這架琴只能在這里蒙塵，淪為有錢人炫耀的工具。

    那邊工作人員沒有辦法，想要強(qiáng)行將蘇澤寧拉走。

    蘇澤寧卻往鋼琴邊一坐，抬起頭朝方先生勾起一邊唇角笑了笑，這個(gè)笑容略有些囂張，但是少年眉目清雋，這樣囂張的笑容非但不顯得輕浮，反而讓少年如驕陽(yáng)般耀眼。

    少年聲音不大，但是一字一句格外分明：“怎么你不敢嗎？”

    原本想要拉開蘇澤寧的工作人員和方先生竟然都愣在原地。

    方先生的同伴，忽然想到，剛剛他就看到少年的指尖在桌面上敲擊，那敲擊的韻律，那姿勢(shì)，他默默回憶，然后猛地睜大眼睛。

    這不就是——

    就是他們剛剛彈奏的曲子嗎？

    這時(shí)聶長(zhǎng)陌冷漠的聲音傳來(lái)：“行不行，可不是你說(shuō)的算。”病弱的少年走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)來(lái)冷冷的看了眼方先生和工作人員，他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，氣勢(shì)驚人，那一眼看過(guò)去，那兩人竟然下意識(shí)躲開聶長(zhǎng)陌的視線，不敢反駁。

    聶長(zhǎng)陌也不理他們朝蘇澤寧道：“寧寧，你要試一下嗎？”他身體雖然不好但是個(gè)性自小好強(qiáng)聰慧，那位方先生語(yǔ)氣中的不屑之意，他哪里聽不出來(lái)。

    聶長(zhǎng)陌向來(lái)也是傲氣慣了的，寧為玉碎不為瓦全的個(gè)性，那個(gè)方先生彈得再好有什么用，那方先生既然從心底里看不起他，他何必上趕著去找不痛快。

    “陌陌，我雖然不是很厲害?！碧K澤寧也不推脫，將手放在鋼琴上道：“但是我跟著家里人學(xué)過(guò)鋼琴，你要是相信的話就交給我。我會(huì)努力做到最好的?！?/br>
    爸爸經(jīng)常說(shuō)他天賦不夠，比他年輕的時(shí)候差遠(yuǎn)了。

    他也不知道自己能不能做好。

    但是他一定會(huì)盡全力，絕對(duì)不能將對(duì)陌陌而言這么重要的事情交給這個(gè)一點(diǎn)都不重視方先生。

    聶長(zhǎng)陌笑笑道：“寧寧，你盡力就好，無(wú)論你彈成什么樣子，我都喜歡?！彼约鹤龀鰜?lái)的曲子，他自己當(dāng)然知道寧寧之前從來(lái)沒有看過(guò)，第一次看曲子，演奏肯定結(jié)結(jié)巴巴的，不會(huì)有什么效果，但是這樣他也樂意。

    誰(shuí)真心的，誰(shuí)敷衍，他一清二楚。

    方先生忍不住出聲道：“不知天高低厚。”他看了看被剛剛爭(zhēng)端吸引過(guò)來(lái)的眾人，心里冷笑一聲，等著看那少年的笑話。

    這種級(jí)別鋼琴可不僅僅只是價(jià)格貴而已，古典三角鋼琴的音色取決演奏者下鍵時(shí)候的力度，控制和位置，指間微妙的力度就會(huì)造成音色細(xì)微的變化，而恰恰是這種變化的運(yùn)用與表達(dá)，才給予了鋼琴豐富的層次感。

    而且這種傳奇級(jí)別的鋼琴會(huì)將自己本身細(xì)微的缺點(diǎn)放大一萬(wàn)倍。

    就連他第一次彈，聽到指間漏洞百出的旋律羞愧都恨不得去死。

    就憑借這小子？

    方先生冷笑著看著一邊關(guān)起的音響開關(guān)。

    他不露痕跡的將音響打開。

    這小子不是要彈嗎？

    那自己就幫幫他吧。

    低調(diào)而優(yōu)雅的古典三角鋼琴，尚且還帶著一絲稚氣的少年端坐前面，手指一放到琴鍵上。整個(gè)人上半身手臂乃至指間姿態(tài)氣質(zhì)就完全不一樣了。

    方先生原本還打算看笑話的臉，一下子嚴(yán)肅起來(lái)，和同伴對(duì)視一眼。

    有沒有基本功，一眼就能夠看出來(lái)的。

    其他的不說(shuō)這少年基本功是無(wú)可指摘的。

    他同伴想的更多，他閉眼仔細(xì)想了想少年指間在桌面上敲擊的位置和鋼琴琴鍵的位置，他們的導(dǎo)師就經(jīng)常在桌上默彈編曲，可是這是多年累積才能做到的啊。

    他不由嘴角露出一個(gè)苦笑，他心里隱隱有一個(gè)預(yù)感他們可能碰到硬茬了。

    聶長(zhǎng)陌自然的走上前去，要給蘇澤寧翻譜子。

    蘇澤寧卻仰頭朝他笑笑道：“不用了。”

    聶長(zhǎng)陌一愣，然后才發(fā)覺寧寧是不要曲子的意思嗎？

    蘇澤寧指了指自己腦袋俏皮的彎了彎嘴角，露出小虎牙道：“我已經(jīng)記下來(lái)了?！眲倓偮犇欠较壬鷱椧槐樗鸵呀?jīng)記下來(lái)了。

    音樂界有視唱練耳一說(shuō)。

    所謂視唱，就是識(shí)譜即唱。所謂聽耳，就是辨別音程和音準(zhǔn)。

    這些對(duì)他而言是基本功，聽一遍自然能記下來(lái)，不算厲害。爸爸可以聽出交響樂隊(duì)中任何一個(gè)錯(cuò)音，他不能，他只能聽出某個(gè)音部的高或低，為此還被爸爸狠狠嘲笑過(guò)。

    方先生意義不明的冷哼一聲。

    顯然是聽到蘇澤寧大放厥詞的話。聽一遍就能夠全部記下來(lái)，他以為他是誰(shuí)？

    他的同伴卻震驚的看看蘇澤寧，剛剛他還覺得少年肯定不行，但是現(xiàn)在他卻不那么肯定了。

    蘇澤寧深吸一口氣，湛藍(lán)的眼睛里閃過(guò)許多過(guò)去的畫面，指間按下，鋼琴低沉的音色在整個(gè)大廳里響起，大廳里許多人都朝這邊望過(guò)來(lái)，這聲音可說(shuō)不上好聽。

    方先生冷笑，第一個(gè)音力度就不足，果然是花架子。

    他還沒有得意完，就察覺道一道冷冷的視線落在他身上，他心里一驚抬起頭正是聶長(zhǎng)陌。

    這個(gè)病弱的少年，冷冷的目光看向他，目光透徹，仿佛已經(jīng)看穿一切。

    方先生心里一緊，隨即想到被知道了又怎么樣，反正他就要出國(guó)了，出國(guó)之后天高皇帝遠(yuǎn)，何況他又沒有做什么。

    一連串輕重不一的且?guī)е恍┥璧囊粼谏倌曛搁g彈奏出，方先生搖頭，果然如此，這就是典型的對(duì)鋼琴力度掌握不準(zhǔn)。