這讓甘映安心里越發(fā)不安，她起身走了出去，順便把辦公室門合上后，她低頭看了一眼站在眼前的女孩。

    這是一個(gè)大學(xué)生，五官清秀，皮膚粉/嫩，扎著一個(gè)馬尾，低著頭擺弄著手指像是有點(diǎn)緊張。

    她對(duì)這個(gè)學(xué)生沒有印象，但是既然會(huì)找杜川，應(yīng)該是杜川的學(xué)生。

    “同學(xué)，你好。有什么事情嗎？”她很客氣的問。

    “老師，你昨晚怎么請(qǐng)假了呀？”女學(xué)生有些緊張的問道，眼神里充滿擔(dān)憂。

    甘映安在心里“嘖”了一聲，現(xiàn)在的學(xué)生還要管老師因?yàn)槭裁丛蛘?qǐng)假？

    作者有話要說：　　強(qiáng)行嘲諷一些男人動(dòng)不動(dòng)就說全職mama帶孩子不累_(:3」∠)_

    第6章 老師和學(xué)生

    直覺告訴她，這事可能不單純。

    甘映安便重新審視了一番眼前這個(gè)女大學(xué)生。

    這個(gè)女生穿著比較時(shí)尚，她個(gè)子有點(diǎn)高，杜川一米八的身高，這個(gè)女生就到杜川的耳朵了，因此粉色的長(zhǎng)款大衣穿在女生的身上，襯出了她的大長(zhǎng)腿，下/身搭配著黑色的九分褲，露在外面的腳踝纖巧白皙，鞋子是中跟尖頭小皮靴。

    再看這個(gè)女生的臉蛋，她有一雙水靈靈的眼睛，秀氣的眉毛，臉型是標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，臉上不施粉黛就已經(jīng)很養(yǎng)眼。

    兩腮和鼻尖有一點(diǎn)點(diǎn)潮/紅，應(yīng)該是被冷風(fēng)刮的，卻為這個(gè)女生添了一分令人憐惜的氣質(zhì)。

    看著看著，甘映安便忍不住生出了一分比較的心思。

    她如今已年滿二十八，女人過了二十五歲后顏值就一年不如一年，皮膚本來就在變差，又因?yàn)檎疹櫤⒆拥鹊葲]有得到更好的睡眠，說是黃臉婆真是一點(diǎn)都不夸張。

    再說身材，她原本生了谷谷之后身材恢復(fù)的還算不錯(cuò)，但是馬上又懷二胎，身材就又變形了。

    甘映安在心里暗暗嘆了一聲，怎么好像越是比較，心里就越是壓抑呢。

    而眼前這個(gè)女生似乎也因?yàn)樗拇蛄慷@得越發(fā)不安，用更加小心翼翼的語(yǔ)氣試探性地問：“老師？我可以知道嗎？”

    甘映安不想回答這個(gè)問題。

    “快回教室，就要上課了。”岔開話題，甘映安轉(zhuǎn)身就回辦公室，頭疼欲裂。

    最讓甘映安頭疼的還是回到辦公室后，趙老師那曖昧的目光，這讓她越發(fā)懷疑，杜川平時(shí)是不是就對(duì)剛才那個(gè)女生有點(diǎn)什么？

    不然好端端的，怎么會(huì)有學(xué)生去管老師的請(qǐng)假原因？還特地來問一下？

    而且杜川昨晚還因?yàn)樗米哉?qǐng)假的事情而如此惱怒，莫不是因?yàn)檫@個(gè)？

    早上七點(diǎn)四十五分，根據(jù)杜川貼在辦公室他辦公桌上的課表，她八點(diǎn)鐘有一節(jié)課在d樓213教室，班級(jí)是15級(jí)英語(yǔ)專業(yè)（1）班，英語(yǔ)語(yǔ)法課。

    教案和教材都是從家里拿過來的，甘映安昨晚睡前就已經(jīng)大致看過教案，了解了一下杜川平時(shí)上課的流程。

    已經(jīng)幾年沒有站在講臺(tái)上講課，現(xiàn)在甘映安除了感到緊張之外，更多的是激動(dòng)。

    在家里當(dāng)全職太太這么幾年，她當(dāng)然想過要出來找工作，只是谷谷才剛好上幼兒園，就又懷孕了，找工作的計(jì)劃就泡湯了。

    這次互換身體對(duì)于甘映安來說，利大于弊，首先不用承受身體方面的疼痛就不必說了；其次就是能夠用杜川的身份到講臺(tái)上講課，重拾自己的講課能力，如果以后換了回去，那她有了這段時(shí)間的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也不擔(dān)心重新找工作會(huì)非常困難了。

    甘映安原本工作的學(xué)校跟杜川不同校，她花了一點(diǎn)時(shí)間才找對(duì)教學(xué)樓和正確的教室，抵達(dá)教室的時(shí)候剛好踩著上課鈴聲。

    甘映安也因?yàn)橼s時(shí)間，一時(shí)間都忘記緊張了，站到講臺(tái)上，就清了清嗓子，掃了一眼教室里的學(xué)生，正色道：“好了，同學(xué)們，安靜下來，我們開始上課?！?/br>
    原本還在竊竊私語(yǔ)的學(xué)生馬上就安靜了下來，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，好奇的望著她。

    甘映安原本還不緊張，被幾十雙眼睛齊刷刷的盯著就開始緊張了。

    是不是她的表現(xiàn)跟杜川不像？引起學(xué)生們的懷疑了？

    她捏著教材的手都冒出了冷汗，緊張的同時(shí)，拿出點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名，“先點(diǎn)一下名。”

    聲音差點(diǎn)就抖起來了。

    沒辦法，她真的已經(jīng)太久沒有站在講臺(tái)上了，雖然她有過經(jīng)驗(yàn)，但是不代表時(shí)隔幾年后，她依舊能輕松自然的站在這里。

    “梅康樂?！?/br>
    “到！”

    “焦雅達(dá)?！?/br>
    “here！”

    ……

    ……

    “羽秋荷？”

    “我在這兒，老師。”回話的是一個(gè)怯弱的女聲。

    這個(gè)聲音……甘映安皺起眉頭，朝聲音傳來的方向望去。

    正對(duì)著講臺(tái)的的幾列桌子，那個(gè)女生就坐在第三排，雙手托著下巴，專注的往講臺(tái)上看。

    這是早上到辦公室找過杜川的女生……原來叫做羽秋荷，還真是杜川的學(xué)生。

    甘映安只頓了一下就馬上念下一個(gè)學(xué)生的名字，但是就是她頓了這么一下，羽秋荷就已經(jīng)非常滿足，一直保持微笑盯著講臺(tái)看。

    她不太清楚杜川的上課方式，因此在上課之前還特地提了一句，今天試試新的授課方式，希望大家能喜歡。

    不過只是為她后面跟杜川不同風(fēng)格的授課方式找個(gè)原因罷了，倒是沒想到學(xué)生們一聽都挺期待的。

    甘映安上課喜歡引經(jīng)據(jù)典，舉一反三，語(yǔ)法課一般都挺枯燥無聊的，因?yàn)橐恍┱Z(yǔ)法定義需要記下來并且理解，遇到一些比較難理解的可能要講解整整一節(jié)課。

    但甘映安講課的同時(shí)穿插了一些自己這些年積累下來的素材，或者是一個(gè)英語(yǔ)笑話，又或者是一些小故事，把知識(shí)點(diǎn)套用到令人比較容易接受理解的小故事里，課堂氛圍非常好。

    到了這節(jié)課的后面，甘映安已經(jīng)完全不緊張了，因?yàn)閷W(xué)生們的熱烈回應(yīng)就是對(duì)她最大的鼓勵(lì)，她仿佛找回了久違的成就感，重新恢復(fù)了自信。

    “好了，今天的課就上到這里，你們的作業(yè)是……”布置完作業(yè)，剛好下課鈴聲打響，甘映安收拾著講臺(tái)上的教材材料等等，聽到講臺(tái)下的一些學(xué)生正在說悄悄話。

    “今天杜老師講的我居然都聽懂了……好神奇！”

    “你沒發(fā)現(xiàn)今天語(yǔ)法老師笑起來也比較好看嗎？有一種……什么感覺呢？像一個(gè)溫厚的長(zhǎng)輩，像父親那樣？”說這話的居然是一個(gè)男生，甘映安大囧。

    “我覺得是因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)法老師終于放棄用全英語(yǔ)教學(xué)了。真是要命哦，大學(xué)老師都用全英文教學(xué)，也不考慮一下學(xué)生是不是聽得懂，而且杜老師的口語(yǔ)又不是非常好，他一說英語(yǔ)我就想睡覺……”

    甘映安低著頭收拾東西，假裝自己什么都沒聽到，聽到杜川的口語(yǔ)被學(xué)生嫌棄，竟然有些幸災(zāi)樂禍。

    活該！

    讓他平時(shí)回到家里就癱著什么都不干，有時(shí)候還回到家就開始打游戲，她看美劇聽英文歌，他還不屑。

    口語(yǔ)本來就是要多聽多說才能好，像杜川那樣會(huì)幾句課堂用語(yǔ)就心滿意足了，也活該在教學(xué)方面一直沒有突破，還總是抱怨學(xué)生在課堂上睡覺玩手機(jī)不好好聽課。

    收拾完?yáng)|西，甘映安便抱著教材等東西走出教室。

    正要拐角走下樓梯時(shí)，身后傳來一個(gè)女聲的呼聲：“老師，老師，可以等我一下嗎？”

    又是羽秋荷的聲音……

    甘映安原本都快把這茬兒忘記了，這女生老是湊到她跟前提醒自己的存在，她停下腳步。

    羽秋荷走到她的身旁，垂著頭很小聲飛速地說了一句：“今天老師的講課真的很棒！”

    說完后，羽秋荷轉(zhuǎn)身就飛快的跑回教室。

    甘映安回過神的時(shí)候，身邊已經(jīng)沒有人了。

    這個(gè)羽秋荷……跟杜川到底是怎么回事？

    回到辦公室后，甘映安先接了一杯溫水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，辦公室里大部分老師都去上課了，只有三兩個(gè)沒課的正在辦公室里用手機(jī)看視頻。

    甘映安也打算把手機(jī)拿出來，想問一下杜川，關(guān)于那個(gè)叫做羽秋荷的女生的事情。

    她覺得她似乎也不是非常生氣，有一種說不上來的感覺，甚至隱隱之中反而期待著杜川跟那個(gè)女生確實(shí)存在曖昧不清的關(guān)系……仿佛只要坐實(shí)了，她就能做出某種決定。

    反正杜川的母親不就是一直期望著他們離婚嗎？

    不料她正準(zhǔn)備打電話，杜川反而主動(dòng)打了電話過來。

    這可真是稀奇，杜川很少會(huì)給她打電話，有什么東西落在家里寧愿自己跑回家一趟也不會(huì)打電話讓她幫送過去。

    “喂？你有什么事情？”甘映安接聽了電話，語(yǔ)氣十分冷淡。

    那邊似乎也對(duì)甘映安的冷淡有些驚訝，隨后才道：“要怎么換紙尿布？我不會(huì)！”

    杜川語(yǔ)氣焦急，甘映安隱隱之間好像還聽到二寶的哭聲，哭的她心尖兒發(fā)顫。

    而且換尿布的方法她不是親手示范過了嗎？杜川早上可是口口聲聲說著會(huì)了會(huì)了，現(xiàn)在怎么又打電話過來問她怎么辦。

    “哦，你早上不是說你會(huì)了嗎？這么快就要來問我了？”她對(duì)杜川不耐煩的態(tài)度耿耿于懷。

    “我，我以為我會(huì)了，真到了實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我還有很多不懂的?！倍糯▍葏鹊溃黠@底氣不足，再也沒有今早的囂張。

    甘映安嘆氣，真是欠他的，罷了，只是看在孩子的份上，跟他對(duì)著干，受苦的還不是孩子？他不寶貝女兒們，她可不想讓孩子們受委屈。

    “把寶寶平放好，你傷口可能會(huì)疼，動(dòng)作幅度盡量不要太大，我昨天帶了尿布和爽身粉，放在床邊的小籃子里……”

    甘映安講解了將近十分鐘，杜川才終于磕磕絆絆地幫二寶包好紙尿布，額頭上都冒出了一串豆大的汗珠，也不知是疼的還是因?yàn)樘薄?/br>
    “好了?！彼袅艘宦暎爸x天謝地，終于好了，換個(gè)紙尿布這么多講究?！?/br>
    “既然好了，我們就來聊聊一個(gè)女學(xué)生的事情吧?！备视嘲灿挠牡?，“羽秋荷跟你有什么私下交往？”

    作者有話要說：　　相信一些小可愛看到評(píng)論區(qū)我的回復(fù)了(*￣3￣)╭?

    對(duì)的，這篇文的走向不是男主和女主感情破裂然后因?yàn)樯眢w互換破鏡重圓，而是，身體互換讓女主看清現(xiàn)實(shí)，跟男主漸行漸遠(yuǎn)，最后女主干脆利落甩了男主，非常非常氫氣。提前預(yù)告好，求輕拍（頂鍋蓋遁走）

    第7章 ‘慈祥’的老母親

    在意識(shí)到自己?jiǎn)柫耸裁粗螅视嘲泊_實(shí)感到緊張，甚至一秒鐘之內(nèi)腦子里設(shè)想了很多可能的回答，也飛速給自己做好了心理準(zhǔn)備。

    可萬(wàn)萬(wàn)沒想到杜川用詫異的語(yǔ)氣反問：“誰(shuí)？”

    裝蒜？甘映安頓時(shí)心頭蒙上一股無名火，“你的學(xué)生，你說是誰(shuí)！一個(gè)就連你請(qǐng)假都要專程過來問一下你為什么要請(qǐng)假的學(xué)生！”

    因?yàn)榕鹩可闲念^，甘映安一時(shí)沒控制住音量，她的聲音驟然撥高回蕩在稍顯空蕩的辦公室里，引起其余老師的注意，他們都詫異地朝這邊望了一眼。