第44節(jié)
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一般來(lái)說(shuō),一般學(xué)生都很難闖進(jìn)全國(guó)總決賽,能夠闖到省級(jí)比賽都已經(jīng)能夠獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)了。 如果能夠參加全國(guó)總決賽,并且勝出,那不僅僅是本校的榮譽(yù),還是本市本省的榮譽(yù),不管是對(duì)于學(xué)校還是省市都是很杰出的貢獻(xiàn)。 所以說(shuō),挑選適合的學(xué)生再對(duì)學(xué)生加以培訓(xùn),并且讓學(xué)生的演講水平飛速提升,是非常重要的。 這事兒學(xué)校還挺重視的,畢竟是英語(yǔ)演講比賽,所以重點(diǎn)就抓外語(yǔ)學(xué)院一些優(yōu)秀的學(xué)生。 甘映安在去上課的路上就已經(jīng)在心里默默篩選了一番。 既然是英語(yǔ)演講比賽,那么也就是說(shuō)需要學(xué)生寫作演講稿的能力和口語(yǔ)表達(dá)的能力都達(dá)標(biāo)。 她心里想好了名單,便決定要在課堂上詢問(wèn)一下心里的意向?qū)W生有沒(méi)有打算參加這次比賽。 “各位同學(xué)們?cè)缟虾?,今天上課之前呢,我有一件事要通知一下?!鄙险n鈴聲打響后,甘映安就讓班上的學(xué)生安靜下來(lái)。 把比賽的要求和流程以及參加比賽的好處都說(shuō)了一遍之后,甘映安便問(wèn):“這次的比賽的參賽原則是自愿參賽,學(xué)校不強(qiáng)迫,但是,我很希望以下幾位同學(xué)能夠好好考慮一下?!?/br> “文飛晨同學(xué),你的口語(yǔ)能力很不錯(cuò),發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),可以嘗試一下。梁涵夢(mèng),莫有瑤,芩曉靈,程夏文……”甘映安一共念了將近十個(gè)學(xué)生的名字,“沒(méi)有念到名字同學(xué)也不要多想,如果有想嘗試一下,鍛煉一下自己的同學(xué)一定要踴躍報(bào)名!相信你們一定可以的!” 因?yàn)楦视嘲舶驯荣惖氖虑槎颊f(shuō)的非常清楚了,所以學(xué)生們也沒(méi)什么其他問(wèn)題。 這種比賽,大多數(shù)學(xué)生都不太樂(lè)意參加,管老師推薦的是誰(shuí)啊,沒(méi)推薦到自己反而讓他們松了一口氣。 不過(guò),甘映安還是聽到了一些不太好聽的話。 一個(gè)她印象還算深刻的學(xué)生,名為文飛晨,是一個(gè)高高瘦瘦的男生,就坐在前排。 這個(gè)男生還是甘映安重點(diǎn)推薦的學(xué)生,以她的判斷來(lái)看,這個(gè)學(xué)生的能力目前來(lái)說(shuō)不是最出眾的,但是絕對(duì)是進(jìn)步最快的一個(gè),有很大的提升空間。 坐在文飛晨旁邊的學(xué)生不屑地低聲說(shuō)著:“切,晨哥,我發(fā)現(xiàn)這杜老師真是腦子有坑,以前你主動(dòng)去參賽,他還諷刺你這水平還好意思參加比賽,現(xiàn)在怎么就主動(dòng)推薦你去參加比賽了?” “不就是因?yàn)槌扛缟洗卧谟⒄Z(yǔ)寫作比賽里拿了第一名,杜老師被打臉了唄,活該!誰(shuí)讓他動(dòng)不動(dòng)就覺得我們水平次……” 甘映安也不是故意聽的,可教室里比較安靜,文飛晨又坐在前排,她不想聽都聽到了。 她有點(diǎn)詫異,杜川以前還拒絕了學(xué)生的報(bào)名請(qǐng)求?還嘲諷學(xué)生的能力不夠? 她以為他只是背地里說(shuō)學(xué)生壞話,卻沒(méi)想到他竟然敢當(dāng)著學(xué)生的面貶低學(xué)生,也難怪他每次收到的教學(xué)反饋里面的總會(huì)夾雜著差評(píng)…… 甘映安尷尬地他們掃了一眼,眼神還算是非常友好,只發(fā)現(xiàn)文飛晨還是吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,嘴叼著一支筆,就差把雙腳抬到桌子上擱著了。 發(fā)現(xiàn)她的眼神之后,文飛晨還挑釁萬(wàn)分的回瞪了她一眼,悠悠道:“不好意思,老師,這次的比賽,我沒(méi)有打算參加,還真是多謝老師的‘賞識(shí)’呢?!?/br> 她對(duì)這個(gè)學(xué)生印象深刻也是因?yàn)榕既话l(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生對(duì)她的敵意很大,聽說(shuō)他其他老師的課程上都非常乖巧,會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,也不會(huì)故意玩手機(jī)故意看別的課外書更不會(huì)跟老師抬杠。 但是在她的課上,文飛晨就總是故意不好好聽課,但是他的成績(jī)又確實(shí)很不錯(cuò),作業(yè)也都會(huì)做的,而且質(zhì)量還很不錯(cuò),這才讓甘映安覺得文飛晨是故意針對(duì)她。 她一直不明白杜川以前是做了什么事情讓文飛晨這么記恨,問(wèn)了其他老師,其他老師也說(shuō)不出一個(gè)所以然。 現(xiàn)在她總算是明白了,杜川真是不配為人父,也不配當(dāng)為人師! 第37章 她被捅了幾刀 這邊的動(dòng)靜已經(jīng)引起其他學(xué)生的注意, 一些學(xué)生都想看好戲,以前文飛晨在課堂上公然挑釁杜老師都會(huì)被杜老師狠狠批評(píng), 還會(huì)被杜老師記名字扣課堂表現(xiàn)的分。 最近文飛晨好不容易才消停了一會(huì),沒(méi)有非常過(guò)分地一直跟老師對(duì)著干。 可這次文飛晨當(dāng)著全班人的面直接拒絕了杜老師的推薦,不給杜老師臺(tái)階下,膽子也太肥了, 指不定會(huì)被杜老師直接扣光所有的課堂表現(xiàn)分呢。 一些平時(shí)看文飛晨不順眼的學(xué)生都已經(jīng)暗搓搓地期待著文飛晨被罰了。 當(dāng)然大部分學(xué)生還是很擔(dān)心文飛晨的, 不希望文飛晨被老師懲罰。 一時(shí)間,教室里的氣氛竟然有些緊張,而且大多數(shù)學(xué)生都看著甘映安,等著甘映安的回應(yīng)。 甘映安也知道現(xiàn)在不應(yīng)該在課堂上跟學(xué)生起沖突,便友好地回文飛晨:“唔, 關(guān)于你的問(wèn)題, 我們下課再繼續(xù)討論吧?現(xiàn)在我們先上課, 可以嗎?” 文飛晨倒是沒(méi)想到這老師突然態(tài)度如此友好。 放在以前, 這老師如果被挑釁了, 八成會(huì)拍桌子然后讓他滾出去罰站,雖然也不是真的到外面站著, 可是課堂表現(xiàn)的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)被扣很多。 可是現(xiàn)在這老師居然態(tài)度這么溫和,讓他懷疑這還是不是那個(gè)易怒的老杜。 人家態(tài)度這么好, 文飛晨也不好意思再繼續(xù)狂下去, 便摸摸鼻子, 又默默地把自己擱在桌子上的雙腿收下去, 坐的端正了一些, 低聲道:“哦,那好吧?!?/br> 一部分學(xué)生都松了一口氣,感到非常欣慰,便開始認(rèn)真聽課。 那些看文飛晨不順眼的學(xué)生倒是覺得有些可惜,還以為文飛晨會(huì)被趕出去呢。 開始上課后,學(xué)生都專心跟上老師的節(jié)奏,不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了。 下課鈴聲打響,甘映安活動(dòng)了一下肩頭,喝了點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子,這時(shí)候那些之前被點(diǎn)名了,并且有意向要參加這次英語(yǔ)演講比賽的學(xué)生也都上來(lái)詢問(wèn)相關(guān)信息,并且在報(bào)名冊(cè)上寫下自己的名字和聯(lián)系方式等等。 甘映安看了一下,發(fā)現(xiàn)基本上她點(diǎn)了名字的學(xué)生都來(lái)了,一些不想?yún)⒓拥亩紩?huì)主動(dòng)跟她說(shuō)明緣由,當(dāng)然也有小部分沒(méi)有點(diǎn)到名字但是又非常想嘗試的學(xué)生也羞答答地過(guò)來(lái)問(wèn)她能不能參加。 對(duì)于這一類學(xué)生,甘映安的態(tài)度當(dāng)然是非常支持的。 “老師老師,我覺得我的口語(yǔ)好像不太行……有一些發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn),我可以試一試嗎?” “當(dāng)然可以啦!多參加一些比賽對(duì)于你們也有很多好處,不用擔(dān)心發(fā)音的問(wèn)題,我們會(huì)有一些指導(dǎo)發(fā)音的老師專門矯正你們的發(fā)音的?!备视嘲材托牡亟獯饘W(xué)生們的疑問(wèn)。 因?yàn)閾?dān)心她在這里會(huì)影響學(xué)生們的下一節(jié)課,她又問(wèn):“你們下節(jié)課有課嗎?如果時(shí)間不夠的話,你們可以在群里問(wèn)我,我只要有空都會(huì)回答你們問(wèn)題的?!?/br> “有一些同學(xué)好像有課,但是他們應(yīng)該都去找教室了。”一個(gè)女生回道。 “那就好,你們有課的話就先去上課。還有同學(xué)有什么問(wèn)題嗎?”甘映安松了一口氣,這樣她就能放心在這里為學(xué)生解答了。 而文飛晨是沒(méi)有課的,但是他沒(méi)有湊上前詢問(wèn),也沒(méi)有離開教室,不知道是打算干嘛。 就連文飛晨的一些朋友都非常疑惑,文飛晨賴在這里是打算干嘛呢? “晨哥,你還不走嗎?不是約好一起去打球嗎?”文飛晨的朋友好奇地戳了戳文飛晨的胳膊。 文飛晨還有點(diǎn)不耐煩地躲了躲,眼神有些躲閃,像是不好意思,“你們先去吧,我等會(huì)再來(lái)?!?/br> “那你在這兒待著干嘛?”朋友不解。 文飛晨像是被戳了痛楚,聲音加大了一些,“你管我干嘛,快去打你的球吧!” 朋友被他吼了一聲,暗道一聲有毛病,這才離開教室。 而甘映安這邊也剛好幫所有學(xué)生都解答了問(wèn)題,又低頭看了一眼名單,發(fā)現(xiàn)文飛晨果然沒(méi)有過(guò)來(lái)簽名。 只是她又感到有一道目光落在她的身上,她順著自己的感覺看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那道目光的來(lái)源應(yīng)該是文飛晨,只是文飛晨這時(shí)候又假意轉(zhuǎn)過(guò)頭,假裝剛才盯著老師看的人不是自己。 甘映安暗暗琢磨,這個(gè)學(xué)生下課了也不走,特地在這里等,難道是在等她? 文飛晨不去參賽,她還覺得挺可惜的,畢竟他表現(xiàn)力還是有的,在臺(tái)上說(shuō)話非常大方,不會(huì)膽怯,能力稍微培養(yǎng)一下也是有的。 看文飛晨上課之前那么挑釁地說(shuō)不參加,她還以為一點(diǎn)周轉(zhuǎn)的余地都沒(méi)有呢,現(xiàn)在看來(lái),文飛晨其實(shí)心里是想?yún)⒓拥陌??只是礙于面子所以等著她先求和? 甘映安越想越覺得這可能性挺高的,便等教室里學(xué)生都走的差不多了,這才輕咳一聲看向文飛晨,“文飛晨同學(xué),你確定真的不參加嗎?我認(rèn)為你真的非常適合參加這次的演講比賽?!?/br> “以前老師說(shuō)我這樣的人根本就不可能參加任何比賽,參加了也只是浪費(fèi)錢?!蔽娘w晨別扭地堵回來(lái)。 “以前是老師的不對(duì),老師不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這樣的話,老師太自大了,妄為人師?!备视嘲矌撞阶叩轿娘w晨的桌前,態(tài)度誠(chéng)懇的道歉。 讓她來(lái)為杜川的所作所為道歉,她也沒(méi)什么不甘心的,只是在心里對(duì)杜川的失望又多了一分。 她還說(shuō),為什么杜川經(jīng)常下班回到家里都會(huì)抱怨學(xué)生不聽話,上課不好好聽課。 她不知情的時(shí)候還在家里幫著勸說(shuō)杜川,現(xiàn)在看來(lái),杜川教不好學(xué)生覺得學(xué)生不聽話,其實(shí)他自己就有很大的問(wèn)題。 “我哪里好意思讓老師道歉啊……”文飛晨受寵若驚,他雖然現(xiàn)在是在鬧脾氣,但是也沒(méi)有非要老師道歉的意思啊。 在他印象中脾氣很壞,又固執(zhí)看不起學(xué)生的老師現(xiàn)在居然態(tài)度這么誠(chéng)懇地道歉,讓他都差點(diǎn)要懷疑這是不是老師在使詐了。 好在學(xué)生的心思也不是很深,也沒(méi)想太深,被老師道歉之后心里那點(diǎn)怨氣就消去了,支支吾吾地問(wèn)道:“那我真的可以參加嗎?” 這語(yǔ)氣聽起來(lái)還是有些沒(méi)信心。 甘映安的眼神軟了軟,這學(xué)生本質(zhì)還是上進(jìn)的,只是被杜川打壓的太狠了,所以才會(huì)纏身抵觸心理。 “為什么不可以參加?我聽到這次比賽的消息的時(shí)候,首先想到的就是你,因?yàn)槲矣X得你真的非常適合參加這次的比賽。你不用擔(dān)心你的能力不行,所有參加了比賽的同學(xué),我們都會(huì)另外抽取時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)。比如說(shuō)發(fā)音不準(zhǔn)的我們會(huì)有語(yǔ)音老師進(jìn)行矯正?!?/br> 這也是甘映安所說(shuō)的參加一下總不會(huì)有壞處的原因。 “你寫演講稿的水平不行,那么也會(huì)有寫作老師指導(dǎo),我就是指導(dǎo)你們發(fā)音的老師之一。所以真的不用擔(dān)心你的水平不行,只要努力去做就好了。”甘映安真是在盡力鼓勵(lì)這個(gè)學(xué)生了。 “其實(shí)我覺得你的水平很不錯(cuò),盡量嘗試一下。我看的出來(lái)你應(yīng)該其實(shí)是想?yún)⒓拥陌??只是有些不好意思罷了。” 文飛晨遲疑片刻,猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,很小聲地說(shuō)道:“確實(shí)是想?yún)⒓拥摹!?/br> 原本文飛晨知道會(huì)有一些演講比賽,上次他在英語(yǔ)作文比賽中獲獎(jiǎng)了,所以這次也想通過(guò)演講比賽打杜老師的臉。 可是他沒(méi)想到杜老師原本就打算推薦他,這讓他覺得杜老師就是一個(gè)只看成績(jī)不看學(xué)生的人,看到他有了成績(jī)態(tài)度就一百八十度轉(zhuǎn)變,虛偽小人! 可是下課后,杜老師又向他道歉了,被老師道歉,文飛晨是想都不敢想的事情。 這讓文飛晨對(duì)這個(gè)老師的印象稍微有了改觀。 “那就加油吧!相信你一定可以的?!备视嘲惨矇蚜藟涯懽?,伸手拍了拍文飛晨的肩膀。 文飛晨終于露出了一個(gè)羞赧地微笑,“好的,謝謝老師!” 這一聲‘謝謝老師’甘映安幸福整個(gè)人都在飄,今天的好心情指數(shù)直線上升。 高興到回辦公室批改作業(yè)的時(shí)候,甘映安都在輕輕哼歌。 ** 在學(xué)校的時(shí)光是快樂(lè)的,下班后,甘映安一想到家里的烏煙瘴氣,就不想回家了。 趙老師在加班,看到不用加班的杜老師還在辦公室里躺尸,取笑道:“杜老師不想回家嗎?已經(jīng)下班了哦?!?/br> ‘杜老師’拋了一個(gè)生無(wú)可戀的眼神,“回家也不知道有沒(méi)有人做飯給我吃,老婆跟婆婆鬧脾氣,唉,家里烏煙瘴氣?!?/br> “不是吧?之前嫂子不是很賢惠的嗎?還會(huì)給杜老師送午飯呢。我老婆那才是……唉,天天就叫著要讓我把她寵成一個(gè)女兒,真是想的美。”趙老師可能是想到自家老婆了,雖然嘴上說(shuō)著嫌棄的話,可那眼神里的幸福都快溢出來(lái)了。 甘映安覺得自己隔空被喂了一把狗糧。 為了避免吃更多的狗糧,甘映安還是收拾著東西干脆利落地回家了,畢竟還要去幼兒園接谷谷呢。 晚上七點(diǎn)鐘,天已經(jīng)全黑了,甘映安牽著谷谷的手打開家門。 一進(jìn)門就聞到一股濃郁的焦味,是從廚房那邊傳來(lái)的。 廚房哪里還傳來(lái)乒呤乓啷的聲音,聽著就能猜到可能是什么東西被打碎了。 谷谷好奇地往廚房那邊走去,“mama在廚房里做什么呀?” 甘映安不想讓谷谷走進(jìn)廚房踩到碎渣,把谷谷拉住,讓谷谷去看電視。