“五點(diǎn)……五點(diǎn)二十吧?！睅讉€(gè)學(xué)生不敢說(shuō)謊，剛出了這事兒光校長(zhǎng)就立刻報(bào)告了中心校，時(shí)間線上如果出了問(wèn)題肯定就有鬼了。

    她頓了頓，“哦……五點(diǎn)二十啊……確定嗎？”

    “確定?！?/br>
    宋福澤露出一絲淡定的笑容，這笑不知道為什么，讓光明小學(xué)的校長(zhǎng)光校長(zhǎng)有些惴惴不安?！摆w校長(zhǎng)，我的問(wèn)話問(wèn)完了，現(xiàn)在我只想說(shuō)……混沌絕對(duì)不是搶劫、打人的嫌疑人，他是被人誣陷的！”

    這話一說(shuō)，舉座皆驚！

    本來(lái)就是處理闖禍的學(xué)生而已，怎么就變成為闖禍的學(xué)生翻盤了？

    一向斯文儒雅的趙校長(zhǎng)愣了一下，“宋校長(zhǎng)，你確定嗎？學(xué)生有錯(cuò)你要幫助他改正，而不是去包庇??！”

    “是啊，宋校長(zhǎng)三思??！你如果給學(xué)生做假證，或者釀成大錯(cuò)，可是要受到懲罰的！萬(wàn)一嚴(yán)重一點(diǎn)，校長(zhǎng)都沒(méi)法當(dāng)?shù)呐?！”身為校長(zhǎng)，不僅是要權(quán)利，還是有義務(wù)的，如果她這個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟槐M責(zé)，怎么可能會(huì)讓她繼續(xù)留下來(lái)？

    這是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，宋福澤在茶話會(huì)上見(jiàn)過(guò)，知道他真心為她好，于是安撫地說(shuō)，“我不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生逃避懲罰，也不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受到污蔑，如果大家相信我的人品，那么就聽(tīng)我的解釋，行嗎？”

    難道宋校長(zhǎng)想讓事件乾坤顛倒？可是萬(wàn)一失敗了……

    場(chǎng)間頓時(shí)靜默了下來(lái)，大家都看向宋福澤，也許有懷疑，也許有不忍，也許有肯定，最終都匯成了一個(gè)態(tài)度：聽(tīng)宋福澤說(shuō)她認(rèn)為的真相。

    宋福澤不緊不慢地說(shuō)：“我們都知道，所有小學(xué)的放學(xué)時(shí)間是由中心校來(lái)制定的，現(xiàn)在是冬季作息時(shí)間，小學(xué)下午放學(xué)時(shí)間為四點(diǎn)四十分，也就是說(shuō)，未來(lái)小學(xué)的混沌離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間為4：40，而光明小學(xué)的五名同學(xué)則說(shuō)5：20的時(shí)候混沌就已經(jīng)在搶劫了，那么從未來(lái)小學(xué)到光明小學(xué)的路程為四十分鐘?！?/br>
    “這個(gè)時(shí)間有沒(méi)有錯(cuò)誤？在沒(méi)有傳送陣的情況下，混沌想要趕到光明小學(xué)是多久？麻煩趙校長(zhǎng)帶可靠的人來(lái)試一試?！?/br>
    趙校長(zhǎng)讓張主任出去了，他眉頭緊蹙，聽(tīng)宋福澤繼續(xù)說(shuō)。

    “剛才說(shuō)的是我們已經(jīng)知道的情況，假設(shè)光明小學(xué)的五個(gè)學(xué)生說(shuō)的是真的，那么混沌確實(shí)是下課后就一直趕赴光明小學(xué)搶走了珍稀藥草……我很懷疑混沌為何能知道光明小學(xué)里就有一株藥草呢？以及連盹都不打，直接奔赴光明小學(xué)搶草藥，并且還是在學(xué)校里老師跟校長(zhǎng)都在的情況下打架？嫌活的不耐煩了？”

    光校長(zhǎng)坐不住了，“你這是詭辯！”

    宋福澤輕笑一聲，“我還沒(méi)說(shuō)完呢，光校長(zhǎng)別急。接下來(lái)，假設(shè)混沌說(shuō)的為真，那么他在放學(xué)的4：40分看到了來(lái)我們學(xué)校偷藥的五個(gè)光明小學(xué)的學(xué)生，并且追趕。在這個(gè)情況下，五名學(xué)生怕被追上，其中一名善于飛行跑路的學(xué)生化為原形，載著其他的四個(gè)學(xué)生回到了學(xué)校里，而可憐的混沌怕給我增加罰單，只能一步一步地跑到光明小學(xué)找尋被偷的藥草，這才這么激動(dòng)的產(chǎn)生了口角、打了人……”

    她說(shuō)著，話語(yǔ)里帶著對(duì)混沌的佩服與對(duì)五個(gè)學(xué)生的鄙視，“這也就是說(shuō)……為什么正好是五點(diǎn)二十混沌才打人，因?yàn)樗朗枪饷餍W(xué)的人偷藥，趕到光明小學(xué)，正好需要四十分鐘，也就是5：20抵達(dá)！”

    “所以，假設(shè)混沌說(shuō)的為真，已知兩校之間的路程為40分鐘，五個(gè)學(xué)生抵達(dá)未來(lái)小學(xué)的時(shí)間為四點(diǎn)四十，那么就反推出來(lái)，他們從光明小學(xué)出發(fā)的時(shí)間為4點(diǎn)整。他們肯定不是正常時(shí)間放學(xué)的，也就是說(shuō)——”

    宋福澤冷笑一聲：“他們逃課了！”

    這下子，幾個(gè)校長(zhǎng)都有些懵逼了！

    “有沒(méi)有逃課，問(wèn)下光明小學(xué)的任課老師就可以得知情況了。我想，老師也不至于幫著學(xué)生撒謊吧？”

    聽(tīng)說(shuō)這宋老師接受未來(lái)小學(xué)之后就開(kāi)始教授妖精們選修課的課程，看樣子真的有兩把刷子啊！難道……這五個(gè)學(xué)生的指控真的有問(wèn)題？是光明小學(xué)的學(xué)生們惡人先告狀，倒打一耙？

    宋福澤看光校長(zhǎng)暴跳如雷，說(shuō)不可能，她快速地說(shuō)：“這是其一，再假設(shè)混沌說(shuō)的為真，那么在當(dāng)時(shí)逃跑的過(guò)程中，有學(xué)生變成了原形！執(zhí)法隊(duì)是一定能檢測(cè)到這種情況的，現(xiàn)在光校長(zhǎng)是不是已經(jīng)接收到了通知？如果光校長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)空聽(tīng)通知也可以，麻煩趙校長(zhǎng)去執(zhí)法隊(duì)核實(shí)一下，是不是真的有這五個(gè)學(xué)生中善于飛行逃跑的學(xué)生在4：40左右化為原形，進(jìn)行違規(guī)cao作了！”

    這話說(shuō)的又快又急，像是竹筒倒豆子一樣，而且宋福澤這段時(shí)間當(dāng)老師，練就了丹田之氣發(fā)聲，說(shuō)的是清晰無(wú)比，大家醍醐灌頂

    ——對(duì)??！

    中心校的趙校長(zhǎng)也有些遲疑了。旁邊的幾個(gè)校長(zhǎng)聽(tīng)了這么久了，也急于想知道是不是宋福澤說(shuō)的那樣，攛掇著說(shuō)：“要不然……趙校長(zhǎng)，咱們查查？”

    “查……查查？？”趙校長(zhǎng)幽幽一嘆，“那就查查吧?！?/br>
    他站起身來(lái)回辦公室，給執(zhí)法隊(duì)的人聯(lián)系。又讓熊貓精給任課老師聯(lián)系。

    會(huì)議室里，光校長(zhǎng)的臉色青一陣白一陣，若非大事件的，趙校長(zhǎng)根本不會(huì)去執(zhí)法隊(duì)核實(shí)違規(guī)情況，沒(méi)想到宋福澤人緣這么好，肯讓她折騰，并且還能找出來(lái)漏洞，還這么偏袒學(xué)生！

    本來(lái)穩(wěn)cao勝券、能讓宋福澤沒(méi)臉的事兒，怎么就這么快黃了？

    過(guò)了不久，趙校長(zhǎng)陰沉著臉回到了會(huì)議室，而剛才出去核實(shí)情況的李主任、張主任、熊貓精都回來(lái)了。

    李主任說(shuō)：“未來(lái)小學(xué)的藥圃里確實(shí)少了一株祝馀草?！?/br>
    張主任：“從未來(lái)小學(xué)到光明小學(xué)的路程確實(shí)需要40分鐘。并且我問(wèn)了光明小學(xué)的老師跟學(xué)生們，他們當(dāng)時(shí)放學(xué)時(shí)間確實(shí)是4：40，混沌確實(shí)是放學(xué)后才離開(kāi)學(xué)校的?！?/br>
    熊貓精也回來(lái)了：“光明小學(xué)的任課老師說(shuō)……他們五個(gè)確實(shí)沒(méi)有上最后一節(jié)課，逃課了?！?/br>
    趙校長(zhǎng)嘆息了一聲，補(bǔ)充上了最后一句話：“執(zhí)法隊(duì)說(shuō)，確實(shí)有光明小學(xué)學(xué)生的違規(guī)記錄，光校長(zhǎng)還未繳納罰款。”

    他抬眼看向光校長(zhǎng)，搖頭，“老光啊……”

    小妖精都承認(rèn)了，光校長(zhǎng)能說(shuō)什么？及時(shí)止損是王道。

    光校長(zhǎng)心底咬牙切齒，臉上神色變換，他扭頭就一巴掌打在囂的臉頰，“讓你說(shuō)謊！”

    囂就是那個(gè)善于飛行的妖精，他的臉頰很快紅腫了起來(lái)，卻不吭一聲。低著頭站在光校長(zhǎng)的面前，他的身后，是同樣不吭聲的四個(gè)學(xué)生。

    “是我們不懂事兒，怕被責(zé)罵，就那樣說(shuō)了……我們沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重?！蹦菍W(xué)生低頭任命的樣子，似乎并不打算將光校長(zhǎng)給供出來(lái)。

    趙校長(zhǎng)這才舒了一口氣，“是學(xué)生自作主張，你也不要太過(guò)于生氣了，他們還小，慢慢教育吧！”

    “是我沒(méi)有管理好他們，今后一定在學(xué)校里加強(qiáng)管理，杜絕出現(xiàn)這種情況！”光校長(zhǎng)信誓旦旦地保證之后，又惱羞成怒地當(dāng)眾揍人去了。

    他怒視著學(xué)生們，似乎是痛心疾首。

    只有宋福澤能看出來(lái)他眼中的意思，似乎在問(wèn)：誰(shuí)是叛徒？

    可是，沒(méi)人是叛徒，一切都是宋福澤憑自己的力量……憑自己聽(tīng)墻角得知的。

    光校長(zhǎng)的行為是丟車保帥了……

    寧愿去讓學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，也不肯讓自己的齷齪暴露出來(lái)。

    光校長(zhǎng)動(dòng)手打人，其他人卻見(jiàn)怪不怪的樣子，似乎并不以為然。這就是妖界的方式嗎？

    宋福澤想要說(shuō)什么，最終只是嘆了一口氣。

    ……