是的，從入校開始，高向陽就在這班任班長。這個炮筒子一樣性格的女生，待人接物都是比較熱情的，什么事都做在了前面，都力求公正公平，從來沒有表現(xiàn)出對于農(nóng)村的孩子的歧視來。

    做了很久的鵪鶉的李小梅，為了自己的好朋友，終于也勇敢的站了出來。

    ＂同學們，向陽說的話有錯嗎？如果換在你們身上，今天是你們被誣陷，說是偷了別人的一百元錢，你們該信嗎？你們不想查個水落石出嗎？為什么班長支持我求得一個水落石出，卻要被牽扯到城里同學欺負農(nóng)村同學這個概念上來？我也想請問大家，我李小梅住在城邊兒算是城里人，我欺負過你們嗎？＂

    當然也沒有。更多的同學回想起來，好像自從李小梅進了這個班，或多或少的經(jīng)常受到來自于王美娟的冷嘲熱諷，甚至多次找徐老師告狀。而李小梅總是沉默著，從來沒有加以反擊過。

    這樣的言行舉止能扣上城里人欺負農(nóng)村人的帽子嗎？恐怕還得反過來，說是農(nóng)村人在欺負城里人吧？

    難道不是嗎？李小梅好端端的被人誣陷說是一個賊，這不是欺負人嗎？

    越來越多的農(nóng)村孩子，采用疑惑甚至是鄙視的眼神看向了王美娟，此刻的王美娟，遠遠不像從前那樣意氣風發(fā)、趾高氣揚，她的臉上糊滿了淚水和鼻涕，頭發(fā)也蓬亂了，張牙舞爪的在盡自己最大的努力去拉扯住徐老師和那個王主任，卻都被推開了。

    ＂那就帶著我去，我領著你們，要不然你們不認識我家＂這算是最后一個手段了吧？

    可惜仇校長雖然外表看起來是柔柔弱弱、不太嚴厲的人，但是畢竟經(jīng)驗豐富，尤其對于處理這種惹是生非的學生，她有套路。

    ＂作為當事人，李小梅和王美娟同學都必須留在學校里。這樣吧，你們班里其余的班干部還有誰？站出來。＂

    需要出發(fā)下鄉(xiāng)去找證明的人，借此機會離開了，王美娟被仇校長扯住了胳膊，交給了站出來的四五個剩余的班干部。

    ＂現(xiàn)在你們分成兩組，隨時隨地保證至少一人要貼身跟隨著這兩位同學，確保她們兩個不脫離你們的視線，一直到這兩位同學的家長到來，能做到嗎？＂

    怎么弄得像是警察看守罪犯一樣的呢？小梅心里也泛起了嘀咕，但是基于對仇校長的信任，什么都沒有說。

    包括董悠悠在內(nèi)的幾個班干部，異口同聲的答應著，那腔調(diào)里還有幾分興奮。畢竟，這是她們頭一次，被校長分配艱巨的任務。

    119誰也遮不住的事實

    還要被請家長？這是李小梅沒有想到的，作為受了委屈的一方，卻也要讓家長來陪著自己擔心，小梅覺得很是不好意思。但是再想想，正好父親可以下午和自己同時離校，盡早去辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)，又覺得也是可以接受的。

    比較崩潰的應該算是王美娟。沒辦法阻止老師和同學們?nèi)ニ依镎{(diào)查真實情況也就罷了，更想不到，竟然還要把自己的父母請到學校里來。王美娟覺得，天都要塌下來了。

    想補救，很想補救的眼神，一個一個地掃視班里的同學，甚至于向窗子外面、門外面，用渴望的眼神打量掃射。

    王主任沒有得到任何提示就離開了，那還可以找誰去想想別的辦法呢？

    下課鈴早就響過了，仇校長一直等到下一堂任課老師進門兒，這才離開。

    最招人恨的是董悠悠，竟然笑嘻嘻的坐到了楊青云的位置上，跟王美娟搭起了同桌，這是要就近監(jiān)視的意思。

    現(xiàn)在好了，連一個小紙條都傳不出去了。

    上午的最后一堂課，王美娟身上就像招了蛆蟲一樣坐立不安。

    農(nóng)村住校生和城里的學生，還是分成兩大派。比如董悠悠和一個男同學班干部，負責監(jiān)視王美娟，而另外兩個農(nóng)村來的住校生班干部，就負責盯著李小梅。

    為防萬一，王美娟走到哪里董悠悠就一定跟到哪里，去廁所也不放過。

    可是午飯怎么解決呢？小梅倒是很仔細的托請了班里的同學，讓她們?nèi)ジ呦蜿?、郝佳偉、董悠悠和自己的鄰居校友說一聲，給家里捎口信說不回去吃飯。

    ＂小梅，梅老板，既然都知道你兜里有錢了，那就別捂著藏著了，今天中午請姐們兒好好吃一頓吧？＂董悠悠一邊虛扶著王美娟的一個胳膊，一邊還扭著頭對小梅招呼。

    ＂沒問題，大家同學一場，今天中午的飯食我全包了。＂小梅原本就不小氣，尤其現(xiàn)在掙了錢以后，對待朋友那自然是沒話說的，對待敵人嘛，請吃一頓飯也沒有關系，就當賣仇校長一個面子，為了安全著想嘛。

    有不少同學認為仇校長這樣的安排，是不符合學生的人身自由的，而且貌似有警察監(jiān)管犯人的侮辱性的意思。但是小梅不這么認為，她本身就已經(jīng)有一個成年人的靈魂，知道仇校長擔心著什么。

    萬一王美娟有什么想不開的，壞事被揭穿之后想方設法往家里傳信兒，或者是想要離校出走，甚至用什么自殺的手段威脅，也不是沒有可能的。

    無論如何，必須把事情的真相找出來，還要把兩個有了矛盾的學生，交給她們各自的家長，學校里才能免除責任。

    所以，李小梅非常配合仇校長的安排，不但肯花錢請董悠悠吃飯，連負責看管的那兩個同學的伙食，也打算包了。

    但是，就當前這種城里學生和農(nóng)村學生劍拔弩張的局面，自尊心特別強烈的那幾個同學，可絕對不肯讓李小梅掏腰包請吃飯的。反正就是吃伙房嘛，清湯寡水的并沒有什么多花錢的飯菜。她們還是自己按照老習慣，回寢室拿了茶缸子，到伙房打飯吃。

    李小梅頭一次跟著她們?nèi)嬍遥€有些奇怪，有些新鮮。

    條件應該說是夠簡陋的，兩間平房原來應該是做教室的，現(xiàn)在拿來做了寢室。在里面縱橫排列了好多上下鋪式的鐵架子床，擠擠挨挨能裝下幾十個人。

    舊的殘破的課桌在這里做了餐桌，里面外面排滿了各式各樣大小不一的茶缸子，學生們喝水打飯都是用它。

    寢室里彌漫著一股餿掉了的玉米面糊糊味兒、潮濕的被褥味兒和臭腳丫子味兒。

    ＂你們怎么不開窗子通通風??？＂小梅沒忍住，問道。

    ＂整天開來關去的多麻煩？開著窗子還不安全。＂這就是答案。

    ＂你要不要借用我們的一個茶缸子？到伙房打飯的時候沒有家什可不行。＂一個比較熱心的女同學，在給小梅建議。

    其實如果沒有人在里面挑唆，農(nóng)村的學生跟城里的學生又有什么差別呢？她們一樣可以成為好朋友的。

    小梅不好意思地搖頭：＂不用了，等到了伙房我看看能買點兒什么簡單的吃一些就可以。＂

    她是真的不好意思借用別人的餐具，不過同一寢室的其他班的有兩個女同學在竊竊私語，眼神里面掃過來的都是鄙視，她也看見了聽見了。

    ＂裝模作樣，城里的覺得自己了不起唄，嫌咱們的茶缸子臟呢。＂

    小梅沉默，在骨子里還是那個忍辱負重的性子。

    尤其是對于目前的同齡人，自覺活了兩輩子的人，更是不屑于當面起爭執(zhí)。

    比如說此刻，這兩名住校的班干部的任務是跟隨著她，按理說，應該是李小梅走到哪里這兩個人跟到哪里去才對，結(jié)果反而倒過來了，小梅完全是順著這兩個人的意思在行動。

    她心里覺得抱歉嘛，覺著是自己耽誤了別人的時間和精力，所以就想要依順著別人，盡量不給人惹麻煩。

    王美娟那邊就沒這么清靜了，董悠悠的兩條腿都快要跟著跑細了。王美娟不斷的在腦海中產(chǎn)生新的想法，于是一會兒要去廁所、一會兒又忘了拿東西又返回教室、一會兒要去寢室拿茶缸子打飯，走到半路又轉(zhuǎn)回去了，說是心情不好吃不下東西省一頓午飯算了。