這還是第一次有人建議他演得更放開……薄以漸一時(shí)也是五味雜陳，片刻之后，他笑道：“抱歉，我休息一下?！?/br>
    攝影師：“沒事沒事，我們休息十五分鐘再繼續(xù)，小林，去拿些飲料過來，薄老師，魚魚，你們要喝什么？”

    薄以漸：“水就好了。”

    虞生微：“一樣?！?/br>
    兩人說完，工作人員出了攝影棚，薄以漸靠著黑板站立，虞生微則蹭到薄以漸身前，坐上講臺(tái)，小聲說話：“以漸哥，生氣了？”

    生氣倒是不至于生氣的。

    但薄以漸有點(diǎn)費(fèi)解。

    虞生微究竟在想什么？只是為了在拍攝的途中搞點(diǎn)惡作劇打發(fā)時(shí)間嗎？

    薄以漸：“你到底想做什么？”

    虞生微：“我沒有想做什么……”

    說話的兩人并沒有發(fā)現(xiàn)，在他們交談的時(shí)候，攝影棚周圍有雜音突然消失了，那是因?yàn)閿z影師正在瘋狂地沖他們打手勢(shì)，示意大家各就各位，重新開始，繼續(xù)拍攝。

    鏡頭再一次對(duì)準(zhǔn)了薄以漸和虞生微。

    而他們?nèi)珶o發(fā)現(xiàn)。

    薄以漸湊近了虞生微，在對(duì)方耳旁輕聲問：“你就不怕被人發(fā)現(xiàn)端倪？”

    虞生微向后仰了仰身，雙手抓在講臺(tái)的邊沿。

    當(dāng)薄以漸不再收斂的時(shí)候，他身上的氣場(chǎng)強(qiáng)到讓人不能呼吸。

    “害怕?！庇萆⒌穆曇糨p得像是含在喉嚨中，他的目光追逐著薄以漸，“我就是有點(diǎn)無法控制自己。從那一天到現(xiàn)在我都太興奮了……而且越來越興奮。還有，以漸哥，剛才你就像被調(diào)戲了一樣。”

    他們目光對(duì)上了。

    薄以漸確信自己在虞生微臉上看見的他話中的興奮和迫切。

    又下一刻，他忽然聽見“咔嚓”連聲，那是快門的聲音，薄以漸視線再滑，滑向了攝影師，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，攝影師已經(jīng)站在了他們側(cè)邊不遠(yuǎn)處，正瘋狂地按著快門。

    情緒被打擾了，薄以漸站直身體，又伸手一拉，把虞生微從講臺(tái)上拉下來。

    接著他問：“繼續(xù)還是休息？”

    攝影師抱著相機(jī)像是抱著他的心肝寶貝，臉上的每一道紋路都笑瞇瞇的：“休息，休息，大家都消息！”

    薄以漸此時(shí)再說：“但我覺得現(xiàn)在狀態(tài)還不錯(cuò)?！?/br>
    攝影師愣了一下，頓時(shí)驚喜了：“那我們就——”

    薄以漸：“直接繼續(xù)吧?！?/br>
    他說著，轉(zhuǎn)向有點(diǎn)茫然、還不太跟得上狀態(tài)的虞生微，抬起了手，替對(duì)方整整衣領(lǐng)，撫平前襟上的皺褶。

    相較之前，這一回他的動(dòng)作額外的慢條斯理。

    他像是在整理衣服，又不僅僅只在整理衣服。

    他微垂著頭，依舊小聲：“在外面保持一點(diǎn)距離是對(duì)你的保護(hù)，你還這樣死命撩我，真當(dāng)我是個(gè)死人?。俊?/br>
    “我錯(cuò)了，以漸哥?！庇萆⒙榱锏狼浮?/br>
    “太遲了?！北∫詽u慢悠悠回復(fù)對(duì)方。他注視著對(duì)方的雙眼，隨即嘴角一勾，笑了，“別后悔哦，小虞同學(xué)?！?/br>
    虞生微正想說話，忽然發(fā)現(xiàn)感覺衣領(lǐng)之下的脖子被人輕輕捏了一下。

    剎那，電流通過脊柱，傳遍他的身體。

    第四十九章

    燈光打開, 機(jī)子擺好, 人員各就各位。

    開始之前, 攝影師先行說了一句：“兩位老師自由行動(dòng)就好了。記得徹底放開，像我們——”他比了比自己和其余工作人員, “都是花草石頭，不值得在意的，當(dāng)我們?nèi)坎淮嬖诰涂梢?。?/br>
    薄以漸點(diǎn)頭示意自己明白, 但他不忘在開始之前先問一句：“你希望我們表現(xiàn)出什么樣的感覺？”

    攝影師先給出了四個(gè)字：“突出，醒目，前衛(wèi), 大膽。”他接著解釋，“時(shí)尚沒有唯一解, 每個(gè)人心目中的時(shí)尚都不一樣, 所以什么感覺并不重要, 重要的是，表現(xiàn)出你們最富有感染力的一面就好了?！?/br>
    這也是他在看見薄以漸和虞生微互動(dòng)時(shí)候, 立刻就推翻了自己原本設(shè)計(jì)的原因。

    那個(gè)互動(dòng)感染了他, 讓他記住。

    這就是他心中的時(shí)尚。

    對(duì)方解釋得很清楚。

    薄以漸聽完了，內(nèi)心已經(jīng)有了譜。他的目光左右巡視著, 先落在黑板上, 接著落在講臺(tái)和課桌上。

    教師和學(xué)生的經(jīng)典畫面……當(dāng)然是教師講課, 學(xué)生聽課。

    但我站在講臺(tái)上書寫，小虞坐在課桌后聽課，一個(gè)是太常見, 一個(gè)是不好構(gòu)圖。

    那么換一下呢？

    小虞還是坐課桌后，而我站在他的旁邊。

    一個(gè)坐，一個(gè)站，一個(gè)桌上攤著課本，一個(gè)手里拿著教鞭。

    我們的背后則是黑板。

    這個(gè)設(shè)想比第一個(gè)設(shè)想好不少。

    但是這樣似乎也太死板了一些。

    而且……我剛剛才說了要撩小虞，肩并肩隔空站著撩什么，撩空氣嗎？

    薄以漸挑了一張椅子坐下。

    他雙手豎起，手肘撐在桌子上，十指輕點(diǎn)，兩兩相對(duì)。

    他思考著，思考了一會(huì)之后，覺得這套桌子有點(diǎn)太逼仄了，忍不住將桌子往前邊推了推，但在動(dòng)手推桌子的那個(gè)剎那，他腦海之中靈光一閃，有了想法！

    薄以漸倏地從座位上站起來了。

    他繞著攝影棚內(nèi)的布景走了兩步，來到擺放得整整齊齊的桌子之前，突然伸腿。

    “砰！”

    攝影棚內(nèi)的人嚇了一跳，鵪鶉似相互看了幾眼，無聲地交流著：

    怎，怎么了？

    不知道啊……

    也許薄老師想要嘗試一下新的風(fēng)格？

    薄以漸真將周圍的人當(dāng)成了花草樹木，他壓根沒看周圍，在把桌子踹歪幾步之后，伸手將虞生微一帶，就把虞生微推到了椅子上。

    冷不丁被按到椅子上，虞生微也嚇了一跳：“以漸哥？”

    薄以漸對(duì)虞生微稍稍解釋：“桌子和椅子的距離太窄了，我把桌子推開點(diǎn)，你換個(gè)舒服的姿勢(shì)坐就好了。”

    虞生微釋然了。

    他換了個(gè)隨意的姿勢(shì)，將兩腿稍稍分開，就這樣坐著。

    薄以漸回頭找東西，找之前還補(bǔ)了句：“更狂放一點(diǎn)，你可是個(gè)18歲天才總裁手握諾貝爾坐擁億萬身家的人設(shè)。”

    他話音落下，大家就笑噴了。

    虞生微一邊笑一邊說：“這是什么天雷人設(shè)？”笑歸笑，他也沒忘記依照薄以漸說的去做，他先將雙手插進(jìn)兜里，又抬起了一只腳，將腳踝架在自己的膝蓋上。

    做完了這些，虞生微覺得這樣狂放固然夠狂放，但似乎和學(xué)生這一職業(yè)稍稍有點(diǎn)不搭邊，于是他左右看看，又把被薄以漸踢歪了的桌子搬近一點(diǎn)，這樣，他的姿勢(shì)不變，但鞋尖搭上了桌子。

    他做完了，抬頭尋找薄以漸：“以漸哥，這樣子可以嗎……”

    他的目光捕獲到了薄以漸，嘴里的詢問卻忽然消音了。

    “噠?！?/br>
    “噠?！?/br>
    “噠?！?/br>
    皮鞋踩著地面的聲音由遠(yuǎn)而近。

    薄以漸找到了自己要找的東西，一路走回虞生微身旁。

    他的目光在虞生微的身體各部位逐一轉(zhuǎn)過，旋即，他抬起教鞭，指向虞生微。

    黑色的教鞭如同手掌的延伸，一路來到虞生微下巴之前，卻又沒有真正碰上，而是兀自空出了一條不寬也不窄的間隙。

    他站在這里，居高臨下的，審視自己的學(xué)生。

    就是這樣！這個(gè)感覺就對(duì)了！

    這種禁欲和性感，戒律和不羈的沖突，就是我剛才感覺到的藝術(shù)氣息！

    攝影師一句話也不多說，快準(zhǔn)狠按下快門，直到將這個(gè)畫面穩(wěn)穩(wěn)收入相機(jī)之后，才大聲贊揚(yáng)：“好，太好了，就是這樣，下一個(gè)畫面。”

    保持了繃臉姿勢(shì)十幾秒的薄以漸一下子就放松了，他隨意丟開教鞭，拉起坐在椅子上的虞生微，說：“坐僵了沒有？”

    虞生微：“……沒，沒有?！?/br>
    他的動(dòng)作稍稍有點(diǎn)不靈敏。

    他還沉浸在剛才的感覺之中，對(duì)方從上而下降落的視線，像是能把他的衣服剝開看他的身體；那柄靠近他下巴卻始終不碰上他皮膚的教鞭，更讓人無比緊張，他不知道下一刻降臨在他身上的會(huì)是什么。

    過度緊張的身體此刻泛起了一些酸疼，繃直了的神經(jīng)也需要一些舒緩，虞生微沒法立刻集中精神。

    薄以漸看出了這一點(diǎn)，他略一沉吟，第二幅畫面也有了想法。

    他對(duì)虞生微說：“老師的工作是批改作業(yè)，待會(huì)我坐在桌子前批改作業(yè)，你就在附近隨便走走，怎么樣？”

    虞生微：“我要做什么嗎？”

    薄以漸：“你想做什么就做什么?！?/br>
    虞生微明白了。

    兩人開始第二輪互動(dòng)。

    工作人員找來一疊作業(yè)本，充當(dāng)?shù)谰?，交給薄以漸。