夏茗向來(lái)能拿主意，很有自己的想法和堅(jiān)持，只要是她決定要去做的事情，就不會(huì)有別的顧慮，更不會(huì)猶豫，幾乎是十頭牛也拉不回來(lái)。

    換做平時(shí)，她的想法和做法，都沒(méi)出過(guò)岔子，她決定要去做的事情，也都能做得很好，所以家里人都慣著她，她想做的事情，都是無(wú)條件支持的。

    可是這回不一樣！

    她是在拿自己的身體開(kāi)玩笑！

    “茶茶，平時(shí)舅媽都聽(tīng)你的，這回你得聽(tīng)舅媽的，別再這個(gè)時(shí)候固執(zhí)，好不好？高考不是只有一回，這回不參加，明年還能再參加，你別逞強(qiáng)行不行？”孫巧容急得又流淚了。

    夏茗虛弱地笑了，眼神卻很堅(jiān)定，“舅媽，對(duì)不起，我有必須參加高考的理由……”

    她答應(yīng)了霍臨風(fēng)，高考拿出好成績(jī)，考去京都的學(xué)校，去京都找他。

    這是她和他的約定，她不想失約。

    “到底是什么理由，讓你不顧身體，也要參加高考？”孫巧容不理解，也不接受。

    “舅媽，你就讓我任性一次吧，我想試一試，沒(méi)試過(guò)，我不甘心?！毕能Φ锰撊跤志髲?qiáng)。

    孫巧容紅著眼眶和夏茗對(duì)視，良久，終于敗下陣來(lái)，“我回去給你拿卷子?！?/br>
    何老師站出來(lái)，從文件袋里拿出一份卷子和筆，“我這里正好有?！?/br>
    得知夏茗遭遇意外時(shí)，她手里就拿著文件袋，急匆匆跟著朱校長(zhǎng)來(lái)醫(yī)院，東西都沒(méi)能放下，現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)。

    醫(yī)生很動(dòng)容，盡管不贊同夏茗“自殘”，但他聽(tīng)說(shuō)夏茗本來(lái)是有希望考上華清的，他不難理解夏茗的堅(jiān)持。

    有希望考上華清，卻硬要她放棄，換做是誰(shuí)，都不會(huì)接受。

    醫(yī)生很佩服夏茗的涌起，從旁邊拿出來(lái)一個(gè)小桌子，打算讓夏茗坐在床上寫(xiě)。

    這個(gè)小桌子，是臥床病人無(wú)法下床吃飯時(shí)，架在床上，然后把飯菜放上去，方便病人吃飯用的，這會(huì)兒給夏茗當(dāng)書(shū)桌用，沒(méi)有問(wèn)題。

    醫(yī)生放好小桌子，過(guò)去扶夏茗起來(lái)，“扶她坐起來(lái)，小心一點(diǎn)，別碰到她的傷口。”

    羅成連忙上前幫忙，把枕頭墊在夏茗的后腰，讓她靠坐在床頭，“疼不疼？如果疼就說(shuō)，別勉強(qiáng)?！?/br>
    夏茗傷在腦袋和手臂，坐起來(lái)時(shí)，牽動(dòng)到上頭，疼得她齜牙，好在身上沒(méi)有傷，她能咬牙堅(jiān)持，“別擔(dān)心，我沒(méi)事?！?/br>
    何老師滿臉擔(dān)憂，把試卷在小桌子上鋪開(kāi)，然后把筆遞過(guò)去給夏茗。

    這套卷子，是最后幾天給學(xué)生們做來(lái)提升自信心的，難度不大，甚至可以說(shuō)很基礎(chǔ)，班里隨便抓一個(gè)人做這套題，都能拿到不低的成績(jī)。

    第474章 堅(jiān)持

    所有人都屏住了呼吸，盯著夏茗的一舉一動(dòng)，只要看到她勉強(qiáng)自己，做出傷害自己的事情，就馬上制止她。

    夏茗用左手，扶著打石膏的右手，搭在小桌子上，只是這么小的動(dòng)作，她卻做得艱難又緩慢。

    慘白的臉色，冒冷汗的額頭，以及緊咬的牙關(guān)，無(wú)一不在告訴大家，她在勉強(qiáng)自己。

    所有人都露出了擔(dān)憂的表情，想勸她，可是看到她倔強(qiáng)抿著的嘴角，又怕打擊她的信心，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    孫巧容鼻子酸酸的，哽咽道：“茶茶，不行就不要勉強(qiáng)了，你這個(gè)樣子，自己身體難受，我們看著，心里也難受?！?/br>
    “舅媽，我可以的?！毕能θ萏撊酰劬s在發(fā)光。

    孫巧容張了張嘴，終究別過(guò)了臉，悄悄抹淚。

    夏茗右手臂已經(jīng)打了石膏，直挺挺的，不能彎曲，她用左手拿起筆，放在右手上，試著動(dòng)了動(dòng)手指，每動(dòng)一下，就牽動(dòng)手部的神經(jīng)，手肘的地方傳來(lái)刺骨的疼。

    壓根使不上力握筆。

    夏茗咬咬牙，心有不甘。

    準(zhǔn)備了一年，難道要在最后關(guān)頭放棄嗎？放棄就意味著，她要對(duì)霍臨風(fēng)失約了，也意味著一年的努力，全部付之東流。

    換做是誰(shuí)，都不甘心。

    憑著一股不屈服的勁兒，夏茗忍著手肘的陣痛，抓著筆開(kāi)始答題。

    第一道題，幾乎是送分題，閉著眼睛都能拿分。

    夏茗寫(xiě)得很費(fèi)勁，比牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童寫(xiě)得還慢，可終究答完了第一題，堅(jiān)持下來(lái)后發(fā)現(xiàn)，痛是真的痛，但并非不可忍受。

    何老師記得第一道題的答案，在夏茗答完之后，馬上驚喜地說(shuō)：“這道題，她答對(duì)了。”

    所有人對(duì)視一眼，眼中流露出一絲希望。

    孫巧容依然很擔(dān)憂，輕輕替夏茗擦去額頭上的汗，“茶茶，你還好嗎？”

    “我沒(méi)事?！毕能曇粲行┑吐?。

    盡管第一題答對(duì)了，可是效率太慢了，在爭(zhēng)分奪秒的考場(chǎng)上，照這個(gè)速度答題，壓根行不通。

    別人可能不知道，可是夏茗很清楚，第一道題就是送分題，她答得已經(jīng)如此勉強(qiáng)，而第二題本身不難，只是拐著彎考知識(shí)點(diǎn)，只要多想一下，就能想到答案。

    換做平時(shí)，夏茗腦袋靈光，這種難度的卷子，掃一眼題目，心里馬上就有答案了，可是現(xiàn)在，她傷了腦袋，反應(yīng)似乎變遲鈍了，而且腦袋里的知識(shí)點(diǎn)似乎被清空了，腦袋一片空白。

    平時(shí)幾乎不用思考的題目，現(xiàn)在卻讓她腦袋刺痛，稍微動(dòng)一下腦筋，眼前就陣陣發(fā)黑。

    她閉上眼，再睜開(kāi)眼，仔細(xì)把題目重讀一遍，緩慢地在腦子里思考了一輪，才慢慢想到答案。

    屈手肘往下移動(dòng)來(lái)答題，是行不通的，夏茗只能繼續(xù)用左手，拖著打石膏的右手往下移，把筆尖移到第二題的答題空白處寫(xiě)答案。

    羅成見(jiàn)狀，趕忙幫她把答題紙往上移，讓她別那么費(fèi)勁。

    何老師在旁邊盯著，看到夏茗寫(xiě)下第二題的答案，說(shuō)：“這道題，她也答對(duì)了?！?/br>
    說(shuō)完這句話，所有人都沉默了，眼中的希望漸漸熄滅，氣氛也跟著凝重起來(lái)。

    誰(shuí)都看得出來(lái)，夏茗做第二題花的時(shí)間，比第一題長(zhǎng)，而這個(gè)做題效率到考場(chǎng)上，壓根應(yīng)付不來(lái)。

    尤其這份卷子，是夏茗最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)卷子，前面的幾道題，答題需要的書(shū)寫(xiě)量相對(duì)比較少，而后面占分比重大的大題，是翻譯題，不管是英譯漢，還是漢譯英，都需要很大的書(shū)寫(xiě)量。

    夏茗擅長(zhǎng)的英語(yǔ)尚且如此，其他科目呢？是不是思考起來(lái)更費(fèi)勁？她受傷的腦袋，還能想到答案嗎？還有需要寫(xiě)作文的語(yǔ)文，那個(gè)書(shū)寫(xiě)量，以及對(duì)卷面整潔度的要求，夏茗受傷的手要怎么寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，怎么拿卷面分？

    即使勉強(qiáng)參加高考，結(jié)果恐怕也……

    所有人心情沉重，喉嚨里跟卡了魚(yú)刺似的，難受到發(fā)不出聲音。

    夏茗臉色一片蒼白，可是她不肯放棄，艱難挪動(dòng)著手臂，把筆移到第三道題的答題處。

    羅成抽走了試卷， 聲音嘶啞，“夏小姐，別為難自己?！?/br>
    夏茗疲憊地閉上眼。

    難道要這樣放棄嗎？她不甘心！

    夏茗睜開(kāi)眼，目光落在醫(yī)生身上，懇求道：“醫(yī)生，有沒(méi)有什么辦法，可以讓我挺過(guò)高考三天？”

    醫(yī)生很佩服夏茗的勇氣，可是從醫(yī)德出發(fā)，他并不希望自己的病人拿身體開(kāi)玩笑，“你這小姑娘，怎么這么固執(zhí)，誰(shuí)的話都不聽(tīng)呢？ 離高考才剩幾天？你再折騰也好不了?！?/br>
    “年輕人就是不拿自己的身體當(dāng)回事，一個(gè)不小心落下病根，你得后悔一輩子！就算給你開(kāi)了止痛藥，讓你勉強(qiáng)撐過(guò)高考，又有什么用？用身體健康換來(lái)的成績(jī)，值得嗎？”

    夏茗神色很平靜，目光卻很堅(jiān)定，堅(jiān)定到執(zhí)拗的地步，“那就開(kāi)止痛藥吧?！?/br>
    醫(yī)生倒吸一口冷氣，“你這孩子，怎么……”

    夏茗直視著醫(yī)生的眼睛，露出淡淡的笑容，“醫(yī)生，謝謝你，麻煩給我開(kāi)夠高考3天分量的止痛藥。”

    醫(yī)生還沒(méi)說(shuō)完的話，堵在喉嚨里，好幾秒鐘才說(shuō)：“這件事，你一個(gè)孩子，決定不了，需要家長(zhǎng)簽字認(rèn)可才行?！?/br>
    醫(yī)生還是松口了，行醫(yī)這么多年，救過(guò)的人數(shù)不清了，可他真沒(méi)見(jiàn)過(guò)夏茗這樣的。

    跟她同年紀(jì)的孩子，就算是男孩子，受了這么重的傷，就算沒(méi)有大哭大叫，也絕對(duì)不是她這個(gè)反應(yīng)。

    太平靜，太冷靜，也太固執(zhí)了。

    朱校長(zhǎng)本著教育工作者的cao守， 很誠(chéng)懇地勸道：“夏同學(xué)，醫(yī)生說(shuō)得對(duì)，你不能拿自己的身體開(kāi)玩笑，成績(jī)是一時(shí)的，但是落下病根，就是一輩子的了?！?/br>
    羅成和鄰居大嬸見(jiàn)夏茗勸不動(dòng)，干脆勸孫巧容，“你千萬(wàn)要三思，不要答應(yīng)她，也不要簽字，絕對(duì)不能讓她胡來(lái)?！?/br>
    夏茗也看向?qū)O巧容，向來(lái)平靜溫和的臉上，少見(jiàn)地流露出一絲脆弱，懇求道：“舅媽，我沒(méi)求過(guò)你，這次就當(dāng)是我求你，你讓我去考試吧?！?/br>
    孫巧容情緒本就緊繃，聽(tīng)到夏茗難得示弱的話，眼淚瞬間決堤。

    第475章 調(diào)查

    夏茗到夏家一年了，不管吃過(guò)什么苦，遇到什么困難，從來(lái)沒(méi)有低頭過(guò)，也沒(méi)跟誰(shuí)訴過(guò)苦，更沒(méi)有流露出脆弱的一面。

    她聰明，堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何事情，都能想到辦法解決，好像什么麻煩到了她面前，都能迎刃而解。

    有時(shí)孫巧容甚至覺(jué)得，夏茗才是這個(gè)家的支柱，有她在，這個(gè)家就會(huì)有希望，日子過(guò)得越來(lái)越好。

    可是這一刻，看到夏茗少見(jiàn)的脆弱，孫巧容才恍然意識(shí)到，她是個(gè)今年才滿18歲的孩子。

    面對(duì)這樣懇求她的夏茗，孫巧容心痛又心軟。

    她抹干了淚，像做了重大的決定，很認(rèn)真地問(wèn)夏茗：“你能保證，高考后好好休息，直到傷勢(shì)痊愈嗎？”

    夏茗輕輕地笑了，心中一片溫暖，“能?！?/br>
    “嗯，記住你答應(yīng)的?！睂O巧容點(diǎn)頭，吸著鼻子朝醫(yī)生走去，“醫(yī)生，麻煩開(kāi)藥吧，需要簽什么字，我現(xiàn)在就簽?！?/br>
    朱校長(zhǎng)和何老師對(duì)視一眼，神色都很擔(dān)憂。

    夏茗剛才試過(guò)了，做她最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)卷子，而且是難度不大的試題，都勉強(qiáng)成這樣，就算硬撐著進(jìn)考場(chǎng)，又能考出什么成績(jī)呢？

    止疼藥能止住疼痛，可是沒(méi)法幫助夏茗思考，她拿到卷子后，真的能答得出來(lái)，并且答得好嗎？

    所有人心里，都有這個(gè)顧慮，可是事已至此，除了安慰夏茗，說(shuō)鼓勵(lì)的話，誰(shuí)也不敢說(shuō)喪氣話打擊夏茗。

    雖然大家心里都很清楚，即使夏茗參加高考，只怕成績(jī)也……

    而第一志愿的華清，幾乎是無(wú)望了。

    所有人心情都很沉重。

    羅成心里堵得慌，他不希望夏茗拿自己的身體開(kāi)玩笑，“夏小姐，我覺(jué)得這件事，你需要跟老大商量，老大不會(huì)同意你這么做的?！?/br>
    夏茗費(fèi)勁地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到羅成滿臉自責(zé)，她認(rèn)真道：“羅成，謝謝你，如果不是你及時(shí)趕到，我肯定不只是受傷那么簡(jiǎn)單?！?/br>
    老大派他來(lái)，就是專門(mén)保護(hù)夏茗的，可是他沒(méi)保護(hù)好，他覺(jué)得自己失職了。