這孩子，年紀輕輕地就傻了，校長忽悠小孩子的話，竟然真信了！

    為了不傷害小孩子，宋福澤慈祥地鼓勵他，“校長真棒！那你也要好好學習哦~你認識周圍的路嗎。明天咱們一起去找沒來的學生們好不好？”

    “好?！睜T陰乖乖地說。

    “先找誰呢……”宋福澤拿出來地圖，地圖顯然年份有些久了，上面被涂抹了很多顏色，老校長說圈紅色的就是，可是地圖看上去至少經(jīng)歷過很多次招生了，紅色的顏色有好幾種，淡紅色深紅色，也不知道哪個才是新學生。

    燭陰猶豫了一下，“有個人，他有錢……就是不來上學。”

    “為啥？”他難道沒有對知識的渴望嗎？

    燭陰小聲的說，“摳……”

    “上學這種事兒也能摳？”

    “是啊，一想到要上學就要花費晶玉，他就情愿當文盲?！?/br>
    宋福澤：“？？？？？”

    ……

    宋福澤沉思半晌，決定開源節(jié)流！

    節(jié)流自然是能省則省，至于開源，當然是招生！

    先找到學生，他們才能交學費，學知識，做人才！

    第二天一早，宋福澤背著雙肩包，帶著向?qū)T陰去找新同學窮奇。山里植被茂盛，道路稀少，越往山里走，道路就越窄，直到最后消失了蹤跡。

    燭陰給了宋福澤一根長的奇奇怪怪的棍子，棍子上隱約有著層疊的花紋，尾端還有些微彎。

    遇到灌木與荊條時，宋福澤跟燭陰只好雙手破開。

    她本來想保護一下學生，結(jié)果沒想到，自己被枝條劃了好幾道口子，實在是太不耐草了。

    看到宋福澤流血，掏出來紙巾擦血，燭陰的臉色立刻就變了。

    他深深的看了一眼宋福澤，然后一馬當先，小小的身軀在前面開路。宋福澤本想阻止，卻發(fā)現(xiàn)他的速度非?？欤梢哉f是萬草叢中過，片葉不沾身。

    約莫走了三個多小時，宋福澤早被現(xiàn)代社會養(yǎng)廢的亞健康身體再也受不了，瞅著到了一塊平地，她癱坐在綠色的草地上，“還有多久能到??？”

    “再走三個小時，就差不多了。”燭陰隨著宋福澤坐下。

    “哎……咦，那里是不是有只小動物？”宋福澤壓低了聲音，指向了不遠處的草叢。從她這里看，可以看到一點毛茸茸的灰色毛皮。

    是野貓還是兔子，又或者是狐貍？

    想擼！宋福澤有些亢奮。

    燭陰立刻站起身來，低聲說，“正好給你做湯喝！”

    他拿起手中的古怪棍子就擲去，不知道為何，明明是個小孩子投出去的，宋福澤卻覺著仿佛帶著一股雷霆之勢，似是下一秒就要殺意籠罩！

    宋福澤目瞪口呆，連忙去攔，“別殺它！我不喝湯！”

    兔兔好可愛！怎么可以吃兔兔呢?。。。?！

    下一秒，草葉瘋狂顫動，一團灰色的東西閃過古怪棍子，直撲宋福澤的面門！

    作者有話要說：

    某天，窮奇不聽話，燭陰一把揪起他的倆翅膀（面無表情）：給你做湯喝。

    宋福澤：“……”

    住手！那是你同班同學?。。。。?/br>
    4、含淚蘇醒

    燭陰大驚！

    就在剛才的那一瞬，他看到了那個動物是什么，看上去是個無害的兔子，有著毛茸茸的皮毛，但是卻有著鳥的嘴，鷂鷹的眼睛和蛇的尾巴……

    這是犰狳！1

    宋老師就是一個普通人，遇見這種攻擊力強的東西，怎么可能打得過！

    饒是燭陰快速地反應過來撲過去，犰狳還是撲到了宋福澤的面前！

    眼睜睜地看著毛茸茸的爪子要抓破她的臉皮，宋福澤卻沒有慌張，不知道為何，心底涌上一股篤定，仿佛一切都不是問題。

    她眨了眨眼睛，眼前的一切似是放慢了一般，即便是她從未徒手抓過小動物，此刻卻突然覺著……

    她一定可以抓到兔子！

    于是她就順著心意伸出了手。

    左手伸出去，一把抓住了兔子的爪子，右手伸出去，一把抓住了兔子的長耳朵。

    入手是毛茸茸的，臉埋進去，仿佛可以聞到皮毛的味道！

    所以她順手就這么做了，提起來兔子，深深地吸了一口！

    飄飄欲仙！

    燭陰：？？？？？

    燭陰忽然有些懷疑人生，宋老師不是一個普通人么，怎么可能會徒手抓到犰狳？