全部到齊。

    柳溪月與表妹表弟們年齡相近，卻沒有多少話說。她已經(jīng)是老師，而表妹表弟們還是學(xué)生。舅舅們問她工作情況，表妹表弟們像沒聽見。問她有男朋友沒有？幾個(gè)表妹表弟紛紛湊過來聽。

    柳溪月笑笑說沒有。問她讀書時(shí)談過沒有？柳溪月說那時(shí)還不太懂事。

    上高三的一個(gè)表妹不相信地笑笑，拍了拍正忙著啃雞腿的小表弟肩膀。

    “表姐不懂事？這個(gè)三年級(jí)小學(xué)生才不懂事呢。你看看，滿嘴的油都不知道揩一揩?！?/br>
    表妹們很自然地跟大人們笑鬧撒嬌，柳溪月微笑看著，就像在看自己班上的小學(xué)生。自從參加工作以來，她發(fā)現(xiàn)自己連撒嬌的資格都沒了。先不說別人的反應(yīng)，首先她自己就感到別扭。一個(gè)當(dāng)老師的人，撒嬌似乎很不合時(shí)宜。然而她又懷念可以隨便撒嬌的美好感覺。還可以跟什么人撒嬌呢？跟父母當(dāng)然可以，但她已不是小孩子，一天比一天難為情了。悵惘之中，柳溪月不禁想：有個(gè)一輩子可以隨意撒嬌的人多好?。?/br>
    她曾有過這么一個(gè)人，但現(xiàn)在沒了。

    睡前臨窗望月，柳溪月不愿想高梧桐，往事還是把他帶了出來。特別是第一次牽手的那個(gè)中秋節(jié)晚上，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不請(qǐng)自來，宛如昨天。

    “這個(gè)騙子在做什么呢？”

    癡迷留戀中一驚，又氣恨自己。

    “唉，我為什么又想到他？”

    （本章完）