第10節(jié)
還帶著小小的歡欣鼓舞。 蘇梨惋惜地搖搖頭,重新關(guān)了門。教室里的陳灃也看到了鹿安,還朝鹿安笑了笑。 · 排練耽誤了一點時間,蘇梨一回到教室就抓緊剩下的時間寫作業(yè)。 文理分科重組教改班后,班級里基本都是年級前列的大佬們,競爭十分激烈。開學(xué)初的檢測,蘇梨好險不險地維持在了班級中上游,在年級里已經(jīng)是百名內(nèi)了,比起上輩子來可謂是大有進步。 晚自習(xí)結(jié)束,蘇梨的作業(yè)已經(jīng)都寫完了。 馬路兩邊燈火通明,市中心還未至休息時,步行街仍然熱鬧著,電影院門口還陸陸續(xù)續(xù)有不少觀眾進出,還有許多成雙成對的小情侶們手挽著手。 今天晚上陳雙和蘇明江太忙,讓她自己坐車回家。 以往都是他們輪流接送她的。 因為他們倆一來不太放心閨女大晚上的一個人回家,二來家長接送免去了閨女等車的時間。 不過真要坐公交,也就幾站路的距離。 蘇梨背著書包,與結(jié)伴的同學(xué)揮手道別,打算一個人沿著人行道往車站走。 剛出校門,立刻遇到了來接兒子的景母。景母站在路邊,先看到了蘇梨,很是熱情地叫住了她。 “小梨你要去坐車?你爸媽今天沒來接你?” 蘇梨特意停下來回答景母的問題:“我爸媽今天晚上有點事,沒法來接我?!?/br> “哎呀?!本澳敢慌氖?,“坐公交多不方便,不然直接坐阿姨的車,反正咱們樓上樓下的,順路一道嘛?!?/br> 蘇梨推辭不過,就只能承了景母的好意。 景母的車就停在不遠處的路邊,她拉開后車門讓蘇梨先上去。 蘇梨坐在后座上,把書包脫下來抱在懷里。 沒過幾分鐘,景時看到了站在車邊上的母親。他拉開車門,才發(fā)現(xiàn)后座已經(jīng)坐了一個人。 光線昏暗的車內(nèi)景時看不清楚蘇梨臉上的笑容,就聽她脆生生地和他打招呼。 “嗨,大學(xué)神你下課了?” “嗯?!本皶r低低地應(yīng)了聲,在她旁邊坐下。 兩個人久久無言。 說實話,蘇梨還是有點緊張不安的,好在晚上燈光暗,對方看不出她僵硬的動作。 已經(jīng)看了一晚上的電腦,景時揉了揉自己的眉心,仰頭靠在車靠背上閉目休息。 景母從后視鏡里看到兩個人都不說話,使得場面一度很尷尬,就主動和蘇梨寒暄道:“聽說校慶選了你們幾個做主持人,感覺怎么樣?” “現(xiàn)在在排練還好,就是怕當(dāng)天人太多,會有點緊張。”說著,蘇梨看了眼景時。 蘇梨乖乖地回答了所有問題,抱著書包以好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)坐姿坐著。 等開車到了小區(qū)里時,她坐得兩腿都有點發(fā)麻了。 景母停了車,景時還沒有睜眼的意思。 蘇梨叫了他幾聲都沒有反應(yīng),只好去推了推他。 這人也是奇了,本來還閉目養(yǎng)神,剛推了一下就反應(yīng)敏捷地反握住了她的手。 景時半睜開眼睛,蘇梨才確認他剛剛應(yīng)該是睡著了。 的確,景時要趕的比賽太多了,最近實在太累。 他困倦的時候不喜歡被打擾,條件反射地要去阻止對方的動作。見是蘇梨,景時松了手:“……抱歉?!?/br> 剛剛握到的手,柔軟又纖細,被意外驚醒的那一瞬觸感,竟然讓景時記得格外清楚。 蘇梨縮回手,出乎她自己預(yù)料的是她竟然沒有什么小鹿亂撞的劇烈心跳感。 那一刻她心里想的是—— 喲呵,這小子睡著了還這么警覺啊。 · 蘇梨不知道景時最近熬了幾天的夜,但看出他今天好像的確沒什么精神。 和景時景母道別以后,蘇梨回家的第一件事是打開電腦。 昨天她的小說入v了,今天上線正好看一下后臺的收益怎么樣。文章加入vip后,意味著這篇小說就有了收入,也會有更多的曝光率。 后臺的收益已經(jīng)有了快三百元,比起她以前做槍手要多得多。 那時她缺錢,這樣來錢比沒有保底快很多。如今她經(jīng)濟并不窘迫,再寫文來就少了那份急功近利,看著后臺的數(shù)目,蘇梨已經(jīng)很知足了。 賺的少就當(dāng)零花錢,賺的多就搞個理財投資。 小財迷的春天就要到來了。 · 時間已經(jīng)過了十點,班級群的圖標(biāo)還在閃動著。 蘇梨打開班級群頁面,發(fā)現(xiàn)一群人都還沒睡,亮著企鵝在商量教師節(jié)的事情。 陸仁嘉:班長班長,咱們教師節(jié)應(yīng)該送什么禮物?。?/br> 班長:嗯……我覺得吧,送的禮物價值不能太低,也不能太高,禮物要新奇,但又不能太新奇…… 陸仁嘉:……啥玩意? 成敏敏:我覺得應(yīng)該投其所好,看看老師喜歡什么。 陸仁嘉:成敏敏說得有道理,但是老王會喜歡什么?。?/br> “隔壁老李的媳婦?” 有男生突然冒出來道。 班長:滾滾滾,低俗,無聊! 成敏敏:哎,梨子上線了誒,梨子你主意多,你說說送什么好呢? 蘇梨摸著下巴,琢磨了一會,靈光一現(xiàn),當(dāng)即打了字發(fā)過去。 “不然送多rou盆景組合吧?根據(jù)不同老師的性格,組不同風(fēng)格的,咱們親自來組?!?/br> 成敏敏:好主意! 景時:我同意。 班長:學(xué)神上線了?我聽大班長的! 景時高一時是班長,高二因為他課業(yè)太繁忙,全班人又選出了另一位同學(xué)做班長,但沒有免去景時的職位,他在班里還有極高的地位。 為了區(qū)分兩個班長,班里人把景時叫做大班長。 景時的出現(xiàn),讓蘇梨的提議有了壓倒性的優(yōu)勢,不一會,班級群里的同學(xué)都贊成了這個主意。 第11章 班里幾個班干部周末的時候就乘車去了趟花木市場,親自挑了胖乎乎的多rou植物。 有同學(xué)家里是開酒店的,直接給他們包了一個大包間,全班人馬一起拼多rou盆景。 周一一大早,趁著早讀沒有開始,班長指揮著同學(xué)清點禮物。 陸仁嘉拿起一個精致的多rou花園,在手上轉(zhuǎn)了一圈,注意到了上面貼著的黃色便簽。 上面寫著四個字:景時蘇梨。 草泥馬在陸仁嘉心頭奔騰了一圈,他顫抖著手跑到班長旁邊:“哪個傻球?qū)懙谋憷N,把兩個人名字寫的跟……什么似的?!毕步Y(jié)連理嗎? 魏遠帆過去看了一眼,不懷好意地吹了聲口哨。 “是我寫的!”始作俑者自豪地冒了出來,“主意是蘇梨出的,大班長又代表全班,怎么樣,寫這兩個人是不是很有象征意義?”正是那天強行“隔壁老王”梗的男生。 “……象征意義個球?!卑嚅L黑著臉?biāo)旱袅吮憷N,偷偷瞄了眼兩個人,見他們還在做最后的修飾沒有注意到這里,才放心地吐槽道,“難看死了。” 桌上的便利貼被電扇吹到地上,落在蘇梨腳邊。 蘇梨剛要撿起來,成敏敏就搶先一步彎腰拿起了便利貼,順勢揉成了團。 “怎么了?”蘇梨還想一窺究竟。 成敏敏咳了一聲,把紙團扔到了垃圾桶:“有人在惡作劇啦,沒什么東西?!?/br> 暑假和老師申請以后,她如愿和蘇梨成了同桌。那個男生平時總沒個分寸,成敏敏擔(dān)心這是個惡意玩笑,讓蘇梨知道了反而不悅。 “那么緊張干嘛……該不會是別人寫給你的小紙條吧?”蘇梨朝她眨了眨眼睛。 如果沒有猜錯,應(yīng)該是從班長桌子上飄下來的紙條。 成敏敏做了個暈倒的姿勢,“服了你了?!?/br> 她那緊張樣,蘇梨大概能猜到和自己有關(guān)。 景時端著盆多rou走過來:“這盆是給語文老師的吧?” “對?!碧K梨鼓了鼓腮幫子。 這盆多rou花園里還擺著一個微縮秋千,被多rou植物林包圍。 “你是語文課代表,等下你來送?!本皶r在蘇梨桌邊把盆景包裝好,扎上了一個大大的絲綢蝴蝶結(jié)。 “那你呢,一起嗎?”話一出口,蘇梨差點后悔地咬掉自己的舌頭。 他是大班長,肯定是要出面的。 景時似笑非笑地靜靜看著她,直到過了一會,蘇梨不自在地低下頭繼續(xù)系絲帶。 · 一群人繼續(xù)準(zhǔn)備教師節(jié)禮物。班主任和語文老師來得早,迎接他們的是整齊一致的響亮口號,震耳欲聾。 “祝老師節(jié)日快樂!”