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筆趣閣 - 都市小說 - 當(dāng)你戀愛時......在線閱讀 - 第42節(jié)

第42節(jié)

    她下午還得趕回學(xué)校,上這學(xué)期的最后一堂藥理學(xué)。下學(xué)期開始,她所在的中醫(yī)臨床專業(yè)將不再安排西醫(yī)課程。

    正好商陸準(zhǔn)備出國這段期間,她也要開始忙了。

    之前的假期,向南星基本沒正經(jīng)實習(xí)過,無論是她爸所在的中醫(yī)院內(nèi)科,還是她爸開的醫(yī)館,她都是裙帶關(guān)系,向大夫又向來是自己技藝高超,卻沒有帶徒弟的本事——堂堂一個主任,帶出來的徒弟職稱還沒副主任帶出來的徒弟高。

    向大夫總說自己心軟,做不了嚴(yán)師,向南星最近卻一反比上不足比下有余的勁兒,說想去阜立第一附屬醫(yī)院實習(xí),向大夫倒也不覺得自己被閨女嫌棄,還找了自己在阜立第一附屬的舊同學(xué)牽線。

    原本阜立第一附屬并不在向南星的考慮范圍內(nèi),畢竟商陸姥爺在阜立第一附屬出過事,她也見識過院長是如何徇私的。

    商陸反倒建議她去。

    “醫(yī)院沒有錯,錯的是只看重一己私欲的人?!?/br>
    在大多數(shù)事情上他都比她理智。而且他們都知道,阜立大學(xué)07年成立中醫(yī)系,阜立第一附屬的副院長張南均功不可沒。

    張南均是中醫(yī)出身,老院長臨退二線,張南均如果能接任成為新院長,那就有意思了,畢竟阜立至今,還不曾有過中醫(yī)出身的第一把手。

    但即便向大夫找了關(guān)系,想進(jìn)阜立第一附屬實習(xí),也半點不容易,張南均顯然是個嚴(yán)師,即便他不帶實習(xí)生,實習(xí)生的錄用門檻照樣由他制定。

    向南星去年大二時還聽中醫(yī)系的學(xué)哥學(xué)姐們說,阜立第一附屬的中醫(yī)部,實習(xí)生的通過率基本是10進(jìn)1,即便是阜立大學(xué)的親生子們,也沒有任何后門可走。

    在校成績作為實習(xí)生的考量標(biāo)準(zhǔn)之一,向南星最近復(fù)習(xí)也算拼了老命。

    向南星的轉(zhuǎn)變,向大夫看在眼里,卻顯然把這一切功勞歸功到了別處:“早知道就讓你倆高中就早戀,那樣的話,說不定我閨女大學(xué)就在清華上了?!?/br>
    向媽習(xí)慣性拆臺:“你當(dāng)清華是你家?說上就能上?”

    向南星雖一向站在她媽這邊,附和道:“就是就是?!?/br>
    雖然向南星打心底里是贊同她爸的:男友若是交的好,清華不再是夢想……

    向南星也確實想努力試試,她能不能跟上他的腳步。

    *

    商陸打電話給她時,向南星正坐在公車最后一排看書。

    “禮物我收到了。”

    商陸說。

    那語氣,一貫的平淡下似乎還藏了絲波瀾。

    向南星猜他肯定已經(jīng)把禮物拆開來看過了,避重就輕“哦”了一聲。

    “我想見你?!鄙剃懙穆曇魸u顯低沉。

    “晚上就能見啦。”

    “現(xiàn)在?!?/br>
    莫非真如遲佳所言,男生到了這個節(jié)骨眼,都會猴急?

    向南星的手在書角上劃拉著:“可我下午有課,最后一節(jié)藥理課?!?/br>
    “……”

    “課上老師會押重點,我沒法逃課,”向南星也怕提早見面,自己會破功,“咱們還是晚上9點見吧?!?/br>
    商陸倒是從不為難人:“好吧。”

    向南星也不清楚商陸同意的是她的前半句,還是后半句,等她人到了教室,遲佳已經(jīng)替她占好了座位——

    最后一排,上課開小差的絕佳位置。

    向南星想往前坐,無奈前排的位置都被占滿了,畢竟老師要在課堂上押題,誰都想離得近一些。

    唯獨遲佳無所謂。

    遲佳心思早不在這兒了,只想趕緊混完本科,追隨陳默的腳步出國。

    為了能出國,遲佳輔修的護(hù)理學(xué)成績倒是不錯,至于中醫(yī)臨床,低分飄過,能確保順利畢業(yè)就行。

    “趙伯言他們已經(jīng)在酒店布置了,你看——”遲佳拿著趙伯言送她的最新款iphone4,劃拉著趙伯言從前方傳回的照片,“你說趙伯言是怎么想的,他當(dāng)商陸是妞兒嗎?竟然把房間弄成粉紅色?!?/br>
    趙伯言送的這臺iphone4,遲佳退回去三次,趙伯言最后惱了,以絕交威脅,遲佳才“勉強”收下。

    向南星剛開始還沒懂,遲佳這么折騰為了啥?

    可遲佳自有她的一套理論,就因為她這么折騰了,她既拿到了想要的手機(jī),趙伯言還覺得她和其他姑娘不一樣,一點兒都不拜金。

    遲佳的理論永遠(yuǎn)一套接一套:“他要你就給,他給你就收,那該多無趣。無趣久了,男孩子就膩了?!?/br>
    鑒于商陸總反其道行之的個性,遲佳還特別聲明,“這道理擱誰身上都適用,包括!商陸!”

    于是乎,在遲佳的建議下,才有了今晚9點的“驚喜”。

    可惜就算遲佳是個好頭目,趙伯言也不是個好執(zhí)行,看著照片上,趙伯言掛了滿墻的粉色氣球,連向南星都直搖頭:“商陸最討厭粉紅色?!?/br>
    向南星此話一出,遲佳趕緊低頭回復(fù)趙伯言:“趕緊把氣球換了?!?/br>
    至于要換成什么顏色——

    遲佳抬頭問向南星:“商陸喜歡什么顏色?”

    向南星剛想說黑白,又覺得不妥,滿屋子黑白,這是開慶祝會,還是追悼會?

    可當(dāng)她好不容易回憶出商陸第二喜歡的顏色,卻有人搶先替她答道:“藍(lán)白色?!?/br>
    此話一出,向南星和遲佳皆是一愣。

    那聲音分明是……

    順著聲音源頭望過去,果然商陸正從教室后門走進(jìn)來。

    *

    商陸隨手翻下遲佳身旁的空座椅,坐了下來。

    遲佳眼疾手快,順手就把手機(jī)屏幕倒扣在了桌上。

    商陸臉色如常,應(yīng)該沒看見遲佳和趙伯言之間的短信內(nèi)容。

    倒是遲佳這反扣手機(jī)的動作,商陸注意到了,在這時,目光才第一次瞅向遲佳的手機(jī)。

    向南星嚇一跳,趕緊把商陸的注意力岔開:“你、你怎么知道我在這兒上課?”

    卻打了磕巴。

    遲佳的心理素質(zhì)可比向南星好,這會兒已經(jīng)揶揄著笑了起來,替商陸回答向南星:“愛的感召唄。”

    商陸倒是從不和向南星之外的女生開玩笑,面對遲佳,答得很是官方:“我?guī)退龔?fù)習(xí)生化的時候瞄到過她的課表?!?/br>
    遲佳朝向南星擠眉,很是替向南星蕩漾。

    *

    坐在向南星和商陸中間的遲佳,揶揄之外還挺自覺:“我這電燈泡是不是該自覺坐遠(yuǎn)點兒?”

    商陸一揚眉:上道。

    可惜遲佳剛準(zhǔn)備和商陸換位置,老師就進(jìn)了教室。

    認(rèn)出了商陸的那些同學(xué),目光早已黏在了最后一排,老師走到跟前都還全然未覺。

    老師也因此發(fā)現(xiàn)了班里多出了個生面孔。

    可惜老師正準(zhǔn)備說什么時,商陸已放棄和遲佳換座位,乖乖坐好。

    老師對著這位面生的學(xué)生也就網(wǎng)開一面。

    然而伴隨著越來越多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)商陸,交頭接耳的聲音已依稀可辨——

    這位早就退學(xué)了的老同學(xué),怎么又回阜立了?

    商陸在阜立的短短一年間,可是掀起過不小波瀾,加之如今的商陸竟和兩個女生坐一塊——商陸可是和其中一個傳過緋聞的。

    同學(xué)間的這番小小sao動,終于惹惱了老師,老師在這教室里縱觀一眼,押題環(huán)節(jié)瞬間成了課堂提問。

    “阿托品的藥理作用有哪些?”

    老師手里卷著的卷子,一下一下敲著講臺,突然手上一停,下巴點點教室最后一排:“這位同學(xué),你來回答一下。”

    老師的目光分明已鎖定商陸。

    商陸稍稍一愣。

    向南星剛準(zhǔn)備站起來試圖混淆視聽——反正老師只是下巴點了點后排,說不定叫的是她呢?

    不料老師隨口補上一句:“就最后那排那位男同學(xué)。”

    *

    向南星就這么半站不坐地卡住了。

    商陸倒是站起得很是從容。

    雖說商陸大一也學(xué)過藥理學(xué),但老師提問的可是大三的知識點,向南星琢磨著,自己現(xiàn)在給商陸弄份小抄還來得及么?

    答案應(yīng)該是,抑制腺體分泌……

    向南星剛在筆記本上寫下一個“抑”字,商陸已不疾不徐地開了口:

    “抑制腺體分泌 ,擴(kuò)張血管改善微循環(huán) ,松弛內(nèi)臟平滑肌 ,和升高眼內(nèi)壓,調(diào)節(jié)麻痹?!?/br>
    向南星一愣。

    “升高眼內(nèi)壓、調(diào)節(jié)麻痹”這一點,她竟然沒復(fù)習(xí)到?趕緊記下。

    然而面對滿分答案,老師反倒皺了眉。

    莫非這面生的學(xué)生真是這個班的?

    老師不信,又問:“哌替啶的各種臨床應(yīng)用有哪些?”

    “麻醉前給藥,支氣管哮喘,代替嗎啡用于各種劇痛,以及——”商陸的聲音張弛有度,“可與氯丙嗪、異丙嗪組成冬眠合劑。”

    向南星原本緊握著筆的手漸漸松了。

    撇撇嘴。

    想擔(dān)心一下他,他都不給機(jī)會。

    真是的……

    老師也沒轍了,擺擺手讓商陸坐下。