付風臉紅彤彤道：“不如先生遠矣，先生折煞卑職。”

    劉蕁道：“小將軍何必如此多禮？你我年歲差不多，當以友人相稱才是?！?/br>
    付風忙道：“卑職不敢！”

    劉蕁道：“你這是看不起我嗎？”

    付風急得說不出話，只得使勁搖腦袋，把腦袋都搖出了殘影。

    劉蕁忍笑：“既然看得起我，那至少在這一路上，以友人之禮待我可好？我聞小將軍劍法高超，可否一觀？”

    付風臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴道：“不、不敢當。先、先生謬贊……”

    劉蕁打斷付風，道：“既然以友人之禮相待，我就喚小將軍的字如何？小將軍字為何？哎呀，小將軍年幼，是否還未取字？”

    付風緊張得說不出話來，馬車中正豎著耳朵聽著的鄭直笑瞇瞇的從車窗中伸出腦袋道：“付小將軍已經(jīng)有字了，字文起?！?/br>
    劉蕁忍不住笑道：“我記得正法喚付將軍時，付將軍字為‘文騰’？你們一對武將父子，字怎么都帶文字？”

    付風qaq。他在戰(zhàn)場上流血都沒流過淚，現(xiàn)在居然急得眼眶都有點紅了。

    付壽苦笑：“壽祖輩皆望出一個文人，無奈各個不中用啊?！?/br>
    付風耷拉著腦袋。其實他讀書讀的不錯，就是更偏好武當弄槍，不愿做那些詩文罷了。

    他以前覺得這沒什么，能騎馬打仗，在戰(zhàn)場上立功，有朝一日替漢皇封狼居胥，才是大丈夫志向所在。

    現(xiàn)在他被皇帝陛下這么一問，卻有些難過自己沒有好好學詩文了。

    劉蕁笑道：“若將軍從文，大漢豈不是少一將門？將來誰來封狼居胥？雖多學些書本知識也不錯，習武也要明理，但馬上功夫還是最重要的。我看好你啊，文起小將軍?！?/br>
    付風嘴長得跟可以直接塞下一個雞蛋似的。他目瞪口呆好一會兒，被他老子策馬過來，一巴掌拍頭上，才回過神來。

    “我我我……卑卑卑職一定……”付風欲哭無淚，這時候怎么激動地說不出話了。陛下要是以為我是個結(jié)巴怎么辦？

    劉蕁笑道：“說好的以友人之禮呢？文起怎么這么多禮？多禮既是生疏，文起真是太傷我的心了，文起喚我名字豐嵐即可？不然喚我的字……”

    劉蕁停頓了一下，扭頭問后面滿臉絡腮胡子的漢子道：“我的字是什么？”

    司俊無奈道：“岢嵐出良馬，豐嵐字驥驁如何。驥和驁都是千里馬的意思?！?/br>
    鄭直哭笑不得：“表字乃是長輩取，豈有平輩取字之禮？”

    劉蕁和司俊同時一愣。哎呀，他們兩都想的是取個假名，沒想那么多。得找個理由搪塞過去才是。

    司俊道：“豐先生雖說問字，不過是問一個可供友人稱呼的別號罷了?！?/br>
    劉蕁點頭：“是啊是啊，等我及冠的時候自會取字，這就當小名吧。不過我覺得這兩字聽起來意思不錯，但是念起來不好聽，你們還是直接叫我豐嵐吧?！?/br>
    劉蕁頓了頓，道：“最重要的是，驁字怎么寫？我自己的字……嗯，別號，自己不會寫，豈不是很尷尬?！?/br>
    眾人：“……”

    作者有話要說：　　劉蕁：調(diào)戲小朋友.jpg。

    第31章

    不論普通士兵們怎么想, 但鄭直和付家父子肯定不認為劉蕁真不識字。

    他們臉上皆露出了哭笑不得的神情, 心中生出了“陛下可真調(diào)皮嗎”這大逆不道的想法。

    只有司俊嘴角微不可查的一抽。

    他知道, 劉蕁這傻孩子說的是實話。

    不過其他人都以為劉蕁在開玩笑，司俊自不會揭穿。當他也露出同樣哭笑不得神情時，劉蕁繼續(xù)開口。

    這一開口，司俊很后悔沒有及時轉(zhuǎn)移話題。

    劉蕁道：“你們不信？我說的是真話啊。雖然我學得也不少，但這生僻字不認識也正常嘛。”

    眾人：“……”

    你不是在開玩笑？

    心直口快的傻孩子付風小聲道：“先生說笑了, 統(tǒng)宗皇帝之名便是……”

    劉蕁打斷付風道：“可是驁有很多種寫法啊?！?/br>
    付風：？？？

    這跟驁有很多種寫法有什么關系嗎？

    劉蕁打開了話匣子, 就開始忍不住繼續(xù)抱怨了。

    天知道，他在學這勞什子古代漢字的時候, 有多痛苦。

    沒有拼音表, 得用切字法就算了，一個字的寫法多達十幾種, 而且有的寫法完全看不出是一個字。

    古代沒有字典，只有《爾雅》。而《爾雅》其實不算字典，它應該算是辭書，詞典。

    據(jù)系統(tǒng)里的小伙伴們說，他們時空中這時候已經(jīng)有了一本叫做《說文解字》的字書，成書時間應該是近似于世祖時期。

    可他這個時空雖然沒有東漢，但有世祖，雖然世祖后的皇帝廟號謚號都和東漢不同, 畢竟世祖直接被但好歹也是世祖子孫吧？怎么把《說文解字》給蝴蝶沒了？

    沒了《說文解字》，要識字就更麻煩了。當劉蕁開始啟蒙的時候，那叫一個頭大如斗。而他的便宜爹又不重視他的教育, 啟蒙的老師換得很勤不說，也沒什么真才實學，那時候他記憶又混亂著，學習進度十分緩慢，在他的便宜爹眼中落下個愚鈍的名聲。

    當然，這可能也有后宮朝廷爭斗，別人想廢了他這個太子的緣故?？上阋说髮m無數(shù)，兒子還是只有他一個，還早早去向劉家列祖列宗報道了，最終天子冠冕還是落在他腦袋上。

    不過后來有了系統(tǒng)，慕晏和宿誼生活時代和他類似，教導他的責任就落在慕晏和宿誼頭上，他才開始系統(tǒng)學習。

    只是慕晏和宿誼生活的那個時代文字又經(jīng)過了進一步規(guī)范統(tǒng)一，還有新的詞典和字典問世，慕晏和宿誼要教他，還得從故紙堆里去尋找當初沒規(guī)范的字，很是麻煩。

    蕭悅和楚銘還在那里炫耀他們那個時代的基礎教育有多容易，蕭悅星際時代的高科技他羨慕不得也就算了，楚銘拿出的《新華字典》讓他流出懷念和羨慕的淚水。

    劉蕁這話癆一開口就止不住嘴，他從字體混亂說到字義混亂，從字義混亂說到社會習俗禮儀制度還要添亂。

    比如避諱。

    《公羊傳·閔公元年》道，“春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”。

    這避諱并不是換個字這么簡單。畢竟這么多“尊者”。名字也就罷了，換也就換了，日常書寫中如果換其他字，別人哪看得懂？所以避諱多是“寫別字”。以皇帝的名字為例，漢宣帝劉詢的“詢”字是經(jīng)常用到的常用字，朝廷規(guī)定皇帝陛下的“詢”的寫法，其他人在日常書寫中也其他寫法就成。如果懶得想那么多字體，就可以用增添筆劃來避諱。

    這樣，又增加了無數(shù)同義字。

    有的“別”字用久了，也成了常用字。

    這樣，字形就更混亂了。

    劉蕁有時候不是不識字，而是下筆的時候很多時候腦袋一懵，不知道下筆寫哪個字。特別是遇到需要避諱的字。

    驁字本來就復雜，寫法很多也就罷了，還是避諱的字，那別字就更多了。司俊說出這個字的時候，劉蕁腦袋轟的涌入一大堆“驁”字。

    嗯……這跟不識字也差不多了。

    司俊忍不住扶額。

    雖然他也有和劉蕁同樣的感覺，但是你當著這么多人說識字的痛苦，很丟臉知道嗎！你是皇帝！皇帝！

    “等這天下安定些后，定要把這個問題解決了才是?！眲⑹n說得痛快，順口道，“避諱的制度改一改，固定一下，別只說避諱不給出辦法，弄得天下人只能亂寫字；孩童用的例如聲律字形等啟蒙書得編些淺顯易懂的，連成年人看著都覺得頭大如斗，何況什么都不知曉的孩童？咱們吃過的苦，希望未來的孩童們就別吃了；成人中也有許多不識字又想自學的，字典詞典什么的是必須要編纂的。到時候他們有什么不懂的，可以直接查字典詞典，降低自學難度……”

    劉蕁嘆氣：“唉，又是一項大工程啊，我覺得，事情可真多，不知道有生之年做不做的完?！?/br>
    周圍沉默，只剩下馬蹄噠噠聲。

    “咳?！彼究「煽纫宦?。

    陛下，你看一下周圍士兵驚悚的眼神好嗎？你快掉馬甲了。

    其他暫且不說，就更該避諱制度這一條，就已經(jīng)讓你馬甲掉的差不多了。

    劉蕁顯然也意識道這個問題，他環(huán)視了一圈。

    雖隨行的人挺多，但路就這么窄，聽到他們說話的士兵也沒幾個。

    不過還是需要挽救一下他搖搖欲墜的馬甲，總要瞞到見到劉景才是。

    劉蕁話鋒一轉(zhuǎn)，道：“待我回成都后，便將此事寫成折子稟報陛下，不知道陛下是否會采納?！?/br>
    劉蕁仰天長嘆：“陛下年幼，又不熟政事，我心中實在是沒底啊。希望陛下能看到此舉功在當代，利在千秋，肯分出些注意力在上面?！?/br>
    其他士兵心頭安定，對這其貌不揚的“豐先生”也不由生出一股尊敬之意。

    他們就說，怎么將軍對豐先生這么小心翼翼，豐先生果然有大才。

    他們雖然不懂太多東西，但聽豐先生說識字不易，想要讓孩童和不識字的成人都能更便利的學習文字，甚至可以自學，這肯定是一件好事。

    他們雖文墨不通，也知道通文墨的好處。

    只是對于突然出現(xiàn)的皇帝陛下，究竟會不會采納豐先生的意見，他們這些普通士兵，心里也是沒底。

    天下大亂，他們即使對漢朝皇帝有敬畏，但失望也大過了敬畏。

    他們不懂那么多復雜的權力關系，只會想，如果天子英明，為何天下會成這樣？真的只是亂臣賊子的緣故嗎？天子本身是不是也有些問題？

    比如……昏君？

    只是這種大逆不道的想法，也只能深藏心中。誰也不敢說出來。

    劉蕁見似乎有效果，自己的馬甲似乎保住了，又努力自黑了幾句，直到司俊又干咳，說“小草慎言”后，他才閉嘴。

    本來劉蕁在說起規(guī)整字詞的事時，鄭直和付家父子心中情緒激蕩，震撼和感觸難以言喻。若不是現(xiàn)在劉蕁正掩飾身份中，他們定要用一籮筐稱頌皇帝圣明。

    鄭直甚至已經(jīng)在心中思索，在自己認識的人中，有沒有可以適合這件事的人選。如此大功勞，自己不擅長，但不能便宜外來者，。

    雖然此事肯定不是一時半會兒能做的完，但可以先起個頭。怎么也要他們益州的老臣們拔得頭籌才是。

    他想私下向陛下進諫，雖天下未定，此舉能在文人中積累很大名聲，可以隨著圖書館的修建一同做。至少，先發(fā)個詔書，讓全天下知道皇帝陛下要做這件事。

    結(jié)果劉蕁為了捂住馬甲，一頓不遺余力的自黑，讓他們感動頓時又變成了哭笑不得。

    嗯，陛下真調(diào)皮。

    只司俊有些心疼。

    劉蕁不在意自己現(xiàn)在的名聲，可以笑著拿這件事自黑。但自家的孩子自家疼，司俊即使已經(jīng)聽習慣了別人對劉蕁的誹言——特別是他裝亂臣賊子那一會兒，但每每聽時，司俊仍舊壓抑不住心中難受和怒氣。

    司俊道：“陛下英明，小草不可妄言?！?/br>
    劉蕁給了司俊一個“你傻啊”的眼神。我英不英明，我還不知道？

    司俊頓時也從心疼加入了哭笑不得的行列。