第6節(jié)
班長大人是個耿直的男同學,辛辛苦苦干了一學年,大事小事全都擔著,卻因為成績差了一點,最終評比還是被踩了下去。大學霸孫建宇只擔任數(shù)學課代表,因為班長加分很多,評測的分數(shù)當然也沒能壓住,讓時琳拿走了上學期的三好學生和獎學金。 熊暢沒指望跟他們pk,但是對于時琳這種尸位素餐白撈好處的行為,是很不齒的。 ——這似乎也是班里很多人的想法。 周五下午開班會,徐老師身為班主任,強調(diào)了幾件新學期要注意的事情之后,先回辦公室去,由班長孫天奇組織選新一屆的班委。 參與競選班長的有四名同學,孫天奇和時琳都在其中。 同學們自制選票,寫了想選的正副班長的名字,結果孫天奇以全票連任班長,時琳以不小的劣勢敗給另一位同學,退位讓賢。 這就有點尷尬了。 唱票結束,孫天奇對著黑板上的投票數(shù)宣布結果時,時琳一直在座位上沒吭聲。 之后選各個委員和課代表,熊暢也毫無爭議的連任。 班會結束,大家三三兩兩地去吃飯,難免討論班委改選的結果,調(diào)侃新的班委。 滿教室嘰嘰呱呱,打鬧說笑聲不斷。 時琳心情不太好,跟誰也沒打招呼,目不斜視地走了。 連任的熊暢倒是很開心,跟黎嘉和好朋友許茵、姜靈靈她們?nèi)ナ程贸酝觑?,又鉆進小賣部請大家吃零食。 許茵和姜靈靈都是住校生,今晚正好要值日負責宿舍和那層樓道的衛(wèi)生,先走了。 剩下熊暢和黎嘉咬著雪糕去cao場散步。 夕陽斜掛,cao場正中間是個足球場,有男生在踢球。 不遠處籃球咚咚跳躍,幾個男生揮汗如雨,其中就有顧不上吃完飯直接打球的潘岱松,在圍觀的女生面前盡情耍帥。 塑膠跑道上女生三三兩兩地散步,角落里樹木陰翳,有女生坐著背書,也有不怕死的小情侶聊天打鬧。 校園上空則飄著廣播里悠悠的歌聲。 “窗外的麻雀在電線桿上多嘴 你說這一刻很有夏天的感覺 手中的鉛筆在紙上來來回回 我用幾行字形容你是我的誰 ……” 明天就是周六,晚自習也沒多少任務,這仿佛是一整周里最放松的時候。 熊暢踢著跑道上不知是誰丟的一段鉛筆頭,不時看看籃球場。 “潘岱松打籃球好像挺厲害誒……”黎嘉也跟著她看。 “這貨是班里的籃球校隊的隊長都不太能守住他?!?/br> “那他怎么不去校隊打???也算是特長了。” “不知道呢,好像是因為戴神吧——戴神那脾氣你知道的,高一的時候跟籃球隊長打過架,潘岱松跟他又很鐵,不樂意跟那群人玩?;@球隊長和校樂隊有個人都在追?;?,校花又追戴神,學校貼吧里打嘴仗呢,聽說很熱鬧。” 熊暢在cao場邊空著的秋千上坐下,單手扶著鐵鏈,慢慢蕩開。 黎嘉也慢慢蕩,笑著搖頭,“無聊?!?/br> 熊暢隨口八卦,“對了,時琳跟樂隊的女生玩得倒挺好?!?/br> “不過她唱歌挺好聽的?!崩杓胃鷷r琳鬧僵之前,其實蠻喜歡聽時琳唱歌。 年級排名靠前的學霸,又有音樂天賦,長得不算差,算起來時琳也是個贏家。就只是脾氣不太好,稍微有點勢利眼,會跟樂隊的女生玩,恐怕是為了借機盯著何惟。 不過那跟黎嘉也沒關系。 她有自己的煩惱呢。 黎嘉在秋千上晃啊晃。 閉上眼睛,余暉灑在臉上,像是琥珀的顏色。 眼前浮起那張高冷的臉,一會兒眉峰冷厲地抽煙,一會兒趴在桌上懶洋洋地睡覺,一會兒又散著酒氣打架,一會兒轉著筆做數(shù)學題…… 抽煙打架偏科嚴重的學霸,跟學校里的風云人物都有瓜葛似的,是個神人。 黎嘉將最后一點雪糕吃完,連同熊暢的一塊扔到垃圾桶里。 回過頭的時候,看到有女生正朝這邊議論,在她看過去時,迅速低頭假裝做別的。 已經(jīng)不是第一次了。 好像是開學的第一周就有了異樣,偶爾會發(fā)現(xiàn)有人議論她。 這異樣越來越明顯,升旗跑cao上下課的間隙里,好像總能碰見幾回。 黎嘉經(jīng)歷得多了,有點煩躁,遲疑了下,問熊暢,“戴坤在學校很有名吧?” “當然啊?!?/br> “他以前沒有同桌嗎?” “有過幾個,都沒有撐過一周的?!?/br> “為什么?”黎嘉好奇。 “戴神不喜歡跟人擠唄,想趕人走,方法多的是。說起來,他對你算是溫和的了。” “那我還得感謝他不趕之恩咯?” 熊暢哈哈的笑,顯然也是順著黎嘉四處亂瞟的目光看出了異樣,站起身走過來,一語道破真諦—— “戴神在學校大名鼎鼎,喜歡他的女生能組好幾個班,可惜戴神誰都看不上。黃金單身漢名聲在外,他的同桌不是那么好當?shù)?,大家都偷偷關注著呢。少女,任重道遠啊。” 黎嘉:“……” 她能申請換個同桌不? 第6章 換同桌當然是暫時不可能的。 戴坤雖然有不少毛病,但也是成績前排的學生,加上數(shù)學好得變態(tài),非常得徐老師看重。黎嘉轉學過來沒幾天,莫名其妙地提出這種事,只會給老師留不好的印象。 只好先忍著了。 上午第一節(jié)是英語課,老師講完半篇課文,剩下的時間小組討論發(fā)言。 熊暢和她同桌徐文韜轉過來,跟黎嘉和戴坤一組。 徐文韜是個樂觀的小學渣,數(shù)理化還能聽懂一些,英語課向來聽天書似的,對這種活動深惡痛絕,一轉過來就唉聲嘆氣,咬著筆頭很苦惱的樣子。 戴坤對英語不熱衷,背靠窗臺神游。 對于熊暢而言,以前每次小組討論都是折磨。倆伙伴幫不上半點忙,她的英語考試還行,口語有點慘,還得硬著頭皮上,簡直受刑似的。 好在現(xiàn)在有了黎嘉! 熊暢揣著終于有了救星的心態(tài),轉過來立馬問黎嘉,“黎妹,你口語怎么樣?” “還行吧?!?/br> “太好了!”熊暢激動地一把抓住她的手,“待會的總結陳述交給你了!” “沒問題?!崩杓温曇舻偷偷?。 熊暢覺得不對勁,看著她微微泛白的臉色,“身體不舒服嗎?” 黎嘉咬著唇搖了搖頭,只抱著熱水杯喝了兩口。 熊暢會意,沒再多問。 黎嘉忍著大姨媽剛來的疼痛,取出張紙,列了陳述提綱。 小組討論的題目不難,黎嘉自發(fā)擔起組長的重任組織討論。熊暢很配合地用了英語,有兩處語法和用詞不當?shù)募m正了就好,兩個男生都是口語渣,黎嘉只能默默幫他們翻譯過來。 結束前兩分鐘,黎嘉看著提綱在心里理了一遍。 討論結束,時琳是英語課代表,帶頭陳述發(fā)言,得了幾句表揚。 之后各個小組依次發(fā)言。 黎嘉這一組在最后。 她這回考試英語成績領跑全校,同學和英語老師都蠻期待,之前小組發(fā)言時教室里還有人悄悄開小差說話,到了她,幾乎鴉雀無聲。 所有人的目光幾乎都投了過來。 黎嘉忍著小腹的難受站起來,掃了眼稿紙,然后開始陳述。 “duringthediscussionof……”聲音不高,但是很清晰流利,悅耳得很。 她每天都會抽出半小時念課文,還會找些英語材料在上下學的路上跟讀,發(fā)音和語感完全沒問題,加上討論是她組織的,過程和結論都了然于胸,理順之后,脫稿毫無壓力。 發(fā)音漂亮,聲音好聽,邏輯清晰,結論完整,整個陳述簡直漂亮得不行! 沒等同學們有反應,英語老師滿臉激賞,先鼓掌起來。 掌聲持續(xù)了好半天,黎嘉站得難受,坐回去后,微微蜷縮。 后面英語老師的夸贊她沒太聽進去,倒是旁邊的戴坤一改平時事不關己的樣子,靠著窗臺看她,欲言又止。 英語老師的粉筆頭立馬丟了過來。 “戴坤!”女老師清亮的聲音抬高了些,趁機敲打,“多跟黎嘉學著點,上課別走神了!” 戴坤抬頭,眉目清冷,懶洋洋地回答,“嗯?!?/br> 英語老師拿他沒辦法,總結了幾句后宣布下課,讓時琳把周五布置的英語作業(yè)收上去。 各組組長下座位收作業(yè),黎嘉這一組的組長是時琳,從頭往后收。 走到戴坤跟前時,她沒抱希望地看了一眼,戴坤桌上空空蕩蕩,顯然又沒寫。以前催戴坤作業(yè)時吃虧太多,這會兒都見怪不怪了,她也沒再追討,只問黎嘉,“英語作業(yè)呢?”