魏老師穿了件剪裁得體的旗袍，少見的氣質(zhì)優(yōu)雅卻又霸氣十足的樣子。

    “相信大家來到中央工藝美術(shù)學(xué)院服裝藝術(shù)系都是希望將來成為一名出色的服裝設(shè)計師的。那么有誰能告訴我，怎樣才能成為一名出色的設(shè)計師？”

    魏老師并不是一上來就講課的老師，而是先了解同學(xué)們對課程的了解程度和想法。

    “有出色的繪畫和配色技巧?！眲⒎苾赫酒饋砘卮鸬?。

    魏老師并未點(diǎn)評，示意另外的人回答。

    “精湛的剪裁和縫制技巧?！倍§o回答。

    “好的設(shè)計師能獨(dú)力完成從一套創(chuàng)作設(shè)計到成衣的打板制作流程?！卑嚅L廖江回答。

    呂忠回答：“將老師所教授的課程都學(xué)好。”

    鄭蕓緊接著站起來說道：“有一顆成為優(yōu)秀設(shè)計師的野心?！?/br>
    魏老師笑了笑接著問道：“還有別的同學(xué)有意見沒？”

    肖瑾在老師鼓勵的眼光中站起來，柔和而堅(jiān)定的說道：“繪畫與造型能力是基礎(chǔ)；款式、色彩和面料的搭配是應(yīng)用；設(shè)計的想象力是核心；結(jié)構(gòu)、裁剪和縫制是技能。而確立自己的設(shè)計線路和風(fēng)格則是成功的關(guān)鍵?！?/br>
    魏老師看著肖瑾半晌，點(diǎn)點(diǎn)頭，贊揚(yáng)的說道：“大家說的都挺好，但是這位同學(xué)顯然已經(jīng)很清楚日后要學(xué)習(xí)的課程和所做的努力了?！?/br>
    “之前有同學(xué)說要成為出色的設(shè)計師要有出色的繪畫技巧，那么我們今天要學(xué)習(xí)的就是服裝畫基礎(chǔ)課。”

    魏老師說完，隨手點(diǎn)了肖瑾跟劉菲兒起來，說道：“這兩位同學(xué)上臺，畫一下你們理解的服裝畫草圖?！?/br>
    劉菲兒整了下自己的衣服，案首挺胸徑自走到講臺前，直接拿起鉛筆在素描紙上畫了起來。

    而肖瑾則是緩緩走到臺前，思量了片刻才下手畫。

    等二人畫完，魏老師示意她們分別站在自己畫作旁，讓同學(xué)點(diǎn)評。

    “我覺得劉菲兒畫得好。”一名愛慕劉菲兒的男同學(xué)直接站起來說道：“她畫的細(xì)膩，人物的表情都很清楚，很到位。”

    “我也覺得劉菲兒畫的比肖瑾好。肖瑾畫的太過簡單了。根本就沒有畫出人物的細(xì)節(jié)?！?/br>
    同學(xué)們眾說紛紜，但大多數(shù)都說是劉菲兒畫得好，很少有稱贊肖瑾的。

    魏老師并未點(diǎn)評，而是繼續(xù)問道：“還有人有別的意見嗎？”

    丁靜忐忑的站起來，說道：“我覺得小瑾畫得好。”

    “哦？”魏老師有些詫異的看著她，說道：“說來聽聽?！?/br>
    “她沒把重點(diǎn)放在模特五官和身材上，而是把服裝的細(xì)節(jié)和流動的線條都畫出來了?？蓜⒎苾簠s模特的五官、身材甚至是身后的背景都畫的很仔細(xì)，而服裝卻只是模糊的畫了個輪廓。”

    魏老師示意她先坐下。然后她轉(zhuǎn)頭看向劉菲兒和肖瑾二人，笑著說道：“你們二人互相點(diǎn)評一下吧?！?/br>
    劉菲兒當(dāng)仁不讓的先開口說道：“正如大家所說的那樣，我畫的自然比肖瑾的好。原因明眼人都能看出來，無論從細(xì)節(jié)還是表達(dá)力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過肖瑾的畫?！?/br>
    說完，劉菲兒斜眼瞅了肖瑾一眼，有種挑釁的感覺。

    而肖瑾卻并未在意，她微微笑道：“老師要求的是服裝畫，所以我相信大家細(xì)想下就知道誰畫的好了?！?/br>
    肖瑾很聰明的將答案引到了同學(xué)中間。

    肖瑾的話一出，讓班里的同學(xué)低聲商量起來。

    不等大家商量出個所以然，魏老師就開口說道：“眾所周知，從服裝的效果圖，到成衣是需要很多的磨練的。例如如何畫出衣服有個人靈感，有獨(dú)特格，有社會需求的好的作品；到打版制圖，要求每個部位規(guī)格都要精確標(biāo)準(zhǔn)，并且能做出各個型號的。一個出色的設(shè)計師要能夠獨(dú)立完成從主題構(gòu)思、設(shè)計制板到成品制作這一系列的步驟。其中這最初的畫圖基礎(chǔ)就尤為重要?！?/br>
    魏老師停了停，看向肖瑾二人，點(diǎn)評道：“想要畫好服裝畫，首先要有一定的繪畫基礎(chǔ)，尤其是較為寫實(shí)的造型能力。”

    “毋庸置疑，劉菲兒同學(xué)的繪畫基礎(chǔ)很牢靠。”

    聽到老師這么夸贊自己，劉菲兒更自傲了，她嘴唇輕抿，唇角魏揚(yáng)，頭微微抬起，眼神并不看向眾人，露出一眾蔑視眾人的感覺。

    “然而”，魏老師轉(zhuǎn)過來伸手指了指肖瑾的畫作，說道：“肖瑾同學(xué)的畫卻更符合我的要求。就像她自己說的那樣，我要求的是畫出服裝畫?！?/br>
    見眾人不是很明白，魏老師接著解釋：“服裝畫中的人體和繪畫中的人體是兩個不同的概念。繪畫中人體要求結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，再現(xiàn)人體的美感；而服裝畫中是一種較為理想的感覺，手腳、四肢比例和運(yùn)動變化規(guī)律都要有一定的依據(jù)，并不是僅僅展現(xiàn)繪畫的美感，而是要為服裝服務(wù)，為設(shè)計服務(wù)，展現(xiàn)的是服裝的美感?！?/br>
    看到大家恍然大悟的表情，魏老師示意二人下臺。

    “所以說，肖瑾才是這次繪畫中表現(xiàn)更好的一位。希望大家都能像她學(xué)習(xí)?！?/br>
    劉菲兒臉色難看的從講臺上走下來，本來倨傲的表情現(xiàn)下卻是陰冷的緊。

    而肖瑾則一如往常，無喜無憂的回到了自己的座位上。

    肖瑾越是這樣就越對比出劉菲兒的輸不起。更讓劉菲兒記恨肖瑾。

    這也讓肖瑾同劉菲兒之間劍拔弩張的氣氛更甚。

    回到位置上，劉菲兒身邊的鄭蕓忙安慰道：“菲兒，你畫的挺好的。只是肖瑾她比較得老師的喜歡，你別在意?！?/br>
    鄭蕓越這樣說，劉菲兒越氣憤，看著肖瑾的臉色也越難看。

    正文 第七十五章舞會上的拒絕和表白

    二十世紀(jì)80年代，張國榮的一曲《monica》風(fēng)靡大街小巷，致使迪斯科舞曲開始在中國流行。

    迪斯科舞蹈活動量大，音樂節(jié)奏性強(qiáng)，是一種沒有規(guī)定動作的即興式的自由舞蹈。

    因沒有規(guī)定的步伐，人們會根據(jù)節(jié)奏的變化即興地做出不同的身體動作，自由地扭動著身體的各個部位。

    跳舞人數(shù)可男女成對而舞，也可集體同舞，與眾同樂。