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《女主她弟[穿書]》作者:孺江【完結(jié)】 文案: 古早言情小說(shuō)里女主身邊總有這么一個(gè)弟弟, 占盡父母的寵愛,卻被寵壞,平庸軟弱一事無(wú)成,還總是欺負(fù)灰姑娘jiejie。 男主男配們紛紛看不下去,爭(zhēng)先恐后對(duì)女主表示關(guān)懷,再對(duì)極品親戚啪啪打臉。 穿書后,宋默看著男主砸過(guò)來(lái)的一疊鈔票。 男主:怎么樣,這些錢足夠讓你們從此閉嘴了嗎? 宋默:不夠,都還沒(méi)我掙得多。姐,這種小氣的男人咱不能要! 補(bǔ)充: 1、扮豬吃老虎受X外表冷酷炫內(nèi)里純情暖男攻 2、涉及專業(yè)領(lǐng)域的都是百度來(lái)的,有錯(cuò)包涵,么么噠 內(nèi)容標(biāo)簽: 打臉 甜文 穿書 爽文 搜索關(guān)鍵字:主角:宋默,聶梓夜 ┃ 配角: ┃ 其它: 第一章 “那就麻煩你了,學(xué)長(zhǎng)?!?/br> 少年的聲音透著一股澄澈清透的味道,在炎炎夏日里猶如一泓清涼的水,淌過(guò)被曬得龜裂的地面,心間的土壤都變得柔軟起來(lái)。 再看到那頭利落的黑色短發(fā)下一張白皙秀氣的臉,臉上掛著單純又略顯羞澀的笑容,晃得人眼前一花,只覺得不管對(duì)方提出什么要求都可以無(wú)條件答應(yīng)。 更何況少年的請(qǐng)求也并不過(guò)分。 大學(xué)城島,A區(qū)教學(xué)樓建筑群前。 被少年稱為“學(xué)長(zhǎng)”的青年走在前方帶路,他有點(diǎn)不安地回頭問(wèn):“你確定你的jiejie這個(gè)點(diǎn)是在自習(xí)?……最好還是打電話問(wèn)問(wèn)吧,教學(xué)樓和宿舍區(qū)之間還挺遠(yuǎn)的,萬(wàn)一弄錯(cuò)了,又要花幾十分鐘。” 天氣太熱了,蟬鳴聲此起彼伏,吵鬧得令人心情煩躁,熱上加熱,只想躲進(jìn)空調(diào)室內(nèi)不出來(lái)。 即便是美少年的請(qǐng)托,也讓學(xué)長(zhǎng)不由生出一絲懊悔的情緒。 沒(méi)人想在大熱天里汗流浹背地走來(lái)走去。 他其實(shí)并不認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)少年,只是在那過(guò)于黑澈的眼眸的注視下鬼使神差地答應(yīng)帶他進(jìn)入校區(qū)——因?yàn)閷?duì)方身上還穿著高中生的校服,明顯不是大學(xué)城的學(xué)生,而且對(duì)方也說(shuō)是來(lái)找jiejie的。 明明只要一個(gè)電話,他的jiejie就可以親自過(guò)來(lái)找他,也沒(méi)必要像盲頭蒼蠅一般亂轉(zhuǎn)。 少年聞言,黑得純粹的眼睛里光芒變得暗淡下來(lái),表情有點(diǎn)難以啟齒的羞愧:“我們家條件不是很好,jiejie把她的手機(jī)給我用了,所以她現(xiàn)在……對(duì)不起,我是不是給學(xué)長(zhǎng)添麻煩了?” 被人用這般小心翼翼又暗含希冀的目光盯著看,再鐵石心腸的人也沒(méi)法把埋怨的話說(shuō)出口,何況少年的確情有可原。 條件不好……怪不得周末還穿著校服。 同樣是經(jīng)歷過(guò)中二歲月的學(xué)長(zhǎng)很能明白,這個(gè)年紀(jì)的孩子都有點(diǎn)逆反心理,喜歡裝成熟,搞特殊。平時(shí)在學(xué)校里也會(huì)想盡辦法在身上弄點(diǎn)不一樣的特色,到了周末和節(jié)假日就更不用說(shuō)了,誰(shuí)還喜歡把老土寬大的校服穿在身上? 再一看,少年那寬大的校服也沒(méi)法把他的瘦弱的身材遮擋起來(lái),反倒顯得更瘦削,風(fēng)一吹就能倒似的,很明顯的營(yíng)養(yǎng)不良。 只是短短一瞬間,學(xué)長(zhǎng)就腦補(bǔ)到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),對(duì)眼前這才第一次見面的少年生出無(wú)限的憐惜,甚至生出一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。 ——在找到少年的jiejie之前,自己絕不能撂挑子。 學(xué)長(zhǎng)盡職盡責(zé)地把他帶到第一教學(xué)樓下。 大學(xué)城島很大,光是A區(qū)教學(xué)樓就有近十棟。整個(gè)大學(xué)城島共有六七所大學(xué),首城大學(xué)的宿舍樓主要集中在A區(qū),所以沒(méi)課的時(shí)候到A區(qū)教學(xué)樓自習(xí)的人比較多。 不過(guò)即便如此,這個(gè)目標(biāo)還是很大,一棟教學(xué)樓大約有兩三百間教室,十棟樓都找一遍的話……就是個(gè)很可怕的數(shù)字了。 萬(wàn)幸少年還記得他jiejie的習(xí)慣:“她不喜歡人太多的地方,可以找找有沒(méi)有小一點(diǎn)、偏僻點(diǎn)的教室?!?/br> 學(xué)長(zhǎng)在腦子里想了一圈,很快有了答案:“有了!二樓拐角有間半層的小教室,那里一般沒(méi)什么人去?!?/br> 少年跟著對(duì)方上了二樓,站在大階梯教室的旁邊,才明白“半層”是什么意思。 ——就是夾在一樓和二樓之間的教室。 大概是受到旁邊階梯教室的影響,校方又不愿意浪費(fèi)空間,所以本該是普通教室的空間被縱向挖深了,可寬度卻沒(méi)有改變,進(jìn)門就是朝下走的階梯,天花板顯得格外的高。 異樣的空間感讓學(xué)生們?cè)谶x擇自習(xí)教室的時(shí)候主動(dòng)避開了207教室。 所以一眼看去,教室里只有零星幾個(gè)人。 學(xué)長(zhǎng)清了清嗓子,又敲敲門:“打擾了,請(qǐng)問(wèn)金融學(xué)院的宋星在這里嗎?” “我就是……”后排一名穿著平凡的短袖牛仔褲的女生站起來(lái),一臉疑惑地看著他,似乎想問(wèn)對(duì)方有什么事。然而目光在接觸到門口的另外一個(gè)人時(shí),她的眉頭本能一皺,直接把剩下的話省略,起身朝門口走來(lái)。 “呃……”學(xué)長(zhǎng)感覺到這姐弟之間的氣氛似乎不太好,他有點(diǎn)擔(dān)心地看了眼少年,又回頭看了看女生,“你弟弟找你?!?/br> “我知道了,謝謝你,同學(xué)?!彼涡堑幕卮疬^(guò)于冷靜,禮貌而又客套,讓學(xué)長(zhǎng)覺得有些不自在,一陣尷尬的氣氛在三人之間蔓延開來(lái)。 “謝謝學(xué)長(zhǎng)?!钡故巧頌榈艿艿纳倌陮?duì)青年笑了笑,“如果以后我有機(jī)會(huì)來(lái)這里上學(xué),下次我請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)吃飯吧!”