白符上字跡顯示后慢慢消失，同時(shí)能察覺到對(duì)方單方面掛斷“傳書”。

    蘇卻嘖嘖兩聲，一面微微搖頭，一面將白符重新收好。

    再聊下去她都想主動(dòng)接一句“天天向上”了。

    嘆氣翻開書本，蘇卻漫不經(jīng)心的將書一頁頁翻動(dòng)，速度不快但也不慢，這么頻率的翻書又惹得坐在她旁邊的同學(xué)抬頭看了她一眼。

    覺得蘇卻連裝樣子都不會(huì)后，又重新低頭去認(rèn)真看公式了，不再搭理純翻書中的蘇卻。

    約翻了十幾分鐘后，早自習(xí)下課鈴敲響。蘇卻松口氣的同時(shí)，被一個(gè)組的組長(zhǎng)拉著一起去上廁所。反正沒事，就當(dāng)起身運(yùn)動(dòng)。

    所以她也不反對(duì)，笑著和幾人一起前往衛(wèi)生間。

    而教室里的其他人也三三兩兩離開位置，或去走廊透口氣，或是起身找平時(shí)交好的朋友聊天。

    比如此刻聚在一邊的兩個(gè)女孩子。

    “怎么啦？愁眉苦臉的?！倍贪l(fā)女孩性格明顯開朗些，笑著靠在朋友的課桌上，問。

    “哎……別提了。”長(zhǎng)發(fā)女孩說，“我總覺得自己這次考不好，要是名次下降了，我媽又得念我了?！?/br>
    想想就煩。

    “這樣啊……”短發(fā)女孩兒聽了，想了想后說，“那要不我們算一算吧？”

    “啊？算什么？”朋友明顯沒懂。

    “請(qǐng)筆仙啊?！倍贪l(fā)女孩兒說，“算算這次考試成績(jī)?cè)趺礃勇?。?/br>
    “你還信這些啊。”朋友說，頓了頓后朝蘇卻的座位揚(yáng)了揚(yáng)下巴，“我們班不就有個(gè)拍這方面題材的演員嘛？這么近距離的讓你辨別真?zhèn)?，你還信這些?！?/br>
    “哎呀……她是假的不代表其他的是假的呀?！倍贪l(fā)女孩說，干脆自己動(dòng)手，探身從長(zhǎng)發(fā)女孩兒的筆袋里拿了四只筆出來，慫恿，“來嘛來嘛……”

    “行行行?！迸笥巡荒蜔┑慕舆^其中兩只，一手一只拿著后，和她筆頭相對(duì)。

    “對(duì)了，先說好貢品?！倍贪l(fā)女孩兒提醒，“你貢獻(xiàn)什么貢品??？”

    “我也不知道啊?！迸笥芽鄲?，征求對(duì)方的意見，“你覺得呢？”

    “唔……我上次玩兒的時(shí)候，貢獻(xiàn)的是‘之后三天的氣運(yùn)’。”短發(fā)女孩兒無所謂的聳聳肩，“反正一直在學(xué)校，所以也沒影響。不過倒是真的實(shí)現(xiàn)了我愿望哦?！?/br>
    說到后面，短發(fā)女孩兒神神秘秘。

    “真的假的?！?/br>
    “真的。”朋友不信讓短發(fā)女孩兒有點(diǎn)急，“你還記得我說的那個(gè)男生吧？”

    “??！就是那天？！”朋友不可置信的看著短發(fā)女孩連連點(diǎn)頭，“這么靈啊?！?/br>
    “是呀，但你得記住，許愿后要請(qǐng)走才行，突然斷不可以的。”短發(fā)女孩兒提醒，但現(xiàn)在換朋友催她了。

    “行行行，來玩兒來玩兒！”

    筆端相對(duì)。

    “筆仙筆仙快出來，筆仙筆仙快出來?！眱蓚€(gè)小姑娘笑嘻嘻的念著，覺得差不多后，抬眼看了彼此一眼后，輕聲問，“筆仙，你出來了嗎？出來了，請(qǐng)讓筆端往里拐。”

    四只筆端相對(duì)，和剛才并無不同。

    但，一道黑影，正慢慢的從她兩上方的天花板上慢慢出現(xiàn)，低著頭，長(zhǎng)發(fā)披散的站在旁邊。

    “筆仙筆仙，你出來了嗎？”

    黑影伸出手，慢慢的將筆端往中間輕推。

    筆端微動(dòng)的瞬間，寒氣微起。

    【出來了?！?/br>
    ————————————————————————

    “唔……？”

    等在洗手間外的蘇卻，微微側(cè)首，杏眼微瞇。

    好像……有什么東西被招惹出來了。

    ☆、第68章 一位勇者趕來大聲喊

    下課鈴打響后， 蘇卻就和教室里的大家一樣放下手中的筆，微轉(zhuǎn)身接過從后方收回來的試卷，合著自己的一起往前一排手上傳遞。

    等坐在前面的人從蘇卻手上拿走試卷后，杏眼才淡淡的朝教室的另一邊，位于她斜對(duì)角線處看去。

    劃過正和前排同學(xué)討論剛才選擇題選項(xiàng)的長(zhǎng)發(fā)少女， 再淡淡看了眼在她身后，低著頭站著的黑影。

    而另一個(gè)……

    蘇卻眼眸再轉(zhuǎn)， 再偏頭看向教師后門處。

    不過這個(gè)舉動(dòng)讓坐在她身后的同學(xué)微楞了一下，以為是還有人沒交卷子， 跟著扭頭看過后， 又重新扭過頭對(duì)蘇卻說，“我們這組的已經(jīng)收齊了。”

    蘇卻疑惑的“唔？”了一聲后， 反應(yīng)過來同學(xué)的意思沖他笑了笑，轉(zhuǎn)身從背靠墻側(cè)坐，重新坐好。

    等她從桌兜里拿出其他科目的課本，又開始“很敷衍”的隨便翻翻看時(shí)，在她旁邊的少年才從自己的練習(xí)本上抬頭， 又看了眼蘇卻后低頭，嘴微撇了一下，繼續(xù)研究手上的物理題。

    “哎？剛才上課鈴響，我們突然松手沒事吧？”趁著課間時(shí)間， 兩人手挽手的去洗手間， 從后門出去時(shí)， 一面說一面前行。

    “應(yīng)該沒事吧？”短發(fā)女孩聽朋友問， 不是很確定，雖有點(diǎn)忐忑但馬上也“哎呀”了一聲，算是努力拋掉那股惴惴，安慰朋友也安慰自己，“學(xué)校那么多人玩兒筆仙的，也沒見誰有事啊?！?/br>
    “而且?！彼炀o了一點(diǎn)朋友，湊近對(duì)方耳邊后小聲，“我聽說前段時(shí)間隔壁班的玩兒得更瘋呢，還帶了小盤子和蠟燭來，故意留到放學(xué)后幾個(gè)人在教室里玩碟仙?！?/br>
    朋友聽了“哇”了一聲，“他們不害怕嗎?！?/br>
    “這有什么好怕的，又不是半夜三更在這里玩。”短發(fā)女孩無所謂的揮手，毫不在意，“再說了，誰知道請(qǐng)沒請(qǐng)到人家啊，你當(dāng)這些這么好請(qǐng)的？要是我們運(yùn)氣這么好，那就去買彩票！”

    兩人說到這里，嘻嘻哈哈的笑了起來，步伐輕松發(fā)絲微揚(yáng)，顯得朝氣蓬勃。

    完全不知道，有一個(gè)黑影一直貼著長(zhǎng)發(fā)女生的背，緊緊跟隨。

    而另一個(gè)黑影，則靜立在教室后門，一動(dòng)不動(dòng)。

    直到長(zhǎng)發(fā)女生經(jīng)過時(shí)，才慢慢扭頭，“咯、咯、咯”的朝她看去。

    鬼魅陰冷。

    ……哎——

    蘇卻有點(diǎn)兒腦仁兒疼的揉了揉額角。

    考試已經(jīng)很痛苦了，偏偏還有人鬧幺蛾子。

    忠武放學(xué)的時(shí)間相對(duì)較早，但初三不同，因?yàn)槊媾R中考，所以課業(yè)比初一、二要緊一些。

    等上完最后一節(jié)課放學(xué)時(shí)，已是傍晚六點(diǎn)，等當(dāng)天值日的最后離開約莫六點(diǎn)半，那時(shí)學(xué)校已沒什么人，等七點(diǎn)鐘安保人員檢查完校內(nèi)后，就直徑鎖校門了。

    蘇卻和大家一起收拾書包時(shí)手上動(dòng)作微頓，又嘆口氣后偏頭又朝正挽著手準(zhǔn)備一起離開，商量著先去小吃街吃點(diǎn)兒東西再回家的女生看了看，眼眸微斂后又微嘆了口氣。右手借著左邊背包和右面墻壁的遮擋，單手拈指成術(shù)，指并成訣的瞬間，指腹微亮，罡風(fēng)頓時(shí)一散而出，風(fēng)在教室中盤旋，貼地而起，沿墻而上，至天花板后又重新灌下。

    而這股突如其來的風(fēng)也惹得還未收拾完課本和卷子的同學(xué)一時(shí)不察，按都按不住亂飛的試卷和紙張，一時(shí)間，教室里眾人齊齊為這陣風(fēng)驚呼。

    剛走到后門處的兩女生也不例外，但就在教室里眾人下意識(shí)或閉眼或側(cè)首躲開突起的風(fēng)時(shí)，無形水紋將教室包裹住后一閃即逝，似乎并無任何異象。

    但實(shí)際上，結(jié)界已開。

    風(fēng)停，已至黃昏的天生似更暗了些。

    教室里的大家這才在風(fēng)停后撿卷子的撿卷子，笑著和身邊人說著“剛才風(fēng)好大”等，繼續(xù)收拾背包，準(zhǔn)備離開。

    嘈雜笑鬧間，蘇卻只背靠著身后墻壁，側(cè)首看向站在門邊的兩人。當(dāng)她兩跨出門的瞬間，原本試圖跟上的兩道黑影頓時(shí)被彈了回來。

    黑影一愣后，試圖跟在其他陸續(xù)從后門離開的同學(xué)離開，卻無一例外的被結(jié)界彈了回來，蘇卻見了，這才重新轉(zhuǎn)身，繼續(xù)整理背包。打算去校園里的池塘等人都走了后，再料理這事。

    正斂眼低垂時(shí)，卻微感視線落點(diǎn)后頓了拿書的手。

    蘇卻抬頭，就那么巧的和剛從前門門口進(jìn)來的少年，隔著兩張桌子……四目相接。

    ——坐在蘇卻旁邊，隔了條不寬過道的半個(gè)同桌，正……微睜大了眼瞪著蘇卻。

    呆。若。小。雞。

    “……”蘇卻眨眨眼，慢慢沖他露出一個(gè)充滿了良善的微笑。

    嘻——

    看我亮閃閃的小白牙。

    ——————————————————

    忠武小花園內(nèi)，蘇卻蹲在小池塘邊，兩手捧著臉頰看著在池塘里游來游去的小錦鯉和金魚，忍不住微嘆了口氣。

    和她排排蹲，很乖蹲坐在身邊的小校貓聽了，頭上耳朵抖動(dòng)，扭頭看向蘇卻后，微微偏頭。

    停了一會(huì)兒后將毛茸茸的小腦袋湊過來，頂著她的腳邊，輕輕蹭了幾下。似在安慰。

    動(dòng)作熟練，一看就知道平時(shí)沒少安慰考試成績(jī)不理想的忠武學(xué)子們。

    和它的前任校貓們比較起來，這只小貍花真是乖到讓人心疼。

    就連現(xiàn)在端坐在這兒，兩只前爪爪都放得規(guī)規(guī)矩矩，乖巧端正得很。

    蘇卻感到它在蹭自己，扭頭垂眸看它，笑著摸摸它的小腦袋，“我可不是考試成績(jī)不理想啊……”

    話音剛落，再想剛才，又覺得相比之下，還不如考試不理想來得好些。

    ——?jiǎng)傇诮淌依锼龑?shí)在大意了些，也確實(shí)是原本懶得出手，到最后還是心軟。所以微倉促就讓自己的同學(xué)看見了。

    雖然……從對(duì)方表情上看，也是驚疑不定，不能完全確認(rèn)他自己剛才看見的。但……

    蘇卻又哎一聲后，干脆懶得管的支撐著膝蓋站起身，慢吞吞的站在原處伸了個(gè)懶腰后，又低頭看向正抬頭瞅著自己的小貍花，說，“你乖，別到處跑知道嗎？”

    也不知小貍花聽懂沒，總之在蘇卻語畢后，抖了抖耳朵沖她很乖的“咪”了一聲。

    要是生而為人，估計(jì)這小貓得是乖到骨子里的端方少年。

    干凈極了。

    蘇卻見它這樣，不由又彎腰伸手呼嚕了一把它毛茸茸的小腦袋，這才轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓走。

    現(xiàn)在約莫?jiǎng)偤昧c(diǎn)半，處理完事后大約能趕在七點(diǎn)出校門。

    一面想著，蘇卻一面拈手成術(shù)，白藍(lán)光芒一閃后，圍繞她轉(zhuǎn)了幾圈兒后在頭頂從光中展翅，皇蛾陰陽蝶轉(zhuǎn)著圈圈顯現(xiàn)，完事后還不忘在空中暫停懸浮一瞬。一副出場(chǎng)后停下來接受觀眾們熱烈掌聲的小模樣。

    得意得意～